关于课外阅读相关函授毕业论文范文 与小学语文课外阅读的有效指导策略方面毕业论文的格式范文

本论文可用于课外阅读论文范文参考下载,课外阅读相关论文写作参考研究。

小学语文课外阅读的有效指导策略

  新课程标准中明确指出要重视培养学生广泛的阅读兴趣.苏姆霍林斯基曾经说过:让学生变聪明的方法不是补课和增加作业,而是阅读、阅读、再阅读.阅读,不仅仅是一种获取知识的途径,更是一种能够开阔学生视野的渠道.有效地阅读能够滋养学生的心灵,熏陶学生的精神世界,培养学生的能力,让学生受益终身.阅读应当从小开始,除了对教材内容进行阅读之外,还应当注重课外阅读.小学生年龄幼小,在课外阅读方面缺少经验,因此教师需要对学生的课外阅读进行有效地指导.本文将对此进行简单探究.

  一、激发阅读兴趣,促进学生阅读

  成功的秘诀在于兴趣.对于小学生来说,兴趣是一种强大的动力,能够推动学生进行主动的学习.为了促进小学生主动进行课外阅读,教师也可以从兴趣方面着手,来对学生进行引导.在目前信息化的世界之中,学生们的娱乐方式丰富多样,再加上阅读能力本身就不够强大,很多学生在进行课外阅读的时候总是会读不进去.究其原因,主要在于兴趣的缺失.为了能够拓展学生的课外阅读,促进学生主动阅读、有效阅读,教师要注重激发学生的阅读兴趣和动机.具体来说,我们可以从多个角度来,让学生对阅读产生期待和好奇心.比如说,我们可以利用榜样的力量来激励学生多读书,利用文章中有趣的精彩片段来激发学生对文章阅读的兴趣,利用一些与课外阅读相关的活动来激发学生的阅读热情等等.这些无一不是促进阅读的好方法.

  课外阅读活动是小学生的喜闻乐见的活动形式,我通常会通过活动的方式来组织学生进行阅读.举个例子,我经常会组织一些阅读相关的比赛,比如说“故事王大赛”.这个比赛十分的有趣,学生需要通过课外阅读来了解一个故事;然后在比赛活动当中先对这个故事进行生动地讲述,或者邀请自己的小伙伴一起来将这个故事生动的表演出来;再由学生评委小组进行打分;最后综合分数最高的学生或小组,可以获得“故事王”的称号.为了刺激学生的积极性,我给每一个参与故事王大赛的选手都准备了奖励.在活动的吸引下,小学生的阅读兴趣高涨,为故事的准备阅读了很多有趣的图书,从中获取了许多知识.

  二、搭建阅读平台,丰富课外阅读

  小学生们的自制能力比较差,因此在刚开始对小学生进行语文课外阅读指导的时候,可能难以促进学生形成良好的阅读习惯.为了能够丰富学生的课外阅读,促进学生形成阅读习惯,教师可以从多种渠道构建阅读平台,全面发挥阅读的效能,用学生喜闻乐见的方式来推动学生主动阅读.具体来说,我们可以在班级中设计一个小的图书角,以此作为阅读的平台;可以在教学过程当中根据实际需求来为学生设定阅读时间,保证学生能够有效阅读;可以结合家长和学校举办一些与阅读相关的活动,保持学生对课外阅读的热情.除此之外,在选择课外读物的时候也需要根据学生的实际阅读能力和兴趣爱好来进行选择,让课外阅读成为提高学生自身文化素养的重要途径.

  在对学生课外阅读进行指导的时候,我非常注重环境的作用.因此在教室之中,我专门开设了一小块区域作为图书角.在图书角中,我先将自己拥有的一些适合学生阅读的课外读书放了进去,随后动员学生将自己阅读过的或者暂时不阅读的图书放在图书角里.这样一来,图书角就拥有了几十本不同的图书,学生们在阅读的时候就有了更多的选择.除此之外,我还组织学生来轮流当图书角管理员,对图书角的图书进行保管和借阅.图书角开设以来,学生的课外阅读积极性有了良好地提升,大家养成了良好的读书习惯和爱护书籍的习惯.

  三、深入阅读指导,提高阅读质量

  众所周知,小学生们由于自身的学习经验不够丰富,阅读能力有待提升.在对课外阅读进行有效指导的时候,教师应当着重注意强化对学生的引导和点拨,提高学生的阅读质量和效率.阅读方面的指导可以大致分为三个部分,首先要正确处理课内与课外的阅读关系,在保证课内阅读的基础之上,让课外阅读能够锦上添花,提高学生的文学素养.其次要重视课外读物的选择,鼓励学生多读书、读好书.最后还要指导学生将阅读与学习联系在一起,在课外阅读的过程当中增长知识,提高自身的阅读能力,积累文学常识.教师是学生发展的引导者和促进者,因此需要通过科学的指导来提高阅读的质量,在自身的能力范围内为学生带来更好的阅读体验.

  在阅读指导过程当中,为了能够促进学生形成良好的阅读习惯,我经常会与家长进行合作,让家长帮助监督孩子在家里的阅读,确保阅读时间.除此之外,阅读与写作有着不可分割的关系,因此我经常组织学生从阅读中增长知识,丰富写作素材和内容.为了帮助学生训练自身的写作能力和语言表达能力,我会定期地让学生对自己近期阅读的读书进行简单的总结和领悟,以读后感的方式来写一些随笔.这样一来,既能够对所读到的有趣的内容进行记录,又能够逐渐锻炼学生的文笔,一举多得.另外,在写作教学过程当中,我也会全面发挥课外阅读的作用.比如说在学生写作之前,我会组织学生阅读一些经典的范文,让学生学习文章中的写作技巧和手法,并进行适当的模仿训练.

  书籍是人类进步的阶梯.苏轼有言:腹有诗书气自华,读书万卷始通神.为了能够全面提高学生的语文素养,教师需要重视培养学生的课外阅读能力.通过有效的指导来让学生在书的海洋中畅游,在知识的滋润下健康成长.

  (作者单位:江苏省盐城市郭猛实验学校)

课外阅读论文范文结:

关于课外阅读方面的论文题目、论文提纲、课外阅读论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。

1、课外阅读杂志

2、课外阅读期刊

3、杂志阅读

4、杂志在线阅读

5、期刊阅读

6、飞魔幻杂志免费阅读