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史学应关注人类环境
复旦大学历史学系教授 张广智
“人类将会杀害大地母亲,抑或将使她得到拯救？如果滥用日益增长的技术力量,人类将置大地母亲于死地；如果克服了那导致自我毁灭的放肆的贪欲,人类则能够使她重返青春……”汤因比的这一“惊世之言”,今天听来仍振聋发聩.面对人与生存环境（即大地母亲）之间的矛盾,面对气候变化、环境污染、水土流失等人类生存环境恶化的现状,历史学家不能坐视不理,“躲进小楼成一统”,而是要有担当、有作为,自觉与社会同呼吸.事实上,人与生存环境之关联深刻影响着人类发展史,从某种意义上说,我们对人类史的研究最终或多或少都会反映自然史.了解人类生存环境的变化,应对类似雾霾这样的环境问题,历史研究可以发挥重要作用.
历史学家在解决现实问题中应有担当、有作为,除了搞好研究,还应大力传播历史知识.这也是历史学家义不容辞的责任.须知,历史与国民素质教育息息相关,一个遗忘或冷漠历史的民族是没有前途的.法国历史学家米什莱早就有“历史是民族的史诗”的名言.当下,我们要高度重视让克丽奥（历史女神）走向坊间、走进普通民众的问题.史学之经世,中外皆然.历史学家运用历史知识,为历史运动的实践提供历史智慧和历史经验,让人们重温过去、面对现实、展望未来.“历史是人类最好的老师.”历史学家应把自己的学术成果以深入浅出的形式传播给公众,向人们普及历史知识.比如,为了促进人与生存环境的和谐,我们就应让公众更多了解历史上人与生态环境的关系,了解古今治理城市的历史经验等.从考古发掘的罗马庞贝古城,我们可以看到古人城市市政管理与公共空间建设规划的智慧.类似的历史智慧,不胜枚举.
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