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电气工程专业课程体系改革

摘要电气工程专业以培养满足企业和行业需求的技术人员为目标,传统的人才培养模式在应用型人才培养与行业需要中的矛盾日益凸显 在强调实践、注重工程教育思想的指导下,探索并研究人才培养方案的修订,以课程群为单。

电气工程专业实践体系建设和

杨锋,徐建霖,戚连锁(海军工程大学,湖北武汉430033)摘要本文阐述了电气工程专业实践体系建设的必要性,分析了实践体系建设的具体内容,介绍了建设的实施方法及措施 关键词电气工程;实践;教学改革中图分。

地方高校电气工程特色专业课程教学改革和

摘要针对地方高校电气工程专业课程教学的特色化和差异化,本文分析了目前特色专业课程教学中存在的问题以及课程教学改革的意义,探索构建一种集成“以教导学式”教学理念、“精。

校企协同环境工程专业课程设计和实践

摘 要 文章以大连民族大学环境与资源学院环境工程专业课程设计改革实践为例,阐述了校企协同双师制课程设计教学新方法,形成了学科专业一体化校企协同育人新模式,实践课程教学实现了从单纯的校内教师指导到校企双。

独立学院机械工程专业英语教学改革和实践

摘要本文分析了独立学院机械工程专业英语教学中存在的问题,结合近年来学生的反馈及教师的总结优化,提出了一系列教学改革措施 从教学手段多样化、考核过程多元化、布置批改作业技巧化方面实施互动式教学,提高了学。

人工智能技术在电气工程中的应用

摘 要中国进入21世纪以后,科技能力水平得到了很大的发展,尤其是人工智能在很多领域获得了应用,它在电气工程控制方面的使用也非常广泛,有效的实现了电气工程自动化 本文针对人工智能在电气工程自动化的优势及。

民办高校转型和实践以武汉晴川学院暨电气工程专业为例

摘 要民高校向应用技术型转型发展具有十分重要的意义 武汉晴川学院在办学模式形成、专业特色彰显、教学过程管理、实验实训条件建设、师资队伍建设、校企校地合作办学、教学评价体系构成……方面采取了一系列有利于。

电气工程专业生参和电工电子实验教学

文郭军华 江敏 王丽萍 张洪萍 张力摘 要本文介绍了电气工程专业研究生担任电工电子实验教学工作的开展情况和取得的成绩,并对研究生选取、角色定位与岗位选取、参与实验教学方法以及如何解决好研究生自身学习与。

食品科学和工程专业人才培养模式

王红梅(青岛市华测检测技术有限公司,山东 青岛 266101)摘 要随着科技水平的不断提升,我国检验检测机构的发展也进入了新阶段 当前,检验检测机构在运营过程中还存在着较为明显的人力资源管理问题 本文。

高职电气工程与其自动化专业课程设计

摘 要 高职教师要积极改变传统的教学观念,注重对学生各方面能力的培养,从而保证学生均衡发展 论述高职电气工程及其自动化专业课程的设计,有利于从根本上提升高职电气工程及其自动化专业课程的教学效率 。

电气工程与自动化专业实践教学改革策略

方 光(452701198602041536)新三科技有限公司 广西 南宁 542600【摘要】随着我国经济的不断发展,现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力 加强学生工程。

电气工程专业实践基地的建设和应用

一、引言实践教学是高……教育教学体系的重要组成部分,是人才培养的重要环节 近年来,随着电力行业的迅猛发展及对工程应用型、创新型人才的迫切需求日益增长,为了适应学校转型发展的需要,遵循新修订的人才培养方。

制药工程专业天然药物化学实验的教学改革

摘要本文依据“天然药物化学实验”教学的特点,就在实验教学中如何针对制药工程专业的学生开展有效的专业实验教学,如何改进天然药物化学实验并向绿色化学回归进行探索 关键词天然药物化学。

引入工程教育理念让环境工程专业导论课堂鲜活起来

李桂贤,刘丽梅(贵州理工学院资源与环境工程学院,贵州贵阳550003)摘要大学,传道、授业、解惑也 大学的课堂不仅是传授知识的课堂,更应是提升学生综合素质,提升学生应用所学知识和理论分析问题、解决问题。

电气工程专业应用能力教学模式

【摘 要】中……职业学校电气工程专业的教育培养目标是为电力及化工建设行业输送合格的技能人才,学生实践应用能力的掌握是学校教学质量的直接体现,是毕业生能否顺利就业的基本保证,是同学们未来职业生涯发展的前。

独立学院纺织工程专业《学科导论》课程的改革和实践

朱丽萍(浙江理工大学科技与艺术学院浙江杭州310012)摘要学科导论课程是为我院纺织工程专业的一年级新生开设的学科基础必修课程 通过几年来课程的改革与实践,完善了课程教学资料,在教学过程中对教学方法、。

《食品科学和工程专业导论》教学改革实践

(重庆文理学院林学与生命科学学院,重庆402160)摘要食品科学与工程专业导论是一门引导性的课程,是食品专业新生入门的必修课程,通过改变这门课程传统的授课方式,将理论学习与实际操作相结合,通过教学内容。

初中体育教学之我见

【摘要】在初中阶段体育教学中,应坚持贯彻“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,在体育教学中激发学生的运动兴趣,主动参与,培养学生终身体育的意识 然而许多一线教师由于对当前实。

帕克,帕克,见到太阳了吗?

上古时代有“夸父追日”的神话故事,身材魁梧的夸父不停地追赶太阳,喝干了黄河、渭河的水,还是渴死在了半路上 今天,人们对太阳的向往仍丝毫不减 有了科学技术傍身,人们不用自己亲自去。

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