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初中数学函数等量替换思想的培养策略

贵州工程应用技术学院 靳秀全摘要初中数学是是建立良好数学思想的基础,也是承接小学数学和高中数学的一个重要环节 ……量替换思想是数学思想方法中最基本的思想之一,因此在初中阶段的教学目标中,应注意让学生掌。

初中数学中二次函数的教学策略

【摘 要】初中数学是学生未来学好数学夯实基础的重要时期,而“二次函数”在当前的初中教学中是典型的难重点,学好“二次函数”对学生学习接下来的知识有重要帮助。

问题导学法在初中数学教学中的应用

【摘要】数学学科是初中阶段最为重要的一门课程,其教学质量将会直接影响到学生的综合发展情况 近年来,伴随着教学改革的深入推进,初中数学教学活动也发生了极大的改变,传统的初中数学教学方法已无法满足新时期的。

微课在初中数学教学中的应用

【摘要】微课的推广与宣传已经扩大到了广大乡镇学校,而它的应用特点与作用也早被人们所熟知 从微课的开始出现到微课的广泛宣传再到如今被人们广泛使用,微课已经为教师的课堂教学带来了意想不到的惊喜和好处 我们。

初中数学探究式教学存在的问题与应略

【摘要】在新课程理念的作用下,让学生在互动、交流中进行有效尝试、探索以及实践是初中数学教师教学中面临的重大任务,需要进行探究式教学 但在多方面因素的作用下,初中数学探究式教学存在一些问题,教师要在客观。

初中数学教学生活化

【摘要】数学生活化教学是近几年数学学科教学发展上的显著趋势,在新的教育理念层出不穷的情况下,数学生活化教学更加被看作是新课改目标达成的有效选择 初中阶段数学学科教学也应当向生活化教学不断靠拢,很多初中。

苏教版初中数学二次函数教学策略分析

摘 要二次函数是初中数学教学的重要内容,它不仅关系到相关数学知识的整体应用,而且可以解决实际生活中的很多问题,是理论性和实践性都非常突出的数学教学内容 “苏教版”初中数学教。

函数和方程思想在初中数学教学中的渗透

摘 要在数学教学中,教师不仅仅教授学生做对题目,更重要的是要教会学生数学思想方法 函数与方程是初中数学教学中的重要内容,教师在教学中要立足教材挖掘内容,启发学生对思想方法的转化,通过问题让学生体验。

初中数学二次函数教学探究

摘 要 新课程改革对于初中数学教学具有指导性意义,它用全新的理念改变着初中数学教学实践,对初中数学教师教学理念、教学方法和授课形式的改变都形成了有效的促进 二次函数是初中数学教学的难点与重点,在初中数。

关于初中数学三角函数概念教学

【摘要】 三角函数在所有函数体系中的占初级的地位,而三角函数的概念又是函数中最基础的知识 所以只有在这个阶段将三角函数的基础知识掌握牢固,才可以更好更深入地进行后面的学习 本文主要分析了三角函数概念。

初中数学实验教学探究

管邦慧数学实验教学不仅是对已有知识的充分利用,合理的组织与展开实验过程还能够给原有课堂注入很多活力,会让学生的思维能力、探究能力和知识的实践能力都得到锻炼 一、利用实验引导学生发现数学规律实验教学的功。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用

新课标给当前的初中数学教学带来了新的气象,也带来了新的考验 自主学习能力成为当前新课标对于初中能力培养的重点内容,而传统教学模式已无法达到当前社会对于人才的培养目标 如何创新教学模式开展初中数学教学也。

初中数学二次函数教学策略

随着社会经济的迅猛发展,数学教育的地位日益突出 比如在讨论经济问题和社会问题的时候,就必须用到数学思想,尤其是二次函数的内容 由此可见,重视二次函数教学,对于学生以及社会的发展都有重要意义 因此,初中。

初中数学课堂中函数的教学方法

浅谈初中数学课堂中函数的教学方法□ 黄丽琴(河北省张家口市宣化第二中学,河北 张家口 075100)    【摘要】函数是数学中的一个重要构成部分,许多问题都可以通过函数进行解决 初中数学中的函数是函。

初中数学课堂学生倾听能力的培养

【摘要】在初中数学教学体系中,课堂教学是贯穿整个教学过程的关键组成部分,在课堂教学中,学生始终是主要角色,培养学生在课堂上的倾听能力与表达能力是我们教师的职责所在 基于此,在初中数学教学中培养学生的倾。

初中数学课堂有效合作学习的策略探究

【摘要】在初中数学教学中,合作式学习愈加被师生广泛接受,其原因不仅在于打破了传统背景下的单人模式学习,更在于它能够切实地培养初中生的协作意识和分享精神 对于初中教师而言,最值得思考的一个课题便是如何巧。

初中数学中多边形外角和的教学案例分析和

【摘要】几何图形教学是初中数学教学中的重要门类,学生通过对几何图形的学习,形成严谨的逻辑推理能力,并且不断提升学生的抽象思维,使学生具备数学素养 本文针对初中数学几何教学中多边形外角和的教学方法进行了。

初中数学四标导学教学模式的创建和实施

【摘要】伴随着社会的发展,新课程改革的实行和深入推进,初中数学教师要加强“四标导学”教学模式的创建,深入研究“四标导学”教学的模式,加快教学策略的探究工。

试分析初中数学函数教学的困境和突破

陈永文(福建省永春第二中学,福建永春362600)摘要函数是贯通整个初中数学学习的重要内容,也是学生在高中学习数学所必须掌握的基本知识,所以初中函数教学是每一位初中数学老师都必须重视的问题 本文将在丰。

简谈初中数学二次函数的有效教学策略

【摘要】二次函数作为了解复杂函数的知识媒介,学生必须将二次函数的知识学到位,才能有效应对遇见的函数问题 为了保证二次函数知识在初中数学中的教学有效性,教师在教学中要有明确的教学目标,结合数学教材,进行。

让以生为本理念贯穿初中数学课堂

【摘要】学生是教学的对象,是知识的接收者 学生思维方式与学习能力的提升与教学活动的有序开展密切相关 本文围绕新课改以生为本的教学原则进行阐述,旨在把以生为本理念贯穿于初中数学课堂,从而达到提高教学效果。

导学互动教学模式在初中数学教学中的应用和

【摘要】教学的过程,从来都应该是师生互动的过程 长期以来,我国的教学课堂受传统教学方式影响严重,一直处于学生被动学习,教师消极传授知识的尴尬境地 在这样的模式下,导致我国的教育水平达不到要求,学生的基。

初中数学课堂中的教学机智

摘 要数学是初中阶段的一门基础科目,不但影响着学生其他理科知识的学习,而且对学生的思维方式有很大影响 良好的数学课堂教育学,学生应该学到的不仅是数学知识,更应该学到数学的思维方式及数学思想方法 因此。

对初中数学教学和探究

摘 要随着全球互联网的迅猛发展,学生获取的知识多而繁杂,很难形成系统的知识结构 因此,我国教育工作者需逐步对教育实施改革,以提高学生课堂学习的积极性与主动性,从而形成系统的知识架构 本文以初中数学教。

幸福只在方寸之间

午后温暖的阳光,透过明亮的玻璃窗,洒落在木制的茶几上 杯中的清茶,飘起了阵阵氤氲 曼妙的曲调,本心宁静地坐于榻上,双眸盯着手中的一块原石,凝神思索 这一刻,仿佛时光凝滞,停留在她淡淡的微笑上 这里是本。

千万别让孩子穿羽绒服干这事

冬季乘车的时候,羽绒服可能成为孩子们的致命凶手 真的有这么严重吗实验中,车辆以每小时50公里的速度撞向前方的墙壁,用来模拟车辆在高速行驶下发生碰撞的情况 实验发现,撞击时,假人宝宝像金蝉脱壳一样,从羽。

空灵\轻盈\秀雅的瞿利军

鲜花着锦,灿烂热烈,这是苏州城自明代六百余年来玉雕行业的盛景 今日的苏式玉雕,仍然可谓独领 髯髯兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪 空灵、轻盈、秀雅,这是瞿利军对苏式之美的感悟,他是苏州人,生于吴地,。

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