美术课堂教学的优化论文

简介:此频道是美术课堂教学和优化论文和课堂教学有关的论文例文,免费给你学美术课堂教学论文提供有关文献资料。

美术课堂教学中的情感教育

江苏扬州市江都区仙女镇中心小学教育集团花园校区（225200）　黄　静摘　要美术课堂教学引入情感教育,是美术学科特点决定的 教师要采取多种教学手段,为情感教育的顺利实施创造条件 教师可从不同的角度进行。

初中美术课堂教学低效与

唐小倩（滨海县第三中学,江苏盐城224000）【摘要】美术是初中学习的重要科目,通过美术学习,学生不仅可以受到美的熏陶,还可以培养自身的审美观和创造性,促进身心健康发展,因此,在素质教育下初中美术教学。

优化小学美术课堂教学设计的策略探究

指向美术核心素养的课堂教学设计,教师应基于学生对生活的认知,引导学生解读美术教材,理解美术思想与内容,再结合具体美术作品,恰当运用自主探究的方法,引导学生质疑、自主思考,培养学生的自主学习能力,让学生。

微课助力小学美术课堂教学

【摘　要】　“微课”是记录教师围绕某个知识点或教学环节而开展的教与学的活动过程,这需要教师能够在较短的时间内完成教学内容的录制,突出对学科知识点（如教学重点、难点、疑点内容）的。

小学语文课堂教学结构优化方式

【摘要】随着教育改革的深入,素质教育的推广以及新课程的改革使得教育发生了翻天覆地的变化,而小学语文作为一门基础性且重要性的学科,培养学生的价值观以及观念的构建,促进学生全方面德智体美发展 对此优化小学。

初中地理教学中对课堂教学的优化

【摘要】初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而且很多知识都比较抽象和深奥,难于理解 作为一名初中地理教师,要实现教学目标,实现地理素质。

小学数学课堂教学的优化方法

张小昆（祁阳县龚家坪镇云排岭学校　湖南　永州　426186）摘　要大家都知道,小学生有活跃好动,富有想象力,缺乏集中力……特点 因此,为了使小学数学课堂教学的效率得到有效的提高,小学老师必须改善课堂教。

新课程背景下中学化学课堂教学的优化策略

在新课标背景下,中学化学的要求更加倾向于学生的自主学习能力 学生是否主动参与学习计划,降低死记硬背和机械化的训练模式,是新课标对于中学化学提出的全新评估标准 中学化学既包括理论知识诸如元素周期律、物质。

如何有效地开展小学美术课堂教学活动

摘 要当前,小学美术课堂教学中存在一种不良现状教师教得口干舌燥,汗流浃背；学生学得压抑吃力,不知所云,教学效率低,学习效果不佳,从而导致教与学齐齐陷入尴尬之境 那么,该采取怎样的措施来改善这一不良。

影响基础美术课堂教学质量提升原因之以刘国钧高职校艺术设计系为例

一、艺术教育大环境改变（一）应试教育扩招由于近些年艺术高校扩招,促生了很多美术高考速成班,过去需要花好多年打磨的艺术基本功在数月甚至数周时间里就速成,这种快餐式应试教育对于基础美术教学质量提升有很大影。

美术学科核心素养下的农村高中美术课堂教学

一、何谓美术学科核心素养“核心素养”的概念来自于教育部2014年正式印发的教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见,其中明确提出“教育部将组织研究提出。

中学美术课堂教学中的人文精神的培养

在中学美术教学过程中,很多教师受到传统教学观念的影响,培养学生的美术技法,忽略学生的人文精神培养,学生的综合素质得不到发展 这要求改变传统的课堂教学模式,加强学生美术知识,技能传授同时,要突出培养学生。

小学美术课堂教学四步法

重庆市巫山师范附属小学 龚发琼【摘 要】美术课程是一门对学生的发展具有重要促进作用的课程 小学美术教学是小学各科教学的一部分,美术教学和语文、数学……教学之间存在着巨大的差异,美术教学有它的特殊性 美。

美术课堂教学评价体系建立的实践和应用

山东淄博师专附属小学 安来禧教学评价是教学活动的一个重要环节,新课程需要的教学评价既要遵从教育评价理论的一般原理,也要具有一些区别于传统教学评价的特征 美术学科同其它学科不同,其评价准则比其它学科要模。

漫谈小学数学课堂教学的优化

数学是小学生的必修科目,是小学生发展初期的关键基础,是素质教育的重要构成之一 随着新课改的持续推进,传统的教学模式和教学理念已经迎来了新的挑战,开始逐渐变得难以满足社会不断发展的相关需求,此时小学数学。

小学美术课堂教学改革之我见

【摘　要】随着时代的发展,当前我国的教育部门逐渐开始重视艺术教育,艺术教育是能够让现今的小学生们的综合素质能力得到充分提升的 美术教育是培养小学生们艺术能力的最为重要的教学方式,现今小学教学管理部门应。

让互动教学活跃于小学美术课堂

基础教育课程改革纲要指出,教学过程是师生交流、共同发展的互动过程 教师要改变死记硬背、被动接受的现状,要尊重学生人格,引导他们主动参与交流互动,提高他们沟通合作的能力 在课堂教学中,教师应适当增加讨论。

如何做好小学美术课堂教学改革和

【摘要】课程改革以来,小学美术课程在教育体系中所处的位置提到了一定程度的提高,已经成为了小学生必修的一门课程,并承担着美育的主要任务 基于此,我查阅了大量的文献资料,寻求理论支撑,并在理论的指导下根据。

关于提高初中美术课堂教学效率策略

孙运侠 山东省临沂市临沭县第五初级中学【摘要】 目前, 我国初中美术教学还存在一定的不足之处, 主要表现为对学生美术综合素质的培养漠不关心, 美术课时所占比例较少,甚至出现硬件设施不到位的情况, 美术。

小学数学课堂教学的优化和

辛进凤（河北省保定市安新县三台镇狮子村小学,河北 安新 071600）【摘要】小学数学学科是我国小学教育课程体系的核心学科,但是小学数学课教育教学存在着许多这样那样的问题,严重影响了小学数学课的教学实。

巧用微课提升小学美术课堂教学效果

摘要微课依托于信息技术,可以将知识讲解过程录制成视频,以多媒体方式进行呈现,为学生学习提供丰富的学习材料 因此,教师在录制微课视频时,应充分发挥微课的有效价值,实现与小学美术教学的完美融合,全面提高小。

美术课堂教学生活化实践

美术课堂教学生活化实践探索　　赖丽雯　　（江西省石城县龙岗初级中学,江西石城342700）　　摘要在美术课堂教学中,巧妙地将美术知识与生活实际紧密联系起来,能增强学生美术鉴赏能力和创作能力,提高美术教。

初中美术课堂教学的优化策略分析

新课程改革的核心环节是课程实施,课程实施的核心环节是课堂教学活动 在初中美术课堂教学中,我们要树立“以学生发展为本”的新课程理念,以培养学生美术艺术素养为宗旨,通过激活课堂教学。

中专美术课堂教学改革漫谈

【摘要】美术教育不但能够培养学生的美感,而且能够培养学生欣赏艺术的能力 当前中专学生美术功底差、文化基础薄的现象客观存在,导致学生没有学习的兴趣和信心,一旦遇到挫折,都是选择逃避,这对中专美术教师来讲。

余光中：孩子，我希望你

孩子,我希望你自始至终都是一个理想主义者 　　你可以是农民,可以是工程师,可以是演员,可以是流浪汉,但你必须是个理想主义者 　　童年,我们讲英雄故事给你听,并不是一定要你成为英雄,而是希望你具有纯正的。

成人的规则玩不转儿童的江湖

不到五岁的女儿,被小朋友拿水彩笔在手上画了画 回到家,我用肥皂给女儿洗了好几遍手,也洗不掉 她发现洗不掉,有点慌了 我没好气地教训她“下次不要再让人家在你手上画了 ”&ldqu。

当心，别让孩子得了小猪佩奇综合征!

手机、iPad的普及,让宝宝们也早早触“电” 现在的娃们个个都是手机控、iPad控,抱着手机、iPad不撒手,各类良莠不齐的视频看得不亦乐乎,各种竞技类游戏玩得比成年人都要顺手。