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英语专业学生毕业论文中的错误分析

景小芳【摘 要】文章通过对英语专业学生在毕业论文写作中出现的错误现象进行归纳并且从语言学的角度进行分析,指出英语写作中的主要错误原因是母语干扰,主要错误类型是不一致、修饰语错位、句子不完整、悬垂修饰语。

音乐表演专业毕业设计(论文)改革方式探究

李翔(平顶山学院 河南 平顶山 467000)【摘 要】在全国高校转型发展的大环境下,音乐表演专业毕业设计(论文)的改革势在必行 将原本单一的文字性毕业论文转化为论文、毕业专业演出二选一的形式,更。

提高财会专业本科毕业论文质量的

摘要本科毕业论文是培养本科人才的一个重要环节,不仅可以检验学生在大学期间基础知识和专业知识的积累情况,而且也可以培养学生独立发现问题、分析问题、解决问题的能力,为今后工作和继续深造奠定了坚实的基础,但。

体育教育专业本科毕业论文现状

摘要通过问卷法、访谈法对华南师范大学体育科学学院体育教育专业20102012年毕业论文进行研究,初步分析目前本科论文一些现状问题及其原因,对存在的主要问题、产生的原因及客观影响提出针对性的改革方法 关。

新建本科院校食品类专业毕业论文改革

邹 建(河南牧业经济学院,河南 郑州 450044)摘 要本文对新建本科院校食品类专业毕业论文存在的问题,包括本科生自身原因,指导教师原因,毕业论文经费投入、实验设备、场地、实验人员不足,毕业论文时间。

高职英语专业翻译课程教学模式探析

内容摘要目前,我国关于高职教育课程改革的主要方面为以工作过程为主导的课程开发,本文主要根据工作过程的课程改革原理……为基础,对高职院校英语专业翻译课程进行改革,创新传统模式 关键词工作过程 应用翻译 。

以岗位胜任力为导向的高职商务英语专业实践教学和

【摘 要】本文以高职商务英语专业用人企业及毕业生调研为基础来了解企业对人才的需求,探索以实践教学来提高商务英语专业毕业生岗位胜任力 全文主要从课内实践和课外实践两个方向进行分析和阐述 【关键词】岗位胜。

空巾交通管理专业本科毕业论文选题和质量分析

李亚飞(中国民航大学 空中交通管理学院,天津 300300)摘要毕业论文选题是毕业论文顺利开展的重要保证,直接影响毕业论文的质量 以中国民航大学空中交通管理学院空中交通管理专业为研究对象,从空中交通管。

论厦门大学嘉庚学院英语专业毕业论文翻译实践方向

摘 要 文章就厦门大学嘉庚学院英语专业设立的毕业论文翻译实践方向探讨此方向的合理性,分析得出结论,即翻译实践既有利于总结和考查学生本科阶段所学习的英语各项综合技能,又符合就业市场急需大量翻译人才的现状。

教育硕士专业学位论文选题的真实之维与其实现

摘要研究问题对学位论文至关重要 能否提出一个真实的研究问题,更是学位论文的基本前提和关键所在 然而,当前一些教育硕士专业学位论文在选题方面却有违真实性原则 文章在人与研究问题的关系这一基本框架之下,从。

论翻译课程在非英语专业生公共英语教学中的重要性

■杨丹元/云南师范大学外国语学院摘要为了更好地适应社会发展对高层次应用型人才的需求以及更好地促进研究生的学术能力和科研能力,已成为新形式下公共英语教学的改革目标 本文根据问卷调查和教学实践,探讨了翻译。

高职非英语专业翻译教学存在的问题与

摘要本文结合教学实践,对高职非英语专业学生翻译教学实践中出现的几个常见问题进行了分析,提出了相应对策,希望对高职英语翻译教学的改革起到积极的推动作用 关键词 高职英语 翻译教学 非英语专业ABrief。

写毕业论文的那些事

先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。

智慧教育平台下的英语专业翻译教学微课程三层域

摘要伴随信息技术与教育教学领域的融合日益密切,数字化、网络化、虚拟化的教学平台的高效便捷已然惠及人人 一个开放、共享、交互、协作的智慧教育环境已成为时展所需 本文立足于高校英语专业翻译教学,呼应信息化。

社会工作专业硕士毕业论文迷思

刘江今年3月,笔者听闻某校2016年MSW毕业论文被抽查时,盲审以“该论文没有介入,不是社会工作论文”为由将该论文“毙” 听闻此事,笔者产生几个疑问(1。

关于非英语专业大学英语翻译教育

英语翻译教学一直以来都是被我国各大高校英语教学所忽视的一部分,尤其是对于非英语专业学生 近年来随着新课程改革的实施,情况虽然有所改善,但是从整体来看,还是没有得到太大的改变 高校本身对英语翻译教育的不。

高职学生英语毕业论文选题中意识的培养

摘〓要〖HTK〗现阶段,高职生在英语毕业论文撰写方面,在确立论文题目过程中往往缺乏新意,不具备创新意识 面对这种情况,高职教师应从实际出发,探索培养高职生英语毕业论文选题方面的创新意识,以不同的引导方。

以学生为主体的初中英语阅读教学

【摘要】在传统教学中,教师一般占据主导地位,而学生就会处于被动的学习地位 而在新课程背景下,课堂主体的角色正逐渐向学生转变 课堂上的教学活动以学生为主体,来开展,旨在是提高学生的综合能力 以学生为主体。

抬头就是阳光

2017年11月20日晴无论风雨雷电,无论云露雾雪,抬头就是阳光 期中考试给我敲响了警钟,留给我的是后悔、担忧、难过 我甚至怀疑自己的能力和水平 我低着头,阴云充斥着我的内心 试卷发下来,我越觉得沉重。

小学数学课堂导入有效方法的探析

摘 要 小学数学是培养学生基本数学知识和素养的重要课程,是学生未来开展更深层次的数学学习的基础,因此,针对小学数学教学,我们要以奠定基础为目的,培养学生数学学习的兴趣,激发小学生数学学习的动力 课堂导。

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