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有时候，你可以假装不懂
□本刊特约评论员 潘玉毅
我是个不怎么聪明的人.我的妻子就常常说我：“你怎么那么笨,给你说过好几回的事情总是记不住.”每当这时,我就嘿嘿地笑着.
其实,有时候我并不是真的不懂,而是假装不懂.
这种假装与世故无关,而是在无伤大雅的前提下,让别人显显他们的聪明才智,增加点自信,我们或许可以将它视作一种善意的谎言和伪装.
打个比方说,当我们在与长辈聊天的时候,发现他们的话里有许多漏洞,与客观实际不相符.如果我们就此打断他们的侃侃而谈,说出真相,固然可以纠正他们的错误,可也容易让他们觉得很没有面子,回头你再想同他们聊点别的什么,他们大概也很难再提得起兴趣了.所以,就算他们有什么不对,只要不是什么原则性的问题,就不要去戳穿了吧.
我们要学会给长者留面子,也要学会给孩子留面子.给长者留面子,是为了表达我们的尊重,让他们觉得自己的威严犹在.给孩子留面子,是为了体现一种平等,我们必须拒绝用成人世界的经验去评判小孩子的想象是否科学,这样更有利于他们身心的健康成长.
对于一个人的成长而言,锋芒毕露未必是件好事.与人相处,首先要学会藏锋.如果人人都像刺猬一样,把自己的优点装束得像根尖刺,便很难融入团体之中.
更何况,每个人都有自己擅长和不擅长的东西,也有自己懂和不懂的物与事.孔子说过：“三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之.”就算你读过很多的书,有很好的学问,但论手艺,你未必比得过一个磨剪子的人.这就是“尺亦有所短,寸亦有所长”的道理.那些综合素质不及你的人,未必没有可以超越你的地方,这就敦促我们时时刻刻保持谦逊的态度,好好学习.
每个人都有不懂的东西,也应该保持虚心求教的姿态.
假装不懂有时也是为了避免不懂装懂.不懂装懂只会让人变得越来越蠢,因为装着装着自己也信以为真了,那些不懂的问题也就永远找不到答案了；而懂装不懂,可以从其他侧面印证自己对某一件事的看法.所以,当别人在讲一段并不完全正确的话时,你又何妨让他讲完,他讲的话题你若知道,就当重新温习了一遍,他讲的你若不懂,便是学到新的知识了.
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