毕业论文网
本论文是一篇免费优秀的关于创新教育论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
教育和中学语文教学
摘 要 新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,创新教育需要渗透到各科数学中,语文教学也离不开创新教育,应从几方面去实践：（1）改进教学方法,渗透创新教育；（2）改进教学手段,融入创新教育；（3）改变教学观念,大胆创新.
关键词 创新教育；创新；教学观念
中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661(2018)11-0111-01
教学手段新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的.创新教育需要渗透到各科教学中.语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要.因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力,所以从以下几方面去实践：
一、改进教学方法、渗透创新教育
传统的语文教法没有很好地遵循学生的认知规律,教师是注射器学生是接收容器,结果往往是事倍功半,因此教法必须改进.要考虑：（一）怎么样才能激发学生的学习的兴趣.“如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来那他就成功了一半.”(于漪语)兴趣对求知对创新的重要性是不言而喻的.
（二）如何才能培养学生良好的学习习惯,良好习惯的形成,是学生主动掌握知识的先决条件,掌握一定的知识又是创新的先决条件,可见这一点也是很重要的.
（三）培养学生顽强的意志品质.有了兴趣和习惯还远远不够,要有坚强的毅力和不达目的决不罢休的精神,才能激发创新的潜意识.
（四）在拓宽语文学习的空间上改进教学方法,要大胆走出课文、走出课本,让课内长骨、课内长肉,让潜在的创新意识大展宏图.
二、改进教学手段,融入创新教育
教师授课一直拥有得失三尺讲台,三寸粉笔,两袖清风.随着信息技术的大冲浪,电脑真实地走进我们的生活,它几乎可以无所不包,无所不容,于足单调的课堂一下子变的有趣了,学生们走进了多媒体教室,尝到了课件教学的甜头,它容量大,效率高,很容易激起学生的兴趣.五彩的画面、神秘的背景、亮丽的色彩、奇妙的曲线、图形、清晰的知识结构图、出奇不意的拓展延伸,都激起学生极大极浓的兴趣,进而激发他们对知识的接受与创新以达到提高课堂质量,加入创新分子的目的,让学生爱创、乐创,变成勇于创新的一代新人.
三、改变教学观念,大胆创新
传统的教学就是“传道、授业、解惑”.绝对正统的课本教育,知识传授仅限于课本,即就课论课,所有习题答案都以教师为准,课堂上教师一人主宰,提问成了教师的专职,回答成了学生的必须义务.这样时时处处都控制学生思维,总拘泥于固定的框架,那这样的教育还从何谈创新呢?因此应转变观念.
（一）让一言堂变成群言堂,激发学生创新.在《七根火柴》教学中,我设置了这样—个问题：用一句话来说明这是一个什么样的故事?七嘴八舌、各抒己见.有说一个关于长征的故事；一个关于中国红军战争的故事：一个动人心魄的故事；一个发生在长征途中茫茫草地的故事；一个无名战士保护和传递七根火柴的故事……他们争先恐后地说出了几十种答案,这本身就是一种创新,这样的发散思维中已或多或少的渗入了创造性阅读的内容,这样学生不但学到了知识,又培养了能力,你看,大家说的多好啊！
（二）创造性的进行阅读指导.在课文中适时地对重点段进行阅读指导,可有针对性地出一些题目来让学生做,以提高他们的阅读能力.但课内阅读是十分有限的,更多的是课外阅读,学生自主阅读,只有大量地课外阅读才能真正起到增长见识的作用,因此要对课外阅读进行艺术的指导、有创造性地指导,（1）指导学生制定课外阅读计划.（2）指导学生获得基本阅读方法.教给他们默读深思、朗诵吟咏、背诵记忆、精读提炼、速读猎取等方法,以达到开卷有益.（3）指导学生在阅读中必须从内容到形式,由形式到内容反复深化,并适时使用工具书.（4）阅读后要及时写出体会、心得.用以上方法达到创新阅读并得到良好效果的目的.
（三）突出“思”字,变学生的“学答”为“学问”.一直以来教师主宰课堂,学生大多高分低能,何谈创新?为此,要把学生的活动变为“思维体操”,强调学生“跳起来摘果子”.课堂上,根据学生实际设疑或让学生互相设疑,启发学生多思解疑.如讲《愚公移山》后,教师肯定愚公移山的正确性,然而学生有逆向思维,提出“移山不如搬家好”的看法.还通过一题多问,一问多答等方法培养学生发散思维能力,如前面对《七根火柴》故事的概括,这样不仅使学生触类旁通,解决各种疑难,还能培养其创造力.
（四）在语文教学中有创造性地进行审美教育与德育教育.审美教育是培养学生感知美、鉴赏美、创造美的能力的教育.教学中给学生讲一些美学理论,让学生知道《春》是一种自然美,《勇气》是一种人性美,《七根火柴》是一种社会美等.另外,要让学生在对作品的分析理解中认识每一种具体的美,如音乐美、结构美,内容美、音乐美、艺术美等.可结合教师讲评提高鉴赏美的能力,进而来创造美,用语言行动来秒度时描绘生活,发现美,提高美的创造力.
初中语文教学肩负着极其重大的责往,是一项艰巨的工作.同时,创新教育也是一个崭新的课题,语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展.当然,创新教育这一课题,也离不开语文教学这一庞大的载体,只有把创新教育巧妙地融入语文教学,并从某种程度上指导语文教学,才能推进语文教学整体改革,提高素质教育水平.
创新教育论文范文结:
关于创新教育方面的的相关大学硕士和相关本科毕业论文以及相关创新教育论文开题报告范文和职称论文写作参考文献资料下载。
2、教育杂志投稿
3、师德教育论文
4、教育杂志社
5、医学教育管理杂志
6、教育教学论坛期刊