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校园网络安全调研报告

摘要：当今,网络信息技术飞速发展,高校信息化建设越来越成熟,校园网络已经成为了各大高校的重要基础设施,为高校的各项工作带来了便利.与“利”而来的是,校园网络安全问题日益突出,成为了校方的“头疼病”,使高校安全管理与防范工作面临着严峻的挑战,因此,加强校园网络安全建设迫在眉睫、势在必行.本文旨在对高校网络使用现状所存在的问题进行分析,以提供合理系统化的措施,为高校网络安全建设提供依据.

关键词：高校；网络；安全

中图分类号：G640 文献识别码：A 文章编号：1001-828X(2018)018-0437-01

2017 年,“永恒之蓝”勒索病毒席卷而来,多个国家和地区遭到严重攻击.在这场风波中,我国高校网络成为了最主要的攻击对象之一,众多高校一时间成为病毒肆虐的重灾区,给高校网络安全敲响了警钟.

一、校园网络安全建设的意义

在当代,互联网深入人们的日常生活中,高校是网络使用的主要领域,大学生是网络使用的主要群体.而当下的网络环境却鱼龙混杂,木马、病毒等充斥其中,轻者造成财物损失,重者造成部分学生心理扭曲,加强高校网络安全建设,就是为师生打造一面阻却病毒和网络恶意攻击的坚强壁垒.

其次,高校不仅是传道受业解惑的殿堂,同样也是大学生迈进社会的最后一道防线,是其塑造正确人生观、价值观和世界观的重要场所.大学生如果接受和传播了大量虚假的或与社会正确价值观相违背的错误网络信息,不仅会影响自身的发展,也会引起很多社会、同学、师生矛盾等问题.因此,加强校园网络安全建设,也是有效传递社会正能量、加强高校立德树人教育和维护高校团结的重要保障.

二、校园网络安全建设的现状

1. 网络安全意识薄弱

在高校中,很多师生并没有具备较为丰富的网络安全知识,所以其自身的安全意识就较为薄弱.在其使用网络时,通常不会对电脑进行安全检测与维护,还存在任意插入U 盘等储存媒介、下载来源不明的软件、浏览不良网页等行为,造成病毒等在这个时候进入了校园网络或者计算机包含的软件当中.

2. 专业技术人员短缺

专业技术人员的短缺一是人员少,二是知识能力不够.一旦发生网络安全事件,高校专业技术人员的处理能力不够,只能基本满足普通的网络事件处置需求,而在应对一些复杂网络安全事件的处置还有较大差距,需要借助其他资源合作处理；专业人员的短缺,也相应缺少了系统的网络安全培训.互联网技术日新月异,部分高校却没有对网络管理人员、在校师生定期开展网络安全培训,存在网络管理人员知识结构不健全,在校师生对网络安全认识不到位的问题,而造成落后就要“挨打”.

3. 系统漏洞给计算机病毒和攻击提供了可乘之机

从“永恒之蓝”勒索病毒来看,我们高校内使用的网络软件系统本身存在着很大的漏洞,这些漏洞不但影响我们对计算机系统的使用,造成工作不便,还给网络、及一些不怀好意的人提供了可乘之机.特别是具有传播速度快、造成的破坏性大等显著特点的病毒和木马,一旦入侵,快速扩散,严重危害到校园网络的安全.

三、加强校园网络安全建设的有效措施

1. 提高网络安全意识是前提

网络安全建设应以“预防为主”,防患于未然.提高网络安全意识,主体是学校领导、在校师生、网络管理人员,方式是加强培训和宣传工作.高校领导具备了网络安全意识后,对校园网络安全建设工作给予重视,会加强网络设施的投入,对网络安全管理工作给予支持,便于网络安全建设工作的开展.管理人员提高网络安全意识,能够鞭策自己学习新的专业知识,不断规范网络使用者的行为,当出现有不法分子或病毒攻击校园网络时,能第一时间采取有效措施解决,为师生营造一个安全的网络环境.另外,师生接受专业的网络安全教育,掌握一定的网络安全维护技能,并在日常的工作、学习中不断规范自己的行为,能为自己、为他人营造一个健康的网络环境.

2. 建立健全校园网络安全管理制度是保障

校园网络的正常运行和安全使用,必须要符合国家法律制度,建立健全有校园特色的网络安全管理制度.首先,应根据校园网络的使用情况,对使用者进行实名认证,对其不正当行为进行约束；其次要建立网络安全事故预警机制,对使用者的操作进行网络平台监控,对可能出现的隐患,从技术上提前做好预警和处理准备；再者,高校应结合相应法律法规,制定校园网络使用规范和具体的处罚措施,要求每一个校园网络使用者,都要严格按照规章制度使用网络,对于违反制度、违规操作的人员,给予合理的惩罚.从而有效地减少网络安全问题产生的内部隐患.

3. 建立一支高素质、高技术的网络安全管理队伍才是硬道理

校园网络安全管理队伍建设,是提高校园网络安全建设的主要途径之一.建立一支高素质、高技术的网络安全管理队伍,在出现校园网络安全突发事件时,能够在短时间里采取有效措施解决问题,确保校园网络的正常使用.这就要求高校不仅要广纳英才,确保网络安全问题事事有人管、件件有着落,还要求高校网络安全管理人员具有专业的技术知识、丰富的经验和较强的责任心,能够处理突发事件,在岗位上尽职尽责,并积极参与网络安全培训工作,不断提高自我能力,为校园网络安全提供必要的技术支持和管理服务.

四、结语

校园网络安全事关校园安全,与在校师生利益息息相关.我国2017 年正式实施的《网络安全法》第一次在法律层面提到了“网络安全等级保护制度”这一新概念,在这个生活、学习、科研、教学等方方面面离不开网络的高校里,高校应该充分调动多方力量保障网络安全,提高校园网络安全等级,使校园网络安全、稳定、可靠充分地为广大师生服务.

参考文献：

[1] 欧阳新, 梁丹, 赵翀. 高校校园网络信息法治化建设现状及对策研究[J]. 太原城市职业技术学院学报,2017.

[2] 余小兰, 燕敏. 高校校园网络现状与优化[J]. 信息与电脑,2018.

[3] 李杰. 高校网络安全问题与对策研究[J]. 黑龙江科学,2017.

作者简介：刘苏州(1995-),男,汉族,河南郸城县人,本科.

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