毕业论文网
本论文主要论述了八年级论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
八年级上语文综合试卷（一）
一、积累与运用﹙15分﹚（1-6题每句1分,第7题4分,第8题2分,书写1分.）
1.树树皆秋色,□□□□□.（王绩《野望》）
2.□□□□□,云生结海楼.（李白《渡荆门送别》）
3.中原乱,簪缨散,几时收？□□□□□□,过扬州.（朱敦儒《相见欢·金陵城上西楼》）
4.游鱼细石, 直视无碍.□□□□,猛浪若奔.（吴均《与朱元思书》）
5.《赤壁》借古讽今,有感于晚唐统治者的荒淫腐化,不思进取,告诫统治者不要寄希望于侥幸的诗句是：□□□□□□□,□□□□□□□.
6.古人作诗讲究推敲炼字,“语不惊人死不休”就是这种境界,杜甫在《春望》中的“□□□□□,□□□□□.”既是情景交融之句,也是运用拟人手法讲究炼字的典范.
7.阅读下面的语段,按要求完成下面的题目.
①漫长的人生中,谁也可能一帆风顺,谁都会经历挫折.
②被挫折历练后的人总是更顽强、更成熟、更勇敢（,；）正所谓“宝剑锋从磨砺出”.
③遭受挫折不但可以积累经验,而且使人生得到升华,________我们更应该正视挫折.
（1）给第②句选择正确的标点符号写在横线上.________
（2）第①句有语病,请把修改后的句子写在下面的横线上.
________________________________________________________________________
（3）请为第③句的空格处填上恰当的关联词.
（4）仿照文中画线的句子,再续写一个句子.
________________________________________________________________________
8.班里举行一次以“绿色·环保”为主题的班会,请你在黑板上写两句话,以彰显主题,营造气氛.要求每句话不少于7个字,两句话字数相等,词性相对.
上联：美化校园你我有责,
下联：_______________ .
二、阅读（45分）
(一)古诗文阅读﹙15分﹚
（甲）阅读下文,回答下列问题.（10分）
三峡
自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.
至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味.
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳！”
9.本文作者： 朝代： （1分）
10.解释加点的字.（2分）
（1）沿溯阻绝（ ） （2）不以疾也（ ）
11.本文是为江水作注,重点是写水,作者抓住不同季节分别着墨,请你用自己的语言概括出不同季节的江水各有什么特点？（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12.结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”,作者想以此表达何意？（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13.上文选自地理学名著,又是文学名著,从写作方法的角度,你最欣赏文章的哪一方面？请简要分析.（3分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【中考链接】
1.解释下列句子中加点的词.
（1）或王命急宣（ ）（2）虽乘奔御风,不以疾也（ ）（3）素湍绿潭,回清倒影（ ）（4）每至晴初霜旦（ ）
2.用现代汉语翻译下列句子.
（1）两岸连山,略无阙处.
________________________________________________________________________
（2）朝发白帝,暮到江陵.________________________________________________________________________
3.简要说说作者从哪两方面描写三峡自然景观的.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4.文章最后的渔者歌谣体现了三峡秋景怎样的特点.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
（乙）阅读下文, 回答问题（5分）
鲁国之法
鲁国之法：鲁人为臣妾于诸侯,有能赎之者,取金于府①.子贡②赎鲁人于诸侯而让其金.孔子曰：“赐③失之矣！夫圣人之举事,可以移风易俗,而教导可施于百姓,非独适己之行也.今鲁国富者寡而贫者多,取其金则无损于行,不取其金,则不复赎人矣.”子路④拯溺者,其人拜之以牛,子路受之.孔子喜曰：“鲁人必多拯溺者矣.”
（选自冯梦龙著《智囊》）
注释：①府：指国库.②子贡：孔子的学生.③赐：子贡的名.④子路：孔子的学生.
14.“让其金”句中“让”字在文中的意思是 .（1分）
15.文中写子贡做了什么事？孔子对他的做法持什么态度？（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16.孔子持这种态度的理由是什么？请用自己的话回答.（2分）
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(二)现代文阅读（25分）
阅读下文, 回答问题.
感恩
凸凹
天气晴好,阳光普照,温暖盈身,使人慵懒.一如轻声软语送耳,浓情美意照拂,人心就温柔.
家中那只柯基犬,玲珑小巧,却爱运动,只要房门一打开,它就蹿出门去,然后不停地回望,希望你把它跟随.如果你跟随了,它会露出欢喜的表情,即便是四肢肥短,小巷通衢,草地河畔,泥沙荒野,也回报给你足够的速度,让你以它为荣.
有个邻人也喜欢它的乖巧模样,远远地看到它过来,双手插进衣袋,做鼓弄食物的形状,且不停地呼唤.它自然是兴冲冲地奔跑过去,但邻人摊开的却是空空的手掌,它企盼的眼睛里便弥散出一片迷惘.被捉弄过几次,以为它不会再听从邻人的召唤了,却见它依旧闻声前往.但是,当邻人爱抚的手刚要伸下来的时候,它却猛地转身跑了,徒让邻人的手凝固在半空之中.它则在远处眺望,不停地吐弄着它粉红色的舌头,表达着一种顽皮的嘲笑.我不禁心有所动：真诚收获真诚,欺哄收获欺哄,即便是小兽,也是懂的.
其实,邻人也不存恶意,只不过他是个上了些年纪的乡下农民,被儿子接进城来小住,看到城里人对狗比对人还娇宠,他心里有一丝不平.其实他对狗也是宠的,只不过儿媳豢养的那条金毛小犬从不允许他表达爱意——儿媳嫌他粗糙与脏,斥他远离.感到自己在家中的地位比一只小狗还低微,他有些郁闷.对家里的狗他不敢不敬,对街头的狗他自然而然要发泄一下.
他见我在不远处对他微笑,脸一下子就红了,嗫嚅道：“你看看我,都一大把年纪了,还欺骗一只狗.”我说：“没关系,狗不像人那样爱记仇,只要你真给它食物,它还是会跟你亲近的.”
“等等.”他说罢,转身进了楼廊,很快就又出来了,手里攥着几粒干果.他朝着我的爱犬招招手：“小小,你过来,爷爷这里有好吃的哩.”
居然称之为“小小”（他孙子的乳名）！这样亲热的称呼,连狗都吃了一惊,但最终它还是迟疑地走近了他.吃净干果,小犬用温热的舌头舔舐着他干裂的手心,情意殷殷,一点也不嫌他的粗糙与脏.“爷爷”的内心,不禁生出一种从未有过的温暖.
小犬让他暖意萦怀,所以他总想给楼宇里的人贡献些什么.看到楼前有块空地,依农民的本性,他翻土施肥,修埂打垄,种了一片紫苏.紫苏俗称苏子叶,叶面呈油紫色,且有药香,系上好的调味菜蔬——生拌,或佐以细丁咸菜,祛毒、开胃,为居民所喜.特别是吃过水捞面,如果以其做面码儿,会吃得酣畅淋漓,即便吃得太饱,也没有撑的感觉.紫苏体贴老人的用心,迅速蔓延出一片绿意,那嫩嫩的芽瓣正是入时的美味.他招呼邻人道：“苏子叶就是给大家种的,快来吃个鲜儿吧.”
后来,他回老家打理一些事,紫苏被他暂时遗忘在那里.被遗忘的紫苏反而疯长——恩德既然被种下了,自然就有了属于自己的生命,有不懈怠的模样.疯长的紫苏会变老,会变得不能入口,邻人们懂得这个道理,心想,与其让紫苏变得无用,不如安心享用,便放手去采摘,以至于怀抱盈满,口中整日里都是紫苏的余香.
从老家归来,他本以为那片紫苏一定会很荒疏了,却看到它依旧青绿、娇嫩、齐整、油亮,便一下子明白了：一个人一旦把自己对别人的好处忘掉,恩德自己会走进人心里去.这之后,他只管给紫苏锄草、施肥,让它长得好,然后退隐到紫苏之外,暗看邻人欣喜.
欣喜之余,是人们对他的关心与尊重——端午节有人给他送粽子,中秋节有人给他送月饼,重阳节有人约他到河边公园看蹬高跷,元旦、春节有人请他喝好酒,俊男、靓女、美妇也不嫌他粗糙与脏.
翌春一日,小区里的一个老妇人抱来了两棵香白杏的树苗,对他说：“紫苏的空地上,应该再植两株杏.因为紫苏喜阴,有树遮挡,它慢长秧棵快长叶,就多了青嫩.再有,天长白杏,地长紫苏,上下都有收成,邻居们就多了喜乐.还有,白杏和紫苏,高矮不一,比对着就有景致,你说是不是呢？”
“是,是,自然是哩.”他便帮老妇栽下杏树.
杏树也一如紫苏,体贴人心,快速发育,一年成株,两年开花,三年就结果了.四年以后,年年果实满枝,红绿相间,看着就让人欣喜.且兀自挂在枝头,也不做宣言,任由嗜食者随性摘取.
我出生于山地,是吃山杏长大的,楼前杏树,便让我看到故乡余影.读与写到了月阑星稀,不由自主地踱出门外,在杏树下漫步.桠间杏果,一如夜之眼,多情地闪烁,不禁心热,摘食数颗.叩齿生津,文思如潮,踅回房间,笔底通畅,一如神助.后来,在一本散文集的后记中,我居然写下了这样的话——虽物欲横流,风尘迷眼,但有书可读、有鲜杏可咀嚼的日子,却总是能让人心定,便节制了多余的欲念,安心于自足的精神生活.因为一片紫苏、两棵杏树,让我虽身居市井,却情系乡关,想到草木性格和天地性情——草木虽卑微,却兀自生长,不惮冷暖,不计荣辱,坚韧、隐忍、沉静、皮实、忘我,活得本分、自适、自足——虽被磐石挤压,也能钻隙而出,向上生长.天地虽无言,且常常被人轻鄙,被人污损,却绝不仓皇失措,从容地应对,不虑得失——人一不如意就骂天,但老天从不怪罪,阳光依旧照进那家的庭院,雨露依旧滋润那家的田园；人一乱性就咒地,但大地从不计较,即便瘠瘦与旱涝加身,只要你播下种子,它就没心没肺地生长,供奉出果实.
此种雅意,两位老人自然不会想到,但他们的种植却唤来了一种别样的人情格局——楼宇里的人,每一相见,都要轻声细语地相互问好；阶梯一染飞尘,无须他人提醒,总有人主动打扫；卖大白菜的农车一驶进小区,便有人告知左邻右舍,备下冬储；路灯初上,相约散步,互通款曲；亭阁之下,对弈恳谈,大话家常……亲情融融,和乐一片,全不见别的小区那种不相往来而生成的心灵隔膜、人情冷漠.
因为,一如笑可以传染,善行和恩德,也一径蔓延开来——所在居民都觉得,凭空坐享其成是很不体面的,多少也是要尽些义务的.这不禁让我想到古罗马的圣哲西塞罗所说：“受人善行后的首要义务是回报——土地所提供的,远远比它所接受的要多,所以,没有什么义务比对他人的感激更重要.”
哦,紫苏和杏树,温暖的感应,一如爱情——在爱中爱,在恩德中释放恩德！
17．给下列词语中加点的字注音.（2分）
①慵
懒（ ） ②弥
散（ ）③蹿
出（ ） ④暖意萦怀（ ）
18.解释下列加点词语在文中的意思.（ 4分 ）
（1）它自然是兴冲冲地奔跑过去,但邻人摊开的却是空空的手掌,它企盼的眼睛里便弥散出一片迷惘.
（2）紫苏体贴老人的用心,迅速蔓延出一片绿意,那嫩嫩的芽瓣正是入时的美味.
19.好文章,往往要有个好的开头.文章开篇写得很美,“天气晴好,阳光普照”,渲染了怎样的气氛？这样开篇的用意何在？（3分）
20.《现代汉语词典》中,“感恩”解释：对别人所给的帮助表示感激.请用简洁的语言概括文中有关因帮助随即生发感恩举动的事.（写出两点即可）（4分）
21.本文主要记叙了暖人心田的感恩故事,温暖的细微之处令作者感慨良多,作者从诸多感恩的举动中领悟到了哪些深刻的道理？（4分）
22.阅读文章,请你谈谈对“紫苏和杏树,温暖的感应,一如真情——在爱中爱,在恩德中释放恩德！”一句的理解.（4分）
23.恰当引用,蕴意深刻,会使文章熠熠生辉.请你说一说作者在文章结尾处引用圣哲西塞罗的名言有什么作用？（4分）
(三)名著阅读（5分）
24．阅读下面的文字,完成下面的题目.（5分）
再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草料场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦.那两间草厅,已被雪压倒了.林冲寻思：“怎地好？”放下花、葫芦在雪里.恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了.林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被.林冲钻将出来,见天色黑了,寻思：“又没打火处,怎生安排？”想起：“离了这半里路上,有一古庙,可以安身.我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会.”把被卷了,花挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来.入得庙门,再把门掩上,旁边止有一块大石头,掇得过来,靠了门.
（1）上面这段文字出自我国古典名著《 》. 作者 ： .（1分）
（2）从这段文字来看,林冲的主要性格特点是什么？（2分）
（3）有关林冲的故事有的已演变成了歇后语.请你完成下列歇后语的填写.（2分）
示例：林冲看守草料场——英雄无用武之地.
①林冲上梁山：
②林冲误闯白虎堂：
③林冲到了野猪林：
三、综合实践与写作（60分）
(一)综合实践（10分）
25.阅读下面材料,按要求完成语言表达.
（1）文明在学校.学校开展“写温馨提示,做文明学生”活动,请参照示例,选择下面一处校园公共场所,写一句温馨提示语.（句式不拘,字数不超过15个）（6分）示例：草坪——小草也有灵,脚下请留情.
①图书馆——
②洗碗池——
（2）文明进社区.学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区,看到一个居民乱扔垃圾,有同学上前劝阻,他却说：“你们不是在捡吗？我不扔,你们还捡什么呢？”这时,我们该如何劝说呢？（字数不超过50个）（4分）
答：
(二)写作（50分）
26.请任选一题作文.
作文（1）做一个 的自己
作文（2）阅读下面的材料,选择一个角度,自拟题目,写一篇文章.
一位老农拿着一把菜刀,使劲地砍一棵歪枣树,口里念念有词：“叫你不生枣子！”母亲正在和一只母鸡生气,它不生蛋了,天天待在窝里孵蛋.大冬天,母亲拎住了它的翅膀,说：“把它浸到溪水里.”
枣树被砍后真的在来年结满了枣子,母鸡浸了水后,果然又开始生蛋了.世上的万物实在有些奇怪,竟然应了那句“苦难是金”的老话.
请以上面的内容为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感觉、看法,也可以编写故事等.所写内容必须在“苦难是金”的范围之内.
作文要求：
①要自由、有创意地表达出真情实感.
②除诗歌外,其他文体不限.
③不少于600字.
④文中不得出现你所在学校的校名、同学和本人的真实姓名.
⑤文字和标点书写要规范、整洁、美观.
八年级论文范文结:
关于八年级方面的论文题目、论文提纲、八年级论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
1、一年级教学论文
2、科学小论文六年级
4、八年级英语论文
5、数学小论文六年级
6、数学小论文三年级