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大道至简三年级硬笔书法课《反文旁和欠字旁》教学设计
【作者简介】赖文霞,南京市浦口区铁路小学教导处副主任,高级教师 南京市优秀辅导员,浦口区优秀青年教师、优秀教育工作者、浦口区语文学科带头人,首届十佳班主任,首届最美教师 她上的课在南京市、浦口区赛课中。
初中硬笔书法教学中的以慢胜快一一微小教学
李 奕 （武汉理工大学 430070）陈寿年 （东莞市东坑中学 523448）摘要硬笔书法是我国书法中的奇葩,硬笔传入我国已有一百年历史了,深受人民的喜爱,是中国人接受教育必须用到的工具,但是,并不是。
书法教学展示台
我妈妈是一位书法老师,每次妈妈给学生们做书法示范时,旁边都围了一圈学生,而排在后面的学生往往看不清楚,有时妈妈会一个一个地给学生们示范,效率比较低 于是,我就想发明一个能让妈妈轻松示范书法教学的设备,。
仿宋体应取代草书成为硬笔书法教学内容
摘要多年来,随着硬笔书法艺术的不断发展,硬笔书法教学也被大多学校纳入到教学计划中 根据目前大多硬笔书法教材的编写情况,笔者就硬笔书法草书的教学内容应改为仿宋体进行论述 文章主要从仿宋体和草书的学习适用。
核心素养下小学软毛书法教学策略和
核心素养下小学软毛书法教学策略与研究郭金培（广州市从化区街口街中心小学,广东 广州 510000） 【摘 要】书法是中华文明中的宝藏,也是人类文化发展进程中一枚勋章,所以传承书法文明的任务刻不容缓 而。
硬笔书法课课练
张舒延,女, 1990 年3 月生于吉林省桦甸市 长春市第一实验中海小学书法教师 11 岁起学书,研习欧楷 擅长硬笔规范字书写及教学 全国规范字书写高级注册教师 中国书画……级考试、硬笔书法高级培训师。
多重教学法是学生走近书法的桥梁三年级硬笔书法《走之》教学设计
【作者简介】秦欢,江苏省建湖县第二实验小学教师,一级教师 先后被评为建湖县优秀少先队辅导员、建湖县优秀员、建湖县优秀教育工作者 曾获得建湖县语文“优质课”课堂赛特……奖,县小学。
语文核心素养视域下小学硬笔书法教学
【摘要】硬笔书法是中国书法的重要一翼,它和写字教学概念并不排斥,其基本要求早已写进2011版语文课程标准中 在语文核心素养目标下,小学阶段的硬笔书法有其独当之任,需从学习目标、教学内容和教学策略三方面。
因趣成美美美和共四年级硬笔书法课《双胞胎字》教学设计
【作者简介】戴亚兵,江苏省南通市竹行小学副校长,高级教师,南通市骨干教师,南通经济技术开发区小学语文教研员,一直从事“悟达”语文的教学研究,先后在江苏教育江苏教育研究教育研究与。
用心写心一年级硬笔书法《心字底》教学设计
【作者简介】陆晓程,太仓市教坛新秀、教学能手,江苏省书法家协会会员,太仓市实验小学语文教师 曾获苏州市教师素养大赛一……奖、苏州市语文青年教师会课一……奖,多次在太仓市赛课活动中获一……奖 曾在师陶杯。
绘本激趣汉字引路三年级硬笔书法《有温度的老字头》教学设计
【作者简介】金苗红,江苏省无锡兰亭小学办公室主任,一级教师,任教语文学科,曾荣获无锡市德育先进工作者称号 多次参加省市区语文、书法课堂教学评比取得较好成绩,其中2012年获省教育学会教师软笔优质课评比。
谈小学硬笔书法教学的模式和方法
【摘 要】 中国的书法艺术源远流长,随着时代的发展与需要,硬笔书法逐渐从语文学科中分离出来作为一门独立的学科 而硬笔书法因其方便使用,且艺术性极高,逐渐受到人们的欢迎 硬笔书法有其独特的特点,因此,教。
硬笔书法教学方法和
文 王丽宏摘 要书法是中华民族优秀的传统文化艺术,有着悠久的历史 书法教育是高职院校人文素质教育的基本内容,继承和发扬中华民族书法艺术的优良传统,弘扬民族精神 笔者在具体的教学实践中,自己逐渐探索到一。
书法教学的困境突破一次书法教学座谈
【摘要】聆听中国书协会员、江苏省语文特级教师尤靖希先生“关于书法教学”问题的座谈,颇受启迪,讲座主要解析了汉字与书法的内在关系、小学书法教学的目标与内容以及教学过程中困难的突破。
基于微课的翻转课堂在小学书法教学中的实践
【摘要】本文阐述微课和翻转课堂的基本概念及理论基础,并着重论述基于微课的翻转课堂在小学书法教学中的设计原则、教学流程和实践中需注意的问题 【关键词】微课翻转课堂小学书法【中图分类号】G 【文献标识码】。
小学低段学生硬笔书法兴趣的培养
【摘要】书法是中华传统文化艺术的瑰宝,在语文教学中渗透书法教育,把源远流长的书法艺术传承给学生,是历史赋予语文教师的一项神圣使命 对于小学低段的孩子来说,写字似乎有点枯燥,教师需要联系生活、丰富想象,。
加强汉字书法教学工作提升藏区学生语文素养
内容摘要在藏区加强汉字书法教学是提升藏区学含语文素养的有效途径之一 本文主要从在藏区开展汉字书法教学的重要性性、藏区学校书法教学现状、加强汉字书法教学的策略……方面加以探讨,以期提升藏区学生的汉语文素。
加强书法教学激发学生学习兴趣刍论
加强书法教学激发学生学习兴趣刍论 蒙艳 （广西桂林市宁远小学,广西桂林541002） 摘要汉字书法文化博大精深,书法课程是学校教育体系中的一门重要课程 书法课教师要通过书法多样化教学、&ldqu。
硬笔书法大师的土豆养生术
以清新秀逸的书法在上世纪80年代席卷中华大地的“中国硬笔书法第一人”庞中华,曾因为饱受便秘的困扰而痛苦不堪,然而这位书法大师通过土豆加蜂蜜的独特养生妙招,使自己成为了拥有健康和。
书法教学中的笔法教学与训练方法分析
摘要文章主要对书法教学中笔法教学及训练方法进行分析 具体是结合过去笔法教学过程中存在对笔法教学内涵认识不深入、教学方法传统单一化以及与教学相关的反馈体制尚未建立健全……问题,提出了凸显学生主体地位,应。
我国英语写作教学论文综述
中图分类号H315文献标识码ADOI1 0 1 6871j cn ki kjwhc 201 8 03 079摘要近年来,国内学者对大学英语写作教学做了相关研究并提出了许多具体意见和可行建议,本文对2 。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
硬笔书法课课练
张舒延,女, 1990 年3 月生于吉林省桦甸市 长春市第一实验中海小学书法教师 11 岁起学书,研习欧楷 擅长硬笔规范字书写及教学 全国规范字书写高级注册教师 中国书画……级考试、硬笔书法高级培训师。
为有源头活水来谈谈语文教学论文的创作源泉
正如作家创作要有生活源泉,要体验现实生活,论文写作也需要源泉,否则就成了无源之水,无本之木 这里借用朱熹的诗句表达这个意思问渠那得清如许,为有源头活水来 语文教学论文应该从语文教学实践的反思中来,我的。
夏日大作战：呵护好你的肌肤
炎炎夏日,防晒是夏天不变的主题 大家都知道,日光和紫外线对皮肤的伤害很大,一个不留神,很多人的皮肤都会出现过敏、瘙痒、甚至灼痛……不适感,重者更是会被晒伤皮肤导致皮肤癌 因此防晒工作不可松懈 而说到防。
从游戏中找到学习的爽
玩游戏,很爽！玩游戏,可以废寝忘食！玩游戏,轻松就能做到“一万小时理论”！学习也能像玩游戏这么爽吗我可以肯定的告诉你完全可以！因为,游戏利用的正是“学习时让人产生快。
不做职场里的看客
文 孟祥菊年底,公司为了扩大经营范围,打算提拔一名素质好的业务员做部门主管,我和同事刘楠均在提名之列 可在月初的领导班子表决会上,我却被无辜“差”掉 难过之余,我通过微信联系到。