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北京101中学校长：每年带学生直面南京大屠杀
时事引读
2017 年12 月13 日是南京大屠杀80 周年纪念日,也是南京大屠杀死难者国家公祭日.这一天,北京101 中学的副校长程翔,又一次带学生跨越1000 多公里,从北京到南京,参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆.这个活动他们已坚持了三年.在程翔看来,光靠书本学习历史远远不够,“只有身临其境,孩子们才会更珍惜今天的幸福生活.”三年来,北京101 中学通过记录着学生们的实践活动.目前,已经有超过1200 名学生参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆.
素材聚焦1 铭记历史
在纪念馆馆长张建军的记忆里,印象极深的场景之一,是在纪念馆的悼念广场,程翔总会对学生们说：“你们学习是为了什么？不仅是为了考上好大学,有一个好工作,甚至走向欧美.你们要记住这段历史,才会知道,你们不能仅为了自己而活,更要为这个民族、国家去做些什么.”
素材聚焦2 是历史教育,也是爱国主义教育
2016年1月,陈世圆作为北京101中学高一的学生,和500余名同学一起,参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆.一张张照片,一段段录像,一件件文物,一个个数字,“300000”在滴血……陈世圆沉浸在痛苦之中,久久无法平静.“我为我的祖国有这样沉重的历史而悲痛,我为今天的和平而庆幸,我的民族自尊心更强烈,我更增强了公民责任意识.我不只是停留在对侵略者的仇恨了,而是真切地体会到和平生活的来之不易,并开始思考应该如何看待这样一段中华民族的屈辱史.‘落后就要挨打’,血的教训告诉我们必须要自强.”这是在参观纪念馆后,陈世圆写下的一段话.那张参观的门票,陈世圆也一直保留着.
【考场仿真试题】请以“历史”为话题,写一篇不少于800字的作文.
【范文片段示例】历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂.北京101中学带学生参观侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆,就是要提醒大家,学生不应只是学习课本上的东西,还要有担当和使命感.这段历史承载的是一段悲伤的记忆,也是在警示后人：国家是因为弱小而挨打.铭记历史,就是铭记造成这段历史的原因,明确自己努力的方向.
其他适用话题 使命；责任感；忘记与铭记
南京大屠杀论文范文结:
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