小学美术论文

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谈小学美术教学中美育的渗透

【摘要】美育是顺应新课改,满足新课标教育教学新要求的一项重要教育理念,尤其是非常贴合小学美术教学 通过将美育理念渗透小学美术教学中,可以培养学生发现、体验以及创造美的能力 　　【关键词】小学美术；美育。

小学美术教学中学生能力培养方法分析

美术课程尽管在小学教育中属于副科,但是它对学生的审美能力与创造能力方面的培养能够提供很大的帮助 学生们也能够在美术课程的学习中,对于艺术作品的赏析有着初步的认识,进而能够在一定程度上了解到艺术本身存在。

让小学美术教学更具色彩感

【摘要】小学美术是小学教育教学的重要组成部分,对培养学生全面发展意义重大 在美术教学中,色彩是其中的关键所在,对于促进学生成长,提高学生的审美及创造美的能力具有十分重要的作用 文章结合教学经验,浅谈让。

小学美术教学中学生审美能力的培养

【摘要】对于小学美术教学来说,培养审美能力应该摆在重要的位置 学生通过观察欣赏能够更好地理解作品,并进行更深层次的联想,由此审美能力的培养也逐渐引起美术教师的重视 新形势对美术教学的要求已突破传统的教。

映日荷花别样红要要小学美术的兴趣教学

【摘要】在小学美术课堂中,教师不仅要教会学生一些基本的绘画技能,而且重点要培养学生的美术兴趣,从学生的角度出发,营造良好的小学美术氛围,与实际情况相结合,让小学生能从内心感受美术美的所在,引导学生建立。

小学美术教学欣赏的应用

【摘 要】儿童虽然年龄尚小,眼光简单纯粹,但他们也有一颗爱美之心 他们对美的理解有自己的独特性,随着年龄的增长,对美的追求也在逐渐上升 因此,从小学开始,教师就应该有意识地向学生传输关于美的知识,教会。

小学美术绘画中水墨表现形式

小学美术绘画中的水墨表现形式,也就是水墨画的具体体现 水墨画又称中国画,他是中国传统绘画之一,也是中国国画的代表,同时,深受国内外各族人民的喜爱,在世界美术领域内独树一帜,占据着重要地位 随着时代的不。

基于让学引思的小学美术教学探究

从理论层面来说,“让学引思”是一种教学理念,它在确立了教师引导性的基础上强调了教学过程中学生的主体性；从实践层面来说,“让学引思”是一种师生双向交流的教。

素质教育背景下开展小学美术教学工作

素质教育背景下开展小学美术教学工作需要小学美术教师具有较高的教学水平,对教材内容合理安排,提升学生学习兴趣,做好课堂教学设计工作,保证每个学生都可以参与到课堂学习当中 加强教学评价,真实评价每个学生实。

情景教学法在小学美术教学中的应用

在现阶段的教育环境下,越来越多的家长认识到知识学习对于学生成长和成材的重要性,也越来越愿意多花时间和加大投入在学生的学习上,但是由于现代应试教育的影响和家长自身文化程度的差别 在这一过程中产生了&ld。

微课模式和小学美术教学的整合

微课模式与小学美术教学的整合□ 王凤梅　　　　【摘要】微课模式是信息化时代的重要产物,更是一种创新型的教育策略,能够针对性的对学生进行教学指导,吸引学生注意力,将知识内容直观形象地展现给学生 小学美术。

小学美术教学中学生篆刻兴趣的培养策略

篆刻教学引入小学美术课堂后,这不仅极大地拓宽了原有课堂教学的范畴与维度,这也可以综合训练学生的各方面能力素养,还能够为学生艺术审美能力的提升带来助益 总体来说,篆刻的教学并不简单,尤其是对于小学生而言。

形色重构：小学美术色彩教学的探究和

陈立兰（江苏省建湖县上冈镇中心小学,江苏 建湖 224700）在当前小学美术教学中,教师过于注重绘画的形体、线条,忽视了学生对喜爱的颜色,要求他们按原有的固有色进行绘画,不能加入自己的感受上色,认为他。

论小学美术校本课程开发中单元重构的四大遵循

摘要从单元层面进行校本课程开发的过程中,要遵循知识与技能目标有分寸,教材改进跳出“盲人摸象”的定势,内容设计有利于保护儿童愿意探究、愿意想象的天性；进程安排要有利于演绎教学、有。

小学美术教育中传统文化传承实现路径

马小飞（江苏省溧阳市第二实验小学,江苏 溧阳 213300）【摘要】传统文化的发展和传承,是社会发展进程中不断演变的文明历程,也是一个民族在生存的磨砺中不断地进行创造、凝聚和传承下来的一种精神理念,这。

如何做好小学美术课堂教学改革和

【摘要】课程改革以来,小学美术课程在教育体系中所处的位置提到了一定程度的提高,已经成为了小学生必修的一门课程,并承担着美育的主要任务 基于此,我查阅了大量的文献资料,寻求理论支撑,并在理论的指导下根据。

小学美术教学中培养学生色彩感的策略

【摘要】小学美术是培养学生的美术素养和艺术气质的重要科目 小学生处于人生发展的重要阶段,对五颜六色的世界充满好奇,而画笔能够把小学生对世界的感知表现出来,借助画笔能提升小学生的感受能力、理解能力和思考。

基于核心素养下小学美术高效课堂

【摘要】核心素养是新时代教育的发展目标,其目的在于培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格 小学美术作为培养学生美术素养和审美能力的重要科目,对于提升小学生的核心素养有重要作用 本文旨在对小学美术。

玩出来的美术课游戏融合下的小学美术教学

游戏不仅仅能激发学生们的学习热情,而且还能培养学生的创造力和想象力,使学生能够在轻松、活泼的氛围中学习美术知识,提升美术素养 “玩”出来的美术课,从孩子爱玩的天性出发,在游戏的。

动漫形象在小学美术教学中的融合

【摘要】小学生们对于动漫形象有着十分强烈的喜爱情感,教师在进行美术教学的时候就可以考虑在教学中引入动漫形象,基于有趣、活泼的动漫形象来展开美术教学,激发学生学习热情,优化课堂教学效率 　　【关键词】动。

巧用游戏优化小学美术教学

巧用游戏 优化小学美术教学□ 王开华（江西省上饶县铁山乡中心小学,江西 上饶 334121）　　【摘要】小学阶段的美术教学是比较重要的课程,美术教学对培养学生综合素质有着积极意义,而处在当前的教育改革。

小学美术设计窑应用教学中设计思维

【摘要】美术新课程标准中新增了“设计·应用”领域,首次在义务教育阶段提到“设计”一词 传统美术教育以绘画和手工为主,注重学生的技能培训 设。

超轻粘土在小学美术手工课堂上教学实践

【摘要】小学美术手工制作活动种类包罗万象,泥塑为其中的一种形式 泥塑可以充分锻炼孩子的手部灵活性,进而促进大脑的开发,其不仅能提高学生动手实践能力,同时也能增加他们对美的创造能力 【关键词】超轻粘土；。

让微风吹进小学美术课堂

【摘要】随着课程改革的不断深化,面对信息时代带给我们的机遇和挑战,美术教学与信息技术之间更是紧密相连 在信息时代下,多媒体信息技术则是美术创作和美术学习的重要工具 因此,信息技术与美术教学整合将会是新。

糖孕妇控糖要警惕4误区

李映桃误区1 控糖饮食疗法等于 饥饿疗法陈女士在怀孕两个月时糖耐筛查中,检出餐后一小时和两小时血糖超标,被诊断为妊娠期糖尿病 根据她的经验,糖尿病属于“富贵病”,都是吃出来的,。

北京紫竹院植物配置探析

吴思琦（北方工业大学,北京100144）摘要以紫竹院公园为调查对象,通过实地调研和查找文献的方法,统计其现有树种,并总结分析紫竹院公园的植物配置手法以及植物造景空间的组成,从中加深对植物配置手法的理解。

雹灾多发年份苹果园的管理

寇小剑 郭东峰 赵小弟从2016年4月下旬开始,甘肃、山西、陕西……地频频出现冰雹天气,给果树生产造成灾害性影响 具体表现一是冰雹直接砸伤砸断枝干,砸烂砸落果实、叶片,降低产量和果实品质,影响。