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核心素养框架下幼儿教师课程意识与生成
核心素养既涵盖知识、能力和技能,又包括学生的情感、态度和价值观 课程意识,指的是教师对课程的敏感程度,幼儿教师课程意识的强弱将直接影响教学质量 本文分析了核心素养的内容及意义、教师课程意识的含义与课程。
优秀的幼儿教师应具备的素质和能力
【摘要】本文从六个方面阐述了作为一名合格的幼儿教师应具备的素质 幼儿教师要具有良好的心理素质和健全的人格；树立正确的儿童观和教育观；要有较高的文化素养；要有爱心和童心；要有较强的沟通能力；要有较强的组。
幼儿教师教学语言中存在的问题与归因分析以凯里市内幼儿园为例
摘 要文章选择凯里市内三所幼儿园作为调查对象,分析幼儿教师教学语言中存在的问题及归因 教学语言不规范、教学语言不科学、教学语言缺乏情感……严重影响了幼儿教育质量 幼儿教师在开展教学过程中可以通过提高教。
从幼儿园教师虐童事件反思幼儿教师的惩罚行为
（渤海大学辽宁·锦州121000）中图分类号G451 6 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 016摘要近期,幼儿园教师虐童事件层出不穷,人们围。
农村幼儿教师应用信息技术改善教学的策略
摘要中国信息技术的高速发展和广泛运用,使学前教育步入了信息化的时代 农村幼儿教师,应该运用信息技术提高教育教学水平,改变教学方法,提高幼儿学习兴趣,从而提供教育教学质量 关键词信息技术；农村幼儿教师；。
河北省幼儿教师胜任力现状调查分析
杨雅清（ 河北省教育科学研究所,河北 石家庄 050061 ）摘 要 胜任力已经被广泛用来研究优秀教师的个体特征, 对于提升教师的专业化水平、 进一步提高素质教育的质量, 有着十分重要的意义 以互联。
教孩子心平气和写给幼儿教师
文／钟敏 苏州市高新区成大实验幼儿园在心理学中通常把恐惧、忧郁、憎恨、愤怒……情绪称为负性情绪 与成人相同,幼儿的情绪也有正性情绪和负性情绪 如果负性情绪表现过分强烈,或者持续的时间过长,或者受到压抑。
社会支持和幼儿教师主观幸福感的关系
摘 要幼儿教师幸福感问题是当今幼儿教育面临的重要课题,本研究探讨了幼儿教师主观幸福感与社会支持、职业认同感之间的关系 结果发现第一,社会支持、幼儿教师职业认同感与幼儿教师主观幸福感呈显著相关；第二,职。
随班就读教师特殊教育能力养成和支持体系构建
一、背景随班就读是指残疾儿童少年进入普通学校普通班级进行学习,它是融合教育理念在我国的一种实践模式 目前,随班就读已经成为我国残疾儿童少年接受义务教育的主要形式 根据教育部2016年全国教育事业发展统。
幼儿教师专业化
现阶段,我国对发展幼儿园教育的关注度越来越高,为了有效遏制“虐童”事件的再次发生,就要加强对幼儿园教师专业化培养,建设高水平和高素质的教师团队,对于提高幼儿园教育质量,提高学生。
幼儿教师培养模式以梅州市A幼儿园为例
赖荣金人生百年,立于幼学 教育学家陈鹤群说过“现在的儿童,就是未来的主人,社会的进步,国家的繁荣,要看这些未来主人的品格的才智而定,而培养这些主人的品格和才智,端赖优良的儿童教育 &rdq。
我国幼儿教师流动现象现状的文献计量分析段
中图分类号院G615 文献标识码院A DOI院10 16871j cnki kjwhb 2018 01 014摘要本研究以中国知网为平台,运用文献计量的分析方法,对涉及我国幼儿教师流动现象方面的70 。
幼儿教师如何重拾职业尊严对虐童事件的反思
2017年年末,因系列“虐童”事件,长期无人重视的“幼儿教师”这一职业群体成为社会关注的焦点 “虐童”事件本是一个小概率事件,但。
论幼儿教师专业的长效机制基于生态学视角
一、长效机制的涵义及其特征机制一词源于希腊文“mechane”,意指机器的构造和动作原理,把它引申到社会领域,是指某一客观系统内部各要素间相互作用且具有规律性的运行过程和方式 。
幼儿教师工作倦怠的调查
幼儿教师工作倦怠的调查研究张书皓,刘昊馨,李靖阳,于晓宇,李丽娜（华北理工大学,河北 唐山 063210）摘要为了反映幼儿教师的工作倦怠状况,使用MBIES量表对200名幼儿教师进行调查,结果表明（1。
激发幼儿教师自主内驱力的策略
摘要提高幼儿教师专业发展的内驱力是促进幼儿教师自主发展的关键,本文认为幼儿教师自主发展内驱力存在专业发展意识薄弱、职业地位不对……、情感激励不足……问题,通过提出唤醒幼儿教师自主发展专业意识、完善学前。
幼儿教师师德失范的原因和对应策略
摘要本文分析了如相关法律法规不完善、幼儿园管理和教育、幼儿教师职业倦怠……幼儿教师师德失范原因,同时也从社会方面、幼儿园方面、幼儿教师自身方面阐述了相应策略 关键词幼儿教师；师德失范；建设策略doi1。
社会学视野下农村幼儿教师流失的原因与分析
胡 娜（广西师范学院 教育科学学院,广西 南宁 530001）摘 要“百年大计,教育为先； 教育之本,在于教师” 1当今,我国农村地区学前教育事业发展不尽理想,幼儿。
托班幼儿游戏画中玩的基本策略
【摘要】托班幼儿的绘画正处于涂鸦期,他们的美术作品总会出现单一、不饱和、乱糟糟、色彩灰暗……缺点,慢慢的孩子的绘画兴趣也会随之减退 怎样让他们的绘画既有趣又有效呢本文提出了 "以游戏激发兴趣 ", "以游。
优化学前教育课程体系，培养幼儿教师岗位能力
摘要师范院校负责培养合格教师 目前五年制学前教育在培养目标、教育理念、课程结构、课程内容以及园校合作……方面存在一定的不足 应培养怎样的幼儿教师社会需要怎样的幼儿教师通过对教学现状和岗位能力的研究分析。
农村幼儿教师绘本阅读教学指导策略探析以黔南布依族苗族自治州都匀市乡镇幼儿园为例
摘要绘本阅读教学是幼儿园教学的重要内容,其目的是为了培养幼儿的阅读兴趣,提高幼儿各方面的能力 本文在简要分析当前农村幼儿教师指导绘本阅读教学需要注意的问题后,提出指导绘本阅读教学的有效策略 关键词农村。
干难万难的晚托班，杭州滨江为何能落地？
继南京之后,杭州市滨江区由政府主导推出的免费课后服务,自2017 年11 月20 日起开始试点 消息一出,家长奔走相告,舆论赞声四起 滨江区推出的“晚托班”,与南京的新政一样,。
幼儿教师职业倦怠的成因与其缓解分析
（通化师范学院吉林·通化134000）中图分类号G451 6 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 04 015摘要目前来看,随着国家经济的高速发展,幼。
西藏农牧区幼儿教师专业培训需求调查
幼儿教师通过专业培训获取先进的教学理念和教学经验,深化和拓展自身知识水平和教育视野,是提升教师专业素养的重要途径 为保证培训效果,进一步提升西藏农牧区学前教育质量,笔者选取西藏拉萨、山南、日喀则、那曲。
闲人贾行家的丧和不甘
闲人贾行家的丧与不甘“普通人的生活有一种无解的痛苦,重的地方我已经缓解、回避掉了,因为我不能直面这种东西,这种力量和技巧我都没有”本刊记者 张雄 实习记者 张宇欣 发自。
开启幸福新时代
幸福这件事情到底有多重要在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会——中国第十九次全国代表大会上,同志强调,不忘初心,方得始终 中。
勒索病毒72小时
文,冯庆艳……5月12日下午三点,值班人员把那条报警短信转给郑文彬时,他有一个预感十多年都未发生的大规模勒索病毒事件,恐怕要成真了 位于北京朝阳区的360总部大楼6层,是一个网络安全响应中心,监控系统。