简介:该栏目为有关于论文人生价值和人生的范例,免费给你写作大一思修论文人生观提供有关参考文献资料。

新时代培育文化自信作为大学生思政教育战略价值

摘 要文化自信作为振兴民族文化传承的一种社会力量,是国家综合国力的重要构成要素,而且是民族自尊心、自信心和自豪感的集中体现 本文以培育文化自信与当前大学生思想政治教育的战略价值为研究目标,首先讨论了大。

社会热点问题在高校思政教育工作中的价值分析

摘要伴随着我国社会经济的不断发展,我国高校开始普遍扩大招生规模,这样一来,越来越多的青年人才成为了国家栋梁 但是随之而来的对于高校思想政治教育也带来了多方面的挑战 在这样的情况下,我国目前的思想政治教。

探析冯友兰的人生境界说与其当代价值

■张乐慧扬州大学摘要冯友兰人生境界说的产生有其特有的实践背景和理论支撑 以觉解程度为划分标准,冯友兰将人生境界从低到高分为四种,四种境界中的人拥有不同的特征,其人生意义也不尽相同 探析冯友兰的人生境界。

上好思修课,需要修炼高情商

■余菲/铜仁幼儿师范高……专科学校摘要最近,复旦大学教师陈果的思修课风靡网络,本文通过分析陈果老师的教学方法和授课方式,对新时代如何上好思修课,让学生爱上思修课,展开了系列思考 关键词思修课高情商教学。

最有价值的人生故事

●雾满拦江我读过许多名家传记,其中不乏激动人心的逆袭故事 但没有一个故事,能与卢苏伟先生的故事相比 卢苏伟,男,1960年生于台北 他的父母都是矿工,没什么文化 8岁那年,卢苏伟病了,父母以为不过是个。

做思共生:科学教学的价值追寻

摘要科学教学应顺儿童的天性,讲求“做思共生” 追寻“做思共生”的育人价值,在科学教育领域尝试唤醒“身体发现”,实现教育的&ldq。

如何将优秀传统文化融入高职高专思修课教学

【摘 要】中华优秀传统文化具有思想道德教育功能,因此将它融入思修课教学,对于提高本课程教学实效,充分发挥其育人功能意义重大 据此,论文首先简述二者融合的意义,然后重点探讨二者融合的途径 【关键词】思修。

望月思故乡

我家门前就是公园 中秋夜,我兴趣盎然地到公园赏月 公园里早已熙熙攘攘,扶老携幼,轻晃花灯,劲挥光管,……候着那“人生几见月当头”的一刻 这时,我忽然听到有几个小孩子,高声朗诵起。

每个中国人生命中都有一本《唐诗三百首》

很多中国人的文化生命,都和这本薄薄小书缘分匪浅 于我,读唐诗最美妙的情境,既不是黄卷青灯,也不是杨柳回廊,而是两条静静卧在小镇边缘的铁轨 从中学时始,每逢暑假,清晨即起,带着唐诗三百首,沿铁轨漫步踯躅。

慧思人生历程对当代

【摘 要】慧思大师是中国天台宗创宗的重要人物之一 大师一生在中国佛教事业的贡献和成就都离不开大师成长的经历,而从大师成长的人生经历中所看到的“追求精神”、“圆融&r。

思入价值问题的理论深处:思想史方法

摘要文明人类在求得自身存在之实践合理性的艰难历史进程中,总是以一种超越性的姿态,面向“实然世界”,提出“应然性真理”的理想性期求 与分析事物、对象本质是。

述往事,思来者《中国阅读通史》出版后记

2018 年1 月,由安徽教育出版社出版的十卷本中国阅读通史在北京举行新书发布会,标志着历时13 年的中国阅读通史编纂计划终告竣成 “浮云一别后,流水十年间”,作为编纂计划的发。

大学生毕业论文的价值与其质量保障思路

1 大学生毕业论文的教育意义毕业论文是考量大学生综合素质及其能力的标准之一,也是鉴定大学生是否具备其研究专业能力、能力高低的“试剂” 著名大学生教育专家—&mdas。

发散思维训练教学模式在思修课程中的运用

常丹,黄诚(湖南农业大学 东方科技学院,湖南 长沙 410128)摘要发散思维训练教学模式应用于高校思想政治理论课教学中,有助于调动学生课堂学习积极性、强化学生对教育内容认同、提升学生课堂教学满意度、。

基于人才培养的思修课程教学改革探究

基于创新人才培养的“思修”课程教学改革探究蓝露云(广西大学 马克思主义学院,南宁 530004 )摘 要创新型人才不仅需要广博的基础知识和精深的专业知识,还需要有崇高的思想道德。

论红色文学对大学生思政教育的价值

朱亚楠 (上海理工大学马克思主义学院 100093)摘要红色文学作为中国主流文学创作的代表之一,蕴含着深厚的文化底蕴和巨大的教育价值,尤其在改革开放四十周年之际,大学生思政教育备受重视,充分认识和发挥。

晨到高铁站

窗外“噼里啪啦”的雨滴把我吵醒,我揉着眼睛走到户外,哦,天亮了 不远处,深圳北站的高铁轨道上,迎头而行的两列白色高铁闯入我的眼帘,哟,速度是那么快,说它们御风而行、风驰电掣一点。

小学生汉字书写教学策略

林冬梅【摘 要】 课程标准指出“小学阶段要把写字教学作为一项重要的任务来完成 ”教师在教学中要激发学生的写字兴趣,必须采取各种方法,将写字的正确的方法教给学生,要注重培养学生良。

小学生课堂走神的特点与应略

陈伟【摘 要】 小学生由于年纪尚小,思维不够成熟,容易受到外界事物的干扰,在课堂上注意力不容易集中,这令小学教师十分苦恼 很多教师在课堂上费尽心思地讲解课程,但是学生却在下面心不在焉地听讲甚至窃窃私语。

思修论文人生价值栏目11665片范文免费下载,涵盖大一思修论文人生观类相关的大学生本科论文和职称论文写作发表5648章,为你的本科毕业论文开题报告提供17657份专业优秀文献下载。