时间类在职开题报告范文 跟谈音乐时间属性的运动形态方面专科毕业论文范文

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谈音乐时间属性的运动形态

【摘 要】在审美意义上正确认识时间属性相关的子概念与音乐中相关概念的对应关系,会使我们对音乐审美中时间属性的研究找到合适的心理学依据和音乐学的学术生长点,容易从时间心理学角度来理解音乐时间属性的运动形式,从而为音乐审美心理的研究找到正确的切入点.从时间心理学关于时间属性概念的涵义来审视音乐的运动,本文对几种运动形态进行简要的分析.

【关键词】音乐;时间属性;运动;形式

中图分类号:J602       文献标志码:A       文章编号:1007-0125(2017)14-0075-01

时间和空间是一切运动着的物质存在的基本形式.在这种形式中,任何物质的运动过程都是以或前或后的相继顺序性和或长或短的持续性表现出来.这种时间的顺序性和持续性就是运动物质的时间属性.同时,我们必须认识到,“时间属性”这个概念虽然来自于时间心理学的范畴,但这并不影响我们对时间心理学有关概念所涉及领域相关成果和研究范式的借鉴,相反,时间心理学先进、前沿、体系性的研究成果会成为音乐审美心理学研究的重要基础.

一、时序与音程

时间心理学中“时序”的概念相当于音乐审美心理研究领域中的“音程”概念.音乐领域中的音程虽然描述的是音与音之间的“距离”关系,但这种距离取决于两个音在时间意义上联结的顺序和位置.联结的顺序和位置不同,音程的性质和对人的感受性影响就不同,它直接关系到审美者对音程的和谐性、方向性、动态性等方面的不同认知.这种不同认知倾向是否影响审美者对音程时间的判断和评价正是本书所关注的焦点.可见时间心理学关于“时序”研究的成果和范式,甚至理念都可以作为音乐审美心理时间研究的重要借鉴.只是我们必须要认识到:时间心理学有关“时序”的研究一般是在“实验室”条件下进行的,而音乐审美的心理时间研究不适合在“实验室”条件下进行研究,因为纯粹实验室条件下所关注的只是音乐音响本身,它所关注的是声音的物理属性,而不是把音乐作为一种审美对象去关注它的心理属性.因此本书的着眼点主要是在“生态”意义条件下对时序问题进行研究,只是对研究的条件、对象和方法做了精心的选择和安排.这样设计研究的目的是既让音乐审美心理时间的研究符合时间心理学研究的技术规范要求,同时又适应于音乐作为一种艺术本身去体现它的价值、特征和规律.

二、虚时距与休止符

时间心理学除了反映事物顺序性的“时序”概念外,还有一个反映事物间间隔和事物自身延续特性的重要概念——“时距”.反映事物间间隔概念称之为“空时距”,反映事物自身延续的概念称之为“实时距”.按照音乐领域的定义,反映事物间间隔这一特性的概念在音乐领域称为“休止符”.可见时间心理学有关“空时距”研究的思路和范式可以作为音乐审美心理时间研究中的重要借鉴.因为我们可以利用现有“空时距”研究中对时间间隔的成果,来研究休止符在音乐审美心理时间过程中的心理特征和规律,从而更好地探究休止符在音乐审美过程中所特有的审美效果.但是,怎样才能在审美者的心里形成这种艺术效果呢?审美者怎样认知休止符中所蕴涵的事件属性而形成富有感染力的心理时间呢?审美者在休止符的刺激下仅仅只是一种时间的静态等待吗?他(她)会形成一种心理期待吗?这种心理期待具有怎样的特征呢?这些特征又和休止符本身所代表的物理时间是什么关系呢?诸如此类的问题都有待于研究.但是,在目前的音乐审美心理时间研究层面,这方面的研究几乎是空白,它只是自然的、朴实的一种经验层面的存在.可见,站在时间心理学关于空时距研究的角度来审视音乐审美中休止符所具有的心理时间的意义,将会发现其中重要的心理现象和心理规律,为音乐表演、音乐教学、音乐创作提供心理学依据.

三、实时距与音符

从音乐领域目前的一些情况来看,审美者比较重视音符在审美心理时间中的价值和地位.因为音符的长短是音乐呈现的物质载体和音乐作为时间艺术的本质属性.但是,研究和关注的重心主要在音符的延续及其相关的特性上(如与延续相关的停顿等),出现了较多的对“弹性节奏”、“变化节拍”、“变化速度”等着眼于时间“现象”的研究.这些研究虽然注意到了由于审美者的审美认知所引起的音符时间的变化现象,但却缺乏这些现象存在的客观原因和心理主观原因的研究.也就是说,音乐审美的心理时间存在到底由哪些因素来决定,音符本身的物理时间在其中起到什么作用?审美者的心理特征在其中有什么影响?审美的情境(具体场景和背景等因素)在其中又居于怎样的地位?采用什么样的方法才能有效解释和揭示这其中的规律?可见,仅仅从音乐学领域入手来研究是难以回答这些问题的.另一方面,时间心理学有关“时距”的研究成果和研究范式却能给我们重要的启迪与借鉴,因为有关“时距”的研究着眼于事物时间延续的客观事实,回答的是这些客观事实与主观认知的对应关系,以及主观认知本身的特点对客观时间现象的影响.

参考文献:

[1]涂维民,刘燕平著.音乐美学论[M].江西高校出版社,2003.

[2]张前主编.音乐美学教程[M].上海音乐出版社,2002.

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