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中国梦视域下高校民族团结教育的路径选择
摘 要：随着我国经济迅速发展,人们的生活水平有了很大的提高.提出的中国梦,这也是每个人的中国梦.在“中国梦”的视域下,各大高校作为人才培养的集中地,应该关注我国的民族团结教育内容.通过对中国梦的宣传,加强国家民族团结,为国家的繁荣稳出一份贡献.全国人民团结一心,才能为实现中国梦而共同努力,为实现民族的伟大复兴而共同奋斗.因此,本文将从中国梦的视角,来探讨高校民族团结教育工作,旨在为我国民族团结及中国梦的实现尽一份力.
关键词：中国梦；高校；民族团结；教育路径
中图分类号：G640
文献标识码：A
文章编号：1673-2596（2017）12-0148-03
中国梦就是实现中华民族复兴的梦想.每一个人的梦汇聚成13亿中国人的梦,实现中国梦亦是所有中国人内心深入最真实的想法.每一个民族都是中华民族不可缺少的组成部分,民族团结一直是我国倡导的重要内容,中华民族也一直是团结的民族.在促进民族团结与实现民族发展的过程中,每一个人都要做出努力.要想实现中国梦,56个民族都要积极地参与进来.而大学生年轻,富有朝气,他们是我们民族的未来.为了促进民族的团结,大学生也应该用自己的专业知识,尽自己最大的潜能,投入到民族团结的工作当中.因此,本文将从中国梦的角度,对于如何进行民族团结教育进行详细的探讨与论述.
一、中国梦与高校民族团结教育路径的关系
（一）坚持中国发展道路
我国历史悠久,并且在现代化道路上一直在脚踏实地前进,正在成为一个强大的国家.所以,始终要坚持中国特色社会主义道路,坚持中国的领导,才能够拥有正确的努力方向,在未来发展的道路上,不断地提高在文化、制度、理论等方面的自信,坚持不懈地走中华民族复兴之路.同样,在进行大学生民族团结教育的过程当中,也应该坚持中国人共同的理想,一直坚持民族团结.实际上,中国梦与高校民族团结教育工作二者是相通的,其内涵和精神实质都是一样的,都要坚持走中国特色社会主义道路.实现中国梦,开展高校民族团结教育工作就必须坚持中国发展道路.中国梦和高校开展的民族团结教育工作,二者之间存在着本质的联系.因而进行高校民族团结工作,也是在为中国梦的实现做出贡献.无论是推动中国梦的实现,还是进行高校民族团结教育工作,二者都是在为中华民族的伟大复兴贡献力量.
（二）继承发扬中华精神
在中华民族精神的引领之下,秉承民族团结、勤劳向上、自强不息的精神品质,脚踏实地地去实现中国梦.我国的民族精神的核心就是爱国主义,时代精神的核心是改革创新.而在实现中国梦的发展道路上,最基本的就是要做到拥护中国,热爱祖国.同时,紧跟时代的步伐不断地推进改革,探索出更多的改革路径.唯此,才能增强国家竞争力,增强国家的实力.
同样地,为了能够将高校民族团结教育工作做得更为出色,不仅仅要求高校所有学生从内心热爱自己的祖国,更重要的是,他们需要用实际行动为民族团结去努力,以表达对祖国的热爱之情.所以,大学生和教育工作者都应该发扬改革创新精神,努力探索有效的民族团结工作的方法.
中国人的精神品质、思想品德都是在中华民族精神的熏陶之下逐步形成的.而随着中国经济发展步伐越来越快,人们在思想观念及道德水平等方面出现了很大的差异.尤其是高校大学生刚刚踏入大学校园,很容易受到一些歪风邪气的不良影响,导致在思想上脱离社会主义核心价值观体系.针对此类现象,高校必须大力弘扬中华民族的伟大精神,对高校学生进行思想教育工作.当然了,在内涵丰富的中华民族精神当中,最重要的一点就是民族团结.对于那些企图破坏民族团结的恶劣行为,高校必须采取严格的惩罚措施,以维护民族团结.相信,在民族团结一心的氛围之下,实现中华民族伟大的中国梦想也指日可待.
二、基于“中国梦”视角民族团结教育路径选择的意义
（一）增强大学生使命感
中华民族是一个56个民族的大家庭,每一个民族都是这个大家庭不可或缺的一部分,只有56个民族团结在一起,才能够绽放出最美的中国梦.每个中华儿女都有一个共同的理想,就是实现我国伟大的民族复兴之梦.从过去到现在,中华民族所取得的荣誉与辉煌,都是每一个中华儿女共同努力的结果.高校工作者都应该高扬中国梦的大旗,脚踏实地地开展民族团结教育工作.实际上,这也是中国梦的一个重要内容.在进行民族团结教育的过程当中,融入中国梦的思想内涵,也能够加强当代大学生对于我国历史的认识.当代学生对于民族历史的深入了解,会使民族的认同感大大增强.中华民族伟大梦想的实现,一定是建立在民族团结的基础之上的.
目前,各大高校在进行民族团结教育工作的过程当中,如果只是理论上的照本宣科,并不能够让大学生充分了解到民族团结教育工作的重要性.而从中国梦的视角,将中国梦具体到坚持民族团结工作这一方面,就能够让中国梦更加具体化,也能够让大学生对于中国梦有更进一步的认识.总而言之,中国梦也是为能够高效开展民族团结教育工作提供了一个全新的视角.在中国梦的指导之下,大学生能够对中华民族的历史有更进一步的了解,从而增强对民族团结重要性的认识.众所周知,人多力量大,13亿中国人团结在一起,一定能够一步一个脚印地去实现中国富强之梦.
（二）了解时展趋势
随着时代不断地向前发展,我国紧跟时代的潮流,一直坚持提升自身的实力,努力在世界上站稳脚跟.要想提高在国际上的话语权,国家必定要强大起来,所有的人都要团结一心,共同努力.维持民族团结而友好的大局是每一个人的时代的使命,当代大学生作为人民的一份子,更应该发挥自己的能力,积极促进各民族人民和睦相处,尽力维护各民族人民的利益,让国家得以长治久安.促进民族团结是实现中国梦的基础,也是中国强国战略的强有力的支撑.万众一心,才能够实现中国梦.大学生应该肩负时代使命,配合学校的民族团结教育工作,为国家的稳定与发展贡献自己的力量.当代大学生都有自己的理想,希望自己能够获得更好的前途,这个前途也是与民族团结相关的.因此,大学生要从维护民族团结工作开始,表现出当代大学生应有的精神风貌以及专业素养,做一个有担当、识大局的人.
每所高校都会接纳不同民族的学生,这是贯彻国家民族政策的结果,也因此,高校成为搞好民族团结的重要阵地.大学生可以从身边的点滴小事做起,尊重不同民族的同学,与他们友好相处.当然,对于那些歧视少数民族同学,企图破坏民族团结的恶劣行径,每个大学生都应该严厉地制止,学校也应该采取相应的措施,对他们进行民族团结方面的教育.民族团结是国家发展的基础,也是时展的潮流.56个民族相亲相爱,共同发展,是我们共同奋斗的目标,也是中国梦的重要部分.
三、“中国梦”视域下高校民族团结教育具体路径的选择
（一）民族团结教育推动中国梦的实现
中国梦是每一个人的梦,亦是所有人内心深处的精神追求.高校作为人才培养的集中地,更应该重视中国梦,并为中国梦的实现贡献自己的力量.首先,高校要将学生的发展放在第一位,帮助每位学生树立大的理想,让他们心怀梦想.而高校开展的民族团结教育工作,也是帮助大学生实现梦想重要途径.高校要充分调动大学生的积极性,使他们主动地参与到民族团结教育活动中去.为此,教师要对于学生进行深入的了解,满足他们内心的基本需求.在此基础之上,教师从学生的实际出发,培养学生的民族团结的情感.
为了提高每一位学生行动能力,更加积极地参与到民族团结教育工作当中,教师要制定更加实用、更加可行的民族团结教育工作方案.不同学生来自不同的地区,所接受的家庭环境影响也不尽相同,所学的专业各不相同,所以,对于他们进行民族团结教育的方法也应该是因人而异.在对学生进行民族团结观念引导到的时候,一定要结合不同学生的性格、兴趣爱好等,这样才能收到良好的效果.如果学生来自少数民族地区,对于学校的活动也不是特别的热情,教师就应该帮助他们走出自己的圈子,学会多与人交流,跟不同民族的同学进行互动,一起愉快地学习和生活.
（二）通过互动模式加强民族团结教育工作
实现中国梦不能不仅仅是停留在理论层面,更重要的是用实际行动去践行.在进行民族团结教育工作的过程中,一定要注重老师和学生之间的交流与互动,只有这样,才能够吸引更多的学生参与到活动中来.除了对学生进行民族团结相关内容以及重要性的教育外,更重要的是采取一系列的活动,让更多的人能够对民族团结工作产生更多的热情和兴趣.大学里面有各种各样的社团,根据学生的兴趣爱好,建立民族团结教育社团或者是研究小组,大家可以聚集在一起研究民族问题,进行学术交流,举办相关的活动.此外,利用寒假和暑假期间,成立民族团结工作实践小分队,召集不同民族的同学在一起,进行民族文化的交流或者有关的实践活动.在此过程中,教师要对学生进行专业的指导,给出合理的建议.这些活动能够促进大学生对于民族文化的认同感.更为重要的是,师生互动以及学生与学生之间的互动,能够有效地推动民族之间的团结.
（三）民族团结教育工作要生活化
中国梦应该是接地气、脚踏实地的.只要每个人都有自己的梦想,并为此不断地努力,就一定能够推动中国梦一步步完成.同样,关于民族团结这个话题,很多学生会认为比较抽象,甚至认为离自己比较遥远.实际上,民族团结工作就在我们身边点点滴滴的小事当中.所以,从中国梦的视角来进行民族团结教育工作,一定要接地气,贴近生活.例如,举办一些生活化的教育活动,如举办民族团结的联欢晚会,不同民族的同学可以将家乡最好的东西展现给同学们欣赏,可以是关于家乡的民风民俗、家乡的饮食、民族舞蹈等；借助自媒体来展示家乡民风民俗,增强各民族之间的了解,熟悉不同民族的文化,增强情感上的认同.
（四）民族团结教育工作要注重实践
实现中国梦以及开展民族团结教育工作,不能仅仅停留在理论层面,更重要的是每一位同学用自己的行动去践行.在高校课堂上,教师要向学生讲解中国梦的内涵以及民族团结的重要性,这是民族团结教育、实现中国梦的理论基础.当然,更重要的是大家要用实践去证明自己对实现中国梦及民族团结的决心.教师要走出课堂,带领学生开展社会实践活动,如参观民族发展博物馆,观看民族纪录片,等等,使中国梦与民族团结意识深入学生心底.
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参考文献：
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〔2〕袁梅,苏德.新形势下开展民族团结教育的几点思考[J].中国民族教育,2015,(04):17-19.
〔3〕奔厦·泽米,吴宇.新时期的高校民族团结教育及其路径选择[J].西北民族研究,2011,(03):231-237.
〔4〕艾政文.对新形势下高校民族团结教育的若干思考[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2010,(01):45-47.
（责任编辑 姜黎梅）
民族团结论文范文结:
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