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小学班主任要多长几颗心
［摘 要］班主任面对的是几十颗无瑕、纯真的心灵,面对的是多个繁杂善变的童心世界.当班主任,要做好自己的工作,就一定要专心研究学生的心理、生理和行为特点,了解学生,关心和相信学生,尊重学生,学会与学生交朋友.
［关键词］班级管理；班主任；爱心；责任心；耐心；信心
［中图分类号］G627［文献标识码］A［文章编号］10079068（2018）21009601
班主任面对的是几十颗无瑕、纯真的心灵,面对的是多个繁杂善变的童心世界.班主任如何才能深入了解学生,及时掌握学生生活和思想的情况呢？如何才能把班主任工作做得出色呢?回首这些年的班主任工作,的确感到当一名小学班主任不容易,现谈谈当好班主任要有的几颗心.
一、当班主任要有爱心
班主任既要做学生知识的传授者,又要做学生进步的引路人.班主任要有爱心,特别要关注后进生,要善于从他们身上发现发光点,而改变他们.曾经我班有个学生,是全校知名的“头疼人物”,他经常不遵守纪律,还调皮捣蛋,学习成绩一塌糊涂,是一个让人感到“无计可施”的学生.我发现这个学生活泼好动,并且知错能改.于是,我及时给予表扬,经常和他谈话,让他觉得老师是他的朋友,从此树立自信.我认为,后进生只是不把心思用在学习上,他们也有许多可爱之处.渐渐的,我与他架起了信任和沟通的桥梁,他有什么想法都告诉我.通过这件事情,我深深地感受到,教师只要有爱心,功夫不会白费.也正如教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育――爱的教育.”班主任要有爱心,要把自己的心奉献给每一位学生,这样才能赢得学生的尊敬和喜爱.
二、当班主任要有责任心
班主任是否有责任感直接影响着班主任工作的成败,一个有责任心的班主任才可能创造一个优秀班级的.就拿关注班级卫生管理这件事来讲,当刚接手一个新班时,班主任还不了解具体情况,那么就要在学生做值日时予以关注,一旦发现一些细节做得差,一定不能不管,应指导学生做好为止.再细点说,就是有一个凳子没有放好,有一个粉笔头滚落在地上,有一个撮箕稍微放歪了点,班主任都要提出来,或身体力行在学生面前把事情做好.在一开始的时间里,还要经常指导监督,让学生都养成一种认真负责、细致专心的良好习惯.以后,便可以安排学生来监督和管理.当然,这只是个例子而已,对于其他方面,也是应该严格地要求学生的,并且要求学生怎么做的,班主任也应该做到.
三、当班主任要有耐心
班主任工作不可能一帆风顺,有时处理一个事件,转化一个学生需要足够的耐心.班主任工作是艰辛的,任何一个班级都可能存在几个“特殊”学生,他们思想特别,个性怪异,容易冲动,经常惹是生非,令人气恼.如果一味呵斥压制,根本不能令他们信服,有时还引起学生的逆反情绪,事态闹大,造成师生对立.这就要求班主任有足够耐心,细致地做思想工作.班主任只要耐心,坚持不懈,“精诚所至,金石为开”,即使有的学生当时没有转变,他长大后也会非常感激你.
四、当班主任要有信心
这里的信心指以下几个方面：（1）对自己的工作能力有信心,要相信自己能做好班主任工作.不管自己所教的班级有多落后,都不能没有信心,只要付出努力,相信自己一定能做好.（2）对所教学生有信心,要相信所有同学都会有进步.所以,班主任要了解学生的种种特点,发现他们的兴趣爱好,进而使他们的学习积极性得以提高,爱上学习.对那些后进的学生,班主任不能看不起他们,应多关心、鼓励.教师在教育教学工作中要实行制度,把自己置身于班级中,成为班集体的一部分,鼓励学生们找问题,并认真听取学生们的改进意见.教师尊重和信任是获得学生尊重的方法,学生尊重你了,自然也就爱你了,班级也就好起来了.
五、当班主任要细心
做好班主任工作,还需要细心.一是要能发现学生优点,用独到的眼光找到学生的细微进步,找到他们的发光点,并马上给学生赞许和鼓励.二是细心、精心、全面地观察,选择和培养好班委.因为班干部是班主任的得力助手,是班主任的手、眼、耳朵.培养好班干部,班主任就不会远离学生,不会手足无措.同时,班主任要会发现学生的思想、学习、生活等方面的不良势头,防微杜渐,把火势熄灭在初始状态.在思想教育中,坚持循循善诱、疏导教育和以德服人的方法,为学生分析不良行为的坏处及会产生的恶果,使其自身反省,这样就能收到好的效果.
总之,作为班主任,一定要了解学生,爱学生,关心和相信学生,尊重学生,学会与学生交朋友.只有做到了这些,我们才能彻底管理和组织好我们的班级,才能确确实实当好让学生信赖和敬佩的班主任.
（责编韦淑红）
小学班主任论文范文结:
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