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取消会计资格证对行业和高职教育的影响分析

摘 要:会计资格证的的实施在一定程度上对进入该行业进行了门槛要求,但是也存在一定的弊端,本文从取消会计资格证的原因入手进行分析,同时深入分析了取消会计资格证对会计行业、会计从业人员以及高职院校教师、教学工作的影响,对未来会计行业发展提出建议.

关键词:会计证;高职教育;影响

在过去的十多年,会计资格证的考证数量迅速增长,总量已突破千万,同时,大量高校招收会计专业学生,有的高职院校一年招收会计专业的学生达十几个班,五六百人之多,造成了会计行业人才供过于求.会计资格证的低门栏以及学生及家长认为,考取会计资格证可以从事会计工作,所以会计专业和很多非会计专业的学生都在报考会计资格证,各种培训班也如雨后春笋发展,很多考取了资格证的人本身并没有从事会计行业,非专业的报考者只是为了通过考试,最基本的会计实务也不会操作,导致资格证的含金量大大降低,不能适应社会需求.

一、会计资格证取消的原因分析

第一、随着服务型政府的逐步完善和政府职能的转变,减少行政审批、简政放权等进入新阶段,对于教育行业来说,取消不必要、不合时宜的资格证有利于进一步降低人力资源成本,引导人才合理流动,具有很好地作用.

第二、会计资格证属于行业性入门级考试,虽然规模比不上高考或者四六级考试,但是每年报名参加的考生数量也是一个不小的数字,教育考试主管部门从考试的组织到继续教育的实施,再到资格证的审验,都需要投入巨大的人财物力参与.同时考生为了考试顺利通过,会参加各种培训班,培训班费用少则数百,多则数千,增加了考生的成本,部分培训机构为了提高考试通过率,不在培训课程质量上想办法,却一门心思的想着投机取巧,通过帮助学生通过考试,严重影响了考试纪律和风气.考生基于通过考试的目的,死记硬背,不能有效掌握实务操作,即使考试通过,也不能上手做账.

二、对会计行业的影响分析

第一、随着高校大规模扩张,会计专业毕业生数量迅速增长,总量已经趋于饱和,尤其是低端会计人才,就业市场已经无法提供足够的岗位,导致很多毕业生毕业以后并没有从事本行业.以陕西某高职院校为例,2014年招收会计专业12个班,共计600余人,占据整个学院一半的招生数量,但是2017年毕业时,只有不到100人从事会计行业,绝大部分毕业生都没有从事本专业.低端人才严重过剩,高端人才不足.取消会计资格证可以保持会计行业的专业性,以免很多非会计专业人员报考会计资格证以后,非专业性对行业产生不良影响,

第二、社会和就业市场对高端会计人才的需求一直有增无减,用人单位更加注重会计人才的实践操作能力,既懂会计又懂管理的高端会计人才才是会计专业人员发展的方向,高端会计人才也成为急需人才,随着人工智能的发展,低端会计业务会逐步被人工智能和软件取代,会计从业人员要不断扩展知识面,不断学习,更新专业知识,只有这样,才能不被社会淘汰.

三、对高等职业教育的影响分析

第一、高等职业教育是直接面向就业的教育类型,是培养高技术技能型人才的教育类型,随着单独招生考试录取的大面积推广,很多学生选择高职教育也是为了谋取一份职业,相对而言,会计资格证是相对较容易考取的,通过考取入门资格证而作为就业的敲门砖.资格证取消了这就要求学生要不断加强学习,不断更新会计专业知识、会计准则,要想在将来的激烈就业市场上获得一份体面的工作,还需要在实操能力等方面不断下功夫,提高自身的综合素质.

第二、会计资格证取消了,这对于高职教师来说,要求也提高了,只会讲述理论知识的教师将不能适应工作需要.能够结合实操、会计业务流程的双师型教师将会受到追捧,这也是国家教育主管部门要求高职教师五年不少于6个月的企业实践的原因,通过企业实践,提高实践操作能力,能够有效将理论知识和实践知识传授给学生,而不仅仅是局限于教材,让学生在校期间就能够扎实的掌握企业会计工作,提高学生的就业竞争力,提高教学质量.

社会在不断发展,对人才的需求也在不断发生变化,会计资格证的取消使得非专业人员进入该行业更加容易了,但是从业要求却提高了,竞争加剧了.在国家提倡大众创新、万众创业的形势下,只有不断更新会计专业知识、提高专业技能,从基础会计岗位到管理会计岗位的转变,企业的发展需要复合型会计人才的,高职院校的教学也要随之转变,高职院校的学生也要随之转变观念,只有这样,才能在未来的竞争中立于不败之地.

参考文献

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(作者单位:陕西国防工业职业技术学院)

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