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高职英语教学策略中的职业目标导向浅探

文 王 甜摘 要高职教学目标在于培养学生在实际岗位的工作能力 因此在高职英语教学中,应当以职业目标为导向来开展教学工作,让学生能够具有良好的英语应用能力以及社会适应能力 为此,本文将对高职英语教学策略。

中职旅游英语教学策略

姚玉平【摘 要】随着时代的进步,人们生活水平得到空前的提高,人们转而追求丰富的娱乐生活,由此推动了旅游产业的蓬勃发展 但是由于中职院校的旅游专业由来已久,受到传统教学模式的影响,很难焕发出原有的活力 。

基于专业导向的中职英语教学策略

摘要中职英语教学受到教学内容多、学生基础差、教学手段单一……因素的制约,很难在短时间内收到较为明显的成效 本文提出,英语教师应立足学生所学专业的实际,更新教学观念,增强教学实效;应针对专业内容,实行二。

高三一轮复习英语词汇教学策略探究

广东珠海市第一中学 (519000) 傅 雪摘 要 词汇作为英语学习的重要基础, 一直是高中英语教学的重点之一 在高三一轮复习中, 在各科学习压力都很大且时间有限的情况下, 更要采取有效措施, 帮助学。

小学英语教学中词汇教学的改进策略

江苏省苏州市张家港市云盘小学 夏文婷 【摘 要】2001年11月10日,世界贸易组织(WTO)在多哈会议上正式同意中国成为世贸正式成员 中国成为世界上第143个世界贸易成员国,同年12月,中国正。

情感体验下初中英语教学策略

摘 要 英语是国际通用语言,学习掌握好英语非常重要 学校英语教学是学生学习英语的主阵地,因此,探讨初中英语教学策略非常必要 主要采用专家访谈、文献资料……研究方法,以情感体验教育理念为核心,就初中英语。

基于学生核心素养视角下开展小学英语教学策略

核心素养是现当代社会中人类参与社会活动,适应并解决困难时的必备要素 小学英语教师要全方面的了解核心素养的内涵,将其与英语学科的特点相结合,从不同的角度和方面来对学生进行系统的教学,增强自身的教学水平与。

初中英语教学策略之单元统整结合

【摘要】 初中英语单元统整指的是教师结合教材,以学生为主体,与各学科建立联系实现话题主体化,并且将英语融入生活的一种教学模式 这一改革有利于教师教学不断完善,有利于学生分阶段学习,利用思维导图、概念。

基于学科核心素养理念 探究高中英语教学策略

【摘要】核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力 它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观……多方面要求的结合体;它指向过程,关注学生在。

初中英语教学中情感教育的渗透策略

初中英语教学过程中情感教育的渗透是非常有必要的 教师在教学过程中要从师生关系融洽、教学内容的情感素材挖掘、教学评价指导……几方面做好具体工作,提升情感教育的效果 教师在渗透情感教育方面一定要充分发挥引。

新时期职高英语教学策略

摘要如何培育和提高职高学生英语学习的水平和能力是人才辈出的21世纪面临的一个关键问题 不同于普通高中的学生,职高学生的英语水平普遍比较低,学习基础不好,能力不高,没有考学压力,学生的学习的积极性也较低。

初中英语教学策略

【摘要】初中英语学习对实际运用重视程度加大,这就需要教师对英语教材进行较为全面的把握,运用多种手段来对英语进行教学,让学生英语学习的积极性得到增强,从而真正成为英语学习的主人,切实有效的提高学生英语语。

中职院校英语教学策略

中职院校英语教学策略文金 鸽英语作为职业教育的基础性学科对学生今后的工作与发展起着重要作用 教师在实践中必须改变教学方式,合理进行教学设计,通过科学有效的教学方式与手段加强中职院校英语教学,提升教学质。

简谈高中英语教学策略

【摘要】高中英语是教师教学的重点科目之一,一名优秀的英语教师应该制定恰当的教学目标,使用较为丰富的教学策略,激发自我的教学热情和教学态度,丰富自己的教学语言和词汇,提高表达能力   【关键词】高中英语。

新媒体视角下大学英语教学策略

摘要作为一种新的传播形式,新媒体具有自身独特的特点,而这些特点也正是其高于很多传统媒体的优势之处 新媒体时代的到来,给大学英语教学带来了新的挑战和机遇 大学英语教学应把握好这一机遇,不断提升教学水平与。

小学英语教学策略

葛晓梅(江苏省盐城市响水县第二实验小学,江苏 响水 224600)【摘要】小学英语教学要适应时代的要求,改进教学方法,重视口语教学,要结合丰富的英语课外活动促进小学英语教学质量的提升 【关键词】小学课。

基于人本主义视角下的中职英语教学策略探析

摘 要 为提升中职英语整体教学水平,保持课堂教学的高效性,相关教学策略分析显得尤为重要 在制定教学策略的过程中,既要充分考虑中职英语教学主体即中职生目前的学习现状及潜能,又要考虑所制定教学策略在实际。

基于核心素养理念下的高巾英语教学策略

【摘要】 自2014年教育部颁布关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见文件中提出要深化改革,加大培养学生的核心素养以来,着眼于学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,。

跨文化背景下高中英语教学策略

【摘要】语言与文化是密不可分的,在高中英语教学中要充分挖掘现有教材的文化内涵,在课内、课外进行文化的渗透,以培养学生的跨文化交际能力 这对提高学生的英语运用能力及综合素质都有着积极的意义 文化背景不同。

以就业为导向的高职英语教学策略

摘要高职教育在现阶段的高……教育中有着举足轻重的作用,尤其是在技术人才的输送方面占有较大比重,但是对学生来说就业质量并不是很高,很多学生所在岗位并不是较为满意,这对高职教育提出了更高的要求 高职教育本。

基于对话精神的大学英语教学策略

张军广(盐城师范学院外国语学院,江苏盐城224002)摘要要在新时期教育改革的浪潮中有所作为,摆脱教学高投入、低收益的困境,大学英语教育的出路之一是逐步采用以“协商主题、图式引导、交互与反。

基于核心素养下初中英语教学策略探究

【摘要】在新课程理念的不断深入的过程中,学生的核心素养的培养已经成为我们在英语教育教学中不断提到,并且引起高度关注的一个话题 因此,我们在初中的英语教学中如何利用有效策略,培养学生英语学科的核心素养是。

古人冬天吃什么蔬菜

现在,即使是隆冬时节,但菜市场里各种各样的新鲜蔬菜应有尽有 如果在古代,甚至在几十年前,这个时候想吃上时鲜蔬菜可是一种奢望 那么,古人在冬天都吃什么蔬菜先秦时期已有腌菜干菜释名称 “遂使。

其实一开始你就知道

【1】这个世界上,有很多事情是我们无能为力的 比如,生老病死和总会枯萎的花;比如,戴了多年的玉佩突然不见了;比如,小王子不能跟狐狸在一起比如,曾经以为能够天长地久的某个人有一天抛下你离去;比如,他不爱。

福建:全省家政服务业补短板工作推进会召开

福建省家政服务业补短板工作推进会召开 2016 年以来,福建省商务厅联合有关厅局、各设区市、平潭综合实验区,着力家政服务业存在的企业主体规模小、从业人员技能水平低、市场秩序不规范和行业自律性差……短板。

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