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高校临床医学生党建管理工作的若干

摘要高校研究生党支部的建设工作顺利地开展直接影响着研究生党员的先进性、凝聚性和创造性,近年,研究生招生规模逐渐扩大,临床医学硕士研究生将面临住院医师规范化培训制度改革,进入培养单位进行住院医师规范化培。

生学位论文质量评价指标体系的建立

摘要目的构建研究生学位论文质量评价指标体系,改进现有评价标准 方法邀请12名相关领域专家作为调查对象,应用Delphi法对初步构建的研究生学位论文质量评价指标体系进行3轮咨询,利用层次分析法确定指标权。

五年制低年级医学生暑期科研、早科研实践模式

摘要科研实验能力现已成为一项评价当代医学生必不可少的指标 然而目前医体实验素养不高,科研能力偏弱,故实施学生暑期自主科研实践,从而培养科研思维,加强基本实验素质,提高发现并解决问题的能力 最终在培养低。

医学生见习实习阶段人文素质教育

崔 笠 1 周 华 2(1苏州大学附属第三医院泌尿外科 江苏 · 常州 213003;2苏州大学附属第三医院肾内科 江苏 · 常州 213003)中图分类号 G642 文献。

追星新高度!医学生论文致谢林俊杰

·原创· 人物时事速递2018 年5 月6 日,一条“医学生论文致谢林俊杰”的话题被推上新浪微博热搜 事件的主人公是来自浙江大学医学院的研二学生华 。

医学生基于网络自主学习能力的现状调查

摘要目的了解昆明医科大学20122014 级本科生基于网络自主学习的现状,以提高临床医学及相关专业本科生的培养质量 方法采用随机抽样的方法,利用自行设计的问卷对昆明医科大学20122014 级243 。

某医科大学医学生对全科医学的认知和职业意向调查

罗来鑫 徐 涛宁夏医科大学 宁夏回族自治区银川市 750004【摘 要】目的通过调查某医科大学医学生对全科医学的认知与职业意向,合理引导我们对全科医学专业的就业意向和全科医学发展方向的未来提供几点建议。

临床医学生职业价值观调查和引导

摘要目的调查临床医学生的职业价值观取向,引导医学生树立正确的职业价值观 方法在山西医科大学临床医学生(五年制,“53”一体化)中随机发放大学生职业价值观调查问卷,并对调查结果进。

医学生立德树人培育中的新媒体运用

摘 要运用新媒体推进研究生立德树人培育工作有很多优势,对提升完善医学研究生思想政治教育实际需求的教育平台具有重要的促进作用 同时,也为医学研究生立德树人的培育带来了良好机遇和全新挑战 网络信息资源丰富。

社会主义核心价值观融入医学生德育教育的途径

【摘要】 在全新历史时期,作为人才培养的高……院校,特别是医学院校,必须要重视学生德育教育,将社会主义核心价值观充分融入到医学生德育教育工作中,保证学生步入社会后能够树立正确的职业道德,全心全意为病人。

生学位论文英文摘要翻译中的问题和应对

秦艳(重庆文理学院外国语学院,重庆永川402160)摘要学位论文的英文摘要是学位管理的基本要求,也是学术交流、资源共享和学术的重要保障 近些年来由于重视性不足,导致我国研究生学位论文英文摘要的撰写出现。

基于职业认同感的免费医学生履约意识教育

摘要农村订单定向免费医学生肩负着基层卫生事业 "守门人 "的神圣使命,从职业认同感角度扎实做好定向免费医学生履约意识的教育工作,既能有效解决医疗事业发展落后地区的人才问题,又能为国家培养出德才兼备的定向人。

医学生医学人文精神培育

【摘 要】本文提出医学具有科学和人文双重属性,医学生培养和教育缺乏对“医者仁心”的医学人文精神的关照,成为医学教育面临的严峻挑战;应构建合理的人文精神培育课程体系,在医药临床的。

以学生为中心理念的医学生心理咨询技能的重要性

摘要对医学生综合素质的培养、精湛的医疗技术与深厚的人文素养同样重要 提高医学生的心理学素养,有助于医学生掌握患者及家属的心理特征及心理需要,在医患沟通中有的放矢,更好地为患者提供医疗服务 针对目前我国。

基于需求分析的医学生英语自主学习材料的构建周雪

摘要本文以ESP需求分析理论为指导,通过实际考察、需求分析问卷调查和半结构式访谈的方式对某医学院校五个专业的医学本科生进行调查,阐述了医学本科生英语自主学习的现状,为构建适用于医学生的科学分级的英语自。

谈医学生人文素质教育的现状与可能的解决途径

摘要医学生的人文素质教育越来越受到关注,医学人文素质教育已成为我国医学界关注的焦点 本文从高校人文素质教育的发展及现状出发,对医学生人文素质教育的现状及可能的解决途径进行分析,以期能够为医学生人文素质。

全方位情境教学模式在医学生临床技能培训中的应用

摘要目的评价情境教学模式在医学生临床技能培训教学中的应用效果 方法选择临床医学专业二年级学生,在二级技能培训中实施以真实案例为基础的组合式情境教学,抽取部分学生进行课前、课后问卷调查,分析评价教学效果。

指导数学学困生写数学日记之策略

摘要指导数学学困生不仅要由扶到放,循序渐进,还要加强分层指导,让不同的学生有不同的发展 学困生练习时要循序渐进、由浅入深,教师还要用案例引领,榜样示范 对日记的评价重结论更要重过程,重效果更要重态度,。

为何捂耳时听自己的声音比不捂耳时大?

◎朱文娅主编大叔生活中有一个很奇怪的现象,用相同的音量自言自语,捂上耳朵后,听到的声音要比平时感觉到的声音大许多,这是什么原因呢要揭晓这个问题的答案,首先就要探究——我们如何才。

同桌是水做的

坐在我旁边的,是我们班大名鼎鼎的“水哥” 他安安静静的时候,一切都风平浪静,但他一张嘴就“水花四溅”——“哗哗哗&r。

家庭教育中的隔代教育问题

任丘市华北油田东风小学 李扬摘要许慎在说文解字一书中,对教育具有明确的解释 “教,上所施,下所效也 ”“育,养子使作善也 ”以此说明,由古至今,教育。

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