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学科的学术迹和学术矩阵探析

孙竹梅,华薇娜摘要 文章采用基于学术矩阵和学术迹的学术测度方法,以图书情报学科领域的发展为例,选择中国、美国、英国、加拿大和澳大利亚5个国家,通过对比1 35年的学术迹曲线,以及2010年和2014年。

民国红学旧书的学术价值和影印意义

学友王振良兄,于乡邦文化建设身体力行,成绩斐然 南开大学研究生毕业后供职今晚报, 采访、撰稿、编辑的业余时间里,仍耕耘于古代小说园地 振良热衷于收藏旧书,曾从其插架的三万余册藏书中遴选出72 种稀见小。

数字人文教学视角下学术图书馆功能探析

肖 奕(1 中国科学院成都文献情报中心 四川成都 610041)(2 中国科学院大学 北京 100049)摘 要图书馆不仅是支持数字人文研究的重要机构,也是参与数字人文教学的重。

传世著秋枫红叶纯之先生的学术思想和教学实践

韩锺恩纯之先生是我就读上海音乐学院音乐学系本科期间的专业导师,从二年级开始到五年级毕业,整整四个年头跟随先生学习 一定程度上说,在上海音乐学院我是先生唯一一个理论专业的学生 2016年正值先生90华诞。

我国学术期刊优先数字出版现状调查

学术论文期刊发表的时滞过长一直是存在于我国学术期刊发展道路上的重要阻碍因素 从我国现状来看,如果想要在学术期刊上发表一篇学术论文,从投稿至正式出版大约需要将近一年的……待时间,对于一些时效性强、半衰期。

第一次投稿

新来了一位语文老师,姓车,刚刚从师范学院毕业 第一次作文课,他让学生们自拟题目,想写什么就写什么 这是我以前从未遇过的新鲜事 我喜欢文学,却讨厌作文 诸如我的家庭寒假(或暑假)里有意义的一件事这些题目。

一本有学术价值的小书读《中国古代建筑概说》

近日,北京出版社寄赠我一本最近出版的傅熹年先生撰写的中国古代建筑概说,它是“大家小书”系列中的一种 傅先生是中国建筑历史研究的著名专家,从事这项研究已有六十余年,是目前中国工程。

新学术交流体系中高校图书馆角色定位和服务转型

李莘(广西幼儿师范高……专科学校,广西 南宁530022)关键词新学术交流体系;高校图书馆;角色定位;服务转型摘要文章阐述了新学术交流体系的时代特征,分析了高校图书馆目前所面临的三大挑战,重新确定了新。

移动互联网时代虚拟学术社区信息运动模式

摘要虚拟学术社区是移动互联网时代新兴的学术交流平台,掌握其信息传递流程,建立信息运动模式,将更好地改善社区信息质量 在分析虚拟学术社区的构成与特点基础上,研究了虚拟学术社区的参与主体和信息传递流程,指。

七十年学术生涯回顾

我与刑法七十年,高铭暄口述,傅跃建整理,北京大学出版社,2018年6月在这本访谈录中,高铭暄教授回顾了他与刑法结缘的七十年学术生涯 从大学毕业就全过程参与新中国的刑法立法工作,此后又坚守在刑法学理论研。

数字科研环境下高校图书馆学术交流服务体系

郭兰英(内蒙古艺术学院图书馆,内蒙古 呼和浩特010010)关键词数字科研;高校图书馆;学术交流;服务体系摘要文章在介绍数字科研环境下高校图书馆学术交流服务内涵及特点的基础上,对高校图书馆学术交流服务。

新媒体环境下大学生学术阅读存在的问题与原因分析

关键词新媒体环境;大学生;学术阅读;问题;原因摘要文章分析了新媒体环境下大学生学术阅读的现状,总结了新媒体环境下大学生的学术阅读行为特征及大学生在学术阅读过程中存在的问题,并从微观和宏观两个层面探究了。

微信学术信息共享意图影响因素

摘 要文章以扩充的计划行为理论为基础理论框架,同时结合“信任”因素构建了微信学术信息共享意图影响因素的理论模型 通过问卷调查法收集到213条样本数据对模型进行分析验证 研究。

智库学术影响力评价

0 引言  专业化建设、学术理论创新是智库可持续发展的动力源泉 国内外针对智库综合影响力(如对决策者的影响、对学术界的影响和对公众的影响)的评价研究较多,但针对智库学术能力、学术影响力的研究较少 美国。

开放出版模式下的学术图书馆资源建设

摘 要 针对开放出版快速发展的现状,应研究学术图书馆资源建设的方向,使学术图书馆在数字出版变革中争得先机,在学术交流系统中发挥更大的作用 文章分析开放出版模式,并对开放出版模式下学术图书馆资源的建设问。

新西兰奥克兰大学图书馆学术诚信课程

摘 要 文章论述新西兰奥克兰大学图书馆与该校写作中心合作开展的旨在减少校园学术抄袭现象的学术诚信课程,介绍该课程的发展历程、合作机制、内容设置、课程评价,以及奥克兰大图书馆专业馆员的培训情况,探讨该课。

中美顶尖高校图书馆数字学术服务对比*

周力虹 原 源 韩滢莹(1 武汉大学信息管理学院 湖北武汉 430072)摘 要数字信息技术的发展为科学研究提供了便捷的工具、平台和方法,科研活动对海量数据集和数据分析的依赖与。

小学语文教学中培养学生品读能力的措施

【摘 要】 所谓的品读,即对文章进行分析、阅读、理解以及感悟的能力 通过对学生品读能力的培养,可以帮助学生更加准确地把握文章的内涵,了解作者想要表达的思想情感,加强与作者的情感交流,丰富阅读体验 在小。

家园合作共育幼苗创建五家活动心得

安徽省天长市第二幼儿园 杨海燕家庭和幼儿园是幼儿的主要活动场所,只有家园合作才能更好地促进幼儿的发展 幼儿园教育和家庭的教育合为“双臂”,缺一不可 幼儿园教育和家庭教育各自。

生命的传承

夕阳残照,光影斑驳,微黄的灯影带着古朴、陈旧的气息,恬淡地射在了那张泛黄的照片上……这是我在外婆家的柜子里翻到的,泛黄的照片是我妈妈十五六岁的模样,一头乌黑发亮的头发,高马。

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