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民办院校大学生党建工作探析
内容摘 要：学生的党建工作一直是学校党组织建设的重要组成部分,根据我们民办院校学生的特点,尤其是民办院校艺术类学生的特点,如何开展和落实学习新时代中国特色社会主义思想,分析当前面临的问题,制定相应的对策,进而提高我们民办院校学生的基础党建工作的针对性和有效性.
关键词：民办院校大学生党建
1.民办院校学生思想现状分析
现在的大学生已大都是90-95后,他们是伴随着网络成长的第一代,他们爱好广泛,有活力,个性张扬.尤其近几年本科教育的普及,民院校的大力崛起和其入学率的提升,使得部分上不了公的学生,也得以进入高校继续深造.这些民办院校学生的整体实力和思维介于公和大专之间,所以如何正确的把握他们的思维导向？如何正确的贯彻和落实全国高校思想政治工作会议和《国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神引向深入？如何大力提升高校思想政治工作质量？是我们必须思考的问题.我们必须以教育部党组印发的《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为行动指南,切实找到问题的症结,结合本校,本学院的实际,提出切实可行的行动方案.
以无锡太湖学院艺术学院为例,我们艺术学院的学生思维敏捷,善于接受新的事物和想法；但缺乏一定的政治敏锐感度.他们具有一定的浪漫主义情怀,但在考虑问题的时候往往忽视现实基础.像平时他们的课堂,多以小班分组上课为主,容易养成以自我为中心,自我发展的习惯,从而导致集体观念缺失和团队意识淡薄等一系列想法.
2.以太湖学院艺术学院党建工作为例,分析解决的思路与方法
坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,把立德树人作为教育的根本任务,以学校制定的大学生思想政治教育工作要点为具体指导,努力践行“教育引领、管理强化、服务保障”的工作思路,围绕和服务教育教学中心工作,以思想引领为龙头,以学风建设为重点,以学生各种社团活动以及各种文化活动为载体,积极营造良好的育人环境,促进学生成人成才.
2.1学生党建与思想政治教育
2.1.1用先进的政治理论武装大学生头脑.党的19大已经落下帷幕,但是我们以什么样的方式引导学生学习和领会会议精神,是重中之重.如何有效利用线上和线下资源共同学习,是我们值得深思的问题！在19大开幕之际,针对没课的同学,我们以学生党员为负责人,在宿舍组织大家进行线上观看,在班级群,大家可以随时讨论,并拍照上传我们留下痕迹；线下,邀请老党员和学生积极分子集中在会议室,共同观看,同步举办学习心得座谈会,交心谈心,共同见证18大以来,我们五年的变化,以及发生在身边真实的案例.后续,各支部协同专业教师以及辅导员,开展<<我与十九大有个约会>>主题海报大赛设计活动、举办“十九大内容我知晓！”主题班会,开展各类争先创优活动,宣传和引导学生主动学习十九大会议精神,把政治学习的动力落实到学生的学习、生活、工作中,以增强大学生的道路自信、理论自信.
2.1.2开展理想信念教育与爱国主义教育.党的十九大报告指出,“在全党开展‘不忘初心、牢记使命’主题教育,用党的创新理论武装头脑,推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”.每年利用国家节假日,像清明节----组织学生党员、入党积极分子、学生干部一起到无锡市烈士陵园开展“缅怀革命先烈弘扬爱国情怀”扫墓活动,对大学生进行理想信念教育；军训期间,组织学生参加学校举行的9·18事变纪念活动,学历史,唱爱国歌曲,组织学生参加全省一·二九诗歌散文大赛,对学生进行革命传统教育和爱国主义教育,激发学生爱国热情和社会责任感,学生反响强烈,深受教育.
2.1.3深入开展“谈心谈话”活动.我院按照学校的统一部署,深入开展谈心谈话活动,同步制定详细的活动方案,把辅导员、任课教师、党支部成员与学生一一对应起来,要求辅导员深入课堂、深入宿舍,与每一个学生交心谈心；同时把困难学生分为六大类：学业困难、肌体困难（残疾等）、心理困难、家庭困难（父母关系及经济困难）、操行困难（存在酗酒、打架斗殴等操行问题）、就业困难,做到帮扶精细化；对学生进行潜移默化的影响和教育,了解学生思想动态,解决学生提出的各种问题,化解学生之间的矛盾和纠纷,全体辅导员将此活动常态化,要始终与学生保持密切联系,关注学生一言一行,做学生成长的人生导师；任课教师也要改变传统的课堂教育模式,要把思想教育以及实践内容始终贯穿在课堂上,做好教书育人和实践育人的相互结合！支部成员做到一对一精准帮扶,坚持做到从我做起,像我看齐,队伍监督,进一步树立学生党员的良好形象.
2.2丰富大学生思想政治教育载体,不断提高思想政治教育实效性
2.2.1抓住入学和毕业重要时段,开展入学教育与毕业生教育.新生入学教育是整个大学教育的起点,是新生入学后大学生涯的第一课,起着成才发展的导航作用.9月,我们组织和安排了2017级新生入学教育,内容包括校情校史教育、校纪校规教育、专业思想教育、职业生涯规划教育、心理健康教育、安全教育等,覆盖了全院所有新生,打下了学生思想政治教育的坚实基础.每年5月,我院都会开展以“心系社会启航远行”为主题的毕业生晚会活动,内容包括四年大学生活总结,毕业作品展示等.通过这些活动,在校园营造了浓厚的毕业氛围,进一步增强了毕业生爱校荣校的主人翁意识、报效祖国的奉献精神和知恩图报的感恩情怀.
2.2.2利用特色文化资源,开展孝德教育和感恩教育.自古以来,感恩的话题永恒不变,感恩的歌曲源远流长,感恩的颂词代代传诵,感恩的行动永伴你我！大一的学生,多是第一次远离父母,进入更高的学府求学,所以一定要加强他们的感恩教育,让他们心怀感恩之心,树立正确的价值观,不能花费着父母的钱,做着与学习无关的事情；大二的学生正是加强专业学习和提升专业技能的关键时刻,要学会感恩老师,是他们用辛劳的汗水培育着祖国未来的栋梁；大三开展感恩学校的活动,学校为我们提供了良好的读书环境,是我们锻炼的场所、施展才华的舞台,我们应该感恩学校.感恩的关键在于回报.回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答；让他们在踏出社会前,开展感恩回馈社会的四层感恩活动.同时利用母亲节、父亲节、感恩节等重要节日,精心策划系列特色活动,组织学生到福利院、敬老院、北塘培智学校等,开展“爱老、敬老、助残、扶幼、济困”等系列党日、团日服务活动,举办“孝行月”活动,引导受助学生积极做义工,真情回馈社会.通过这些活动使我院青年学生的孝德感恩意识、社会责任意识、自我发展意识等都有了很大的提高,使学生思想教育的实效性得到了不断提升.
2.2.3紧扣时代主题,组织开展“三爱三节”宣传教育活动.总书记向全国青少年提出“爱学习、爱劳动、爱祖国;节水、节电、节粮”的号召后,我院学生支部积极行动起来,线上活动的开展：以各班级团支部群、微信群为主要平台,向同学们发出倡议,号召广大师生珍惜粮食；组织学生观看有关节水、节电、节粮视频,让学生直观地感受节约资源的必要性和紧迫性；线下活动：在各大食堂开展“三节三爱”宣传教育活动,派发宣传单、制作宣传展板、签名承诺活动等形式,向过往师生宣传“三爱三节”的重要意义；组织青年志愿者到食堂就餐区对浪费粮食的不文明行为进行劝导,收到了较好的教育效果.
2.2.4利用多种活动载体,开展诚信教育.针对当前大学生诚信意识普遍缺失的现状,我院学生支部协同团支部将诚信教育和考风考纪教育结合起来,组织签订学生诚信承诺书,发挥学生党员干部的带头作用,开展学生自我教育,自我监督活动；严肃处理违反学习纪律和考试纪律的学生；围绕履约就业协议、“助学贷款助我成才诚实守信起航人生”还贷确认、缴纳学费、撰写毕业论文（设计）等内容进行诚信教育,切实践行“严以治学,诚以立身”的精神.
2.2.5利用新兴网络媒体开展思想政治教育.当前,我们已经进入网络信息时代,大学生使用网络进行人际交往、参与政治、表达意愿、反映诉求,已经成为普遍现象.我院支部主动适应新形势,进一步完善学生工作进网络的功能,及时更新学院网页,第一时间发布学生工作信息,增强了网站的时效性和吸引力.开通党员服务岗群,开通微信公众号等新兴媒体,以理想信念教育为核心,以爱国主义教育为重点,以思想道德建设为基础,以大学生全面发展为目标,与时俱进,坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近学生,努力提高思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力；与学生实时互动,增进交流,以正确、积极、健康的思想文化占领网络阵地.加强网络舆情监控,及时与学生沟通,将不稳定因素消除在萌芽状态.
3.总结
虽然学生群体以95后为主体了,但是只要我们管理者能够紧跟时代步伐,能够坚持以马克思主义基本原理来指导我们的具体工作,运用新时代中国特色社会主义思想为导向,坚持具体问题具体分析,充分挖掘育人要素,完善育人机制,优化评价激励,强化实施保障,切实构建育人体系,一定会取得良好的效果.
综上,民办院校的学生党建工作必须立足学生实际,以激发学生主动参与党建活动的内在动力为出发点,探索符合学生特点、操作性强的工作方法,才能取得事半功倍的效果.
参考文献
[1]高校思想政治工作质量提升工程实施纲要
[2]化开斌.高校思想政治教育内容体系建设的基本理念[J].学周刊,2013(26):55.
[3]化开斌.微媒体视角下的大学生思政教育工作探析[J].文学教育,2017(02):166-167.
[4]武蓓蓓.艺术类大学生就业与创业指导[J].大众文艺,2016(14):244.
理论研究项目：无锡太湖学院2018年度思想政治工作理论研究项目《高校大学生干部队伍建设模式创新研究》（项目编号：DJYJ201803）
（作者单位：无锡太湖学院）
大学生党建论文范文结:
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