毕业论文网
本文是一篇关于时代论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
为谁而舞舞蹈所担负的时代使命和责任
王利桥
摘 要：时代责任感和使命感是当代舞蹈作品中不可或缺的一个重要命题.笔者以舞蹈作品《进城》、《爸妈我想你》为切入口,通过对当今舞坛热点现象——“东师舞蹈现象”“朱东黎现象”的详细分析和归纳梳理,旨在唤起广大舞蹈人在舞蹈作品创作与表演中能够更多地关注社会现实以及不同群体的生活现状,从而创作出具有深厚人文内涵以及时代责任感和使命感的舞蹈作品.
关键词：舞蹈；使命感；责任感
世界著名的现代舞舞蹈家,德国现代舞表现派创始人之一的库特?尤斯认为舞蹈应追随和表现时代节奏,应关心社会的热点和焦点.正是基于此理念,库特尤斯创作出了至今仍享誉世界、举世闻名的反战舞蹈作品《绿桌》.世界著名编舞大师——玛姬?玛莲（法国）也曾说过：“真正大师的艺术是生活,是街道,是地铁,是那些周围发生的一切……”.无独有偶,中国现代舞的先驱——吴晓邦先生,立足于中国传统文化和社会现实生活,紧密联系时代、社会和民众的心声,提倡为人生而舞的艺术思想和主张,创作出了《义勇军进行曲》《游击队之歌》《饥火》等一大批优秀的舞蹈作品.统观几位世界著名舞蹈家的艺术理念与信条,对于后辈最大的启示就是舞蹈作品中应当包含人文内涵以及时代责任感和使命感.优秀的艺术作品一定能够折射出一个社会或者是一个时代,而舞蹈作为一门悠远的艺术形式,自然也不例外.那么,舞蹈又将以何种形式更好地承载时代使命以及社会责任呢？为了明确这个问题,我们就必须由最基本的时代意识讲起.
一、“时代意识”与“舞蹈时代意识”
在《现代汉语大词典》的释义中,“时代”就是指历史上以经济、政治、文化等状况为依据而划分的某个时期；“意识”是指人的头脑对于客观物质世界的反映,是各种心理过程的总和.时代意识是指对某一时期的政治形势、思想观点、时代口号以及对当前社会潮流动向、现状情形、发展趋势的了解.著名舞蹈理论家袁禾老师曾在《舞蹈基本原理》一书中指出：“时代意识就是人对时代精神、时代脉搏的积极感悟和切实认知.”换言之,要想具有时代意识首先就要熟知现实,了解社会,然后再通过社会的各种现象感受时代特征,最后才能准确的把握现实的本质.其实,关注社会现状,勇于担当起时代使命一直也是我们中华民族的优良美德.勇于担当也是一种素养、一种品质、一种胸怀、一种责任.因此,我们舞蹈人也应该具备这种“时代意识”,在舞蹈领域中,将时代意识与之融合,从而赋予它特殊的意义.“舞蹈的时代意识”究竟是什么呢？舞蹈的时代意识,简要说来就是关注现实生活,通过舞蹈的方式揭示生活现象及本质.我们从马克思主义美学中获知,艺术的社会功利论中就强调艺术对社会的功能、效应、以及作用.因此,我们的舞蹈作品也应该积极地关注现实生活,反映和表现现实生活,将创作和表演的目光投向当今中国的重大焦点事件,更关注自己身边的人和事.并以舞蹈艺术特有的方式实践和担当起“为人民服务,为社会主义服务”的责任.
二、舞蹈作品中时代使命的具体体现
近几年,舞蹈界涌现出了大量关注现实生活、反映现实生活、表现现实生活的优秀舞蹈作品.东北师范大学首当其冲,该校近年所创作的优秀舞蹈作品如雨后春笋般涌现.其中,最具代表性的舞蹈作品有《进城》《中国妈妈》《南京亮》《羚羊的外套》等.这些作品贴近现实生活,并用舞蹈所特有艺术形式进行加工,通过演员表演生动形象地演绎社会现实,深得观众喜爱.毫不夸张地说,正是由于这些作品的产生,使东北师范大学舞蹈系在短短几年内取得了极大的进步和傲人的成绩.那么,东北师大的舞蹈作品究竟有何特殊魅力呢？我们不妨以2006年第八届桃李杯舞蹈比赛中获得群舞表演金奖的舞蹈作品《进城》来管中窥豹,一探究竟.
《进城》这一作品一经问世便在舞蹈届产生了巨大的轰动,该作品实现了吉林省在全国性舞蹈比赛上金奖零的突破,并于2007年走上电视台春节联欢晚会的舞台并获得奖项.此作品的出现,赢得了舞蹈领域的专家、学者以及普通电视观众的广泛好评,很多专家认为该作品之所以取得这么大的成功,那是因为它实现了舞蹈艺术本体的重要功用——反映了社会现实生活.
该作品是一个以农民工进城打工的社会现象为题材的作品.它是一部源于生活又高于生活的现实写照,以最接近大众的艺术方式,再现了真实的社会生活,用舞蹈生动形象的表现形式、表达了编创者对底层农民工生活现状的关注,也暗合了共建和谐社会的主流思想,使观众产生了精神上的共鸣.
从动作方面讲,该作品弱化了常规舞蹈的动作语言——高难度的技巧展示,潇洒俊逸的舞姿造型以及鲜艳亮丽的舞蹈服饰,以人物的社会属性为出发点,提取、精炼最具打工者生活气息的肢体语态——快步奔走,可以说这也是此舞蹈作品得以发展演化的基础性元素动作.舞蹈由一对男女青年农民工匆忙奔走的追光特写而拉开帷幕,他们双手挟抱着行囊,微含着肩背,缩身向前的姿态以及行走时身体上下颤动的动律,略带夸张而又不失真实,展现出了农民工奔波忙碌、辛苦生活的人物形象和生活状态,同时也正是借由这些生活化的动作来真切表达了对农民工群体深切的人文关怀.
从音乐方面来讲,背景音乐《野蜂飞舞》让人充分感受到野蜂飞舞的动态气势.听这段音乐,很容易让人联想到拥挤的马路上人们行走的快镜头.这种音乐美学的迁移效果充分展示出农民工忙碌的脚步和急切的心态.作品的最后,伴随着向前行进的肢体动律,舞者们大声唱出《打工行》这首歌,那朴实无华的歌词道出了农民工兄弟创业人生的酸甜苦辣与喜怒哀愁,也将舞蹈的情感推向,促使观众对作品产生了强烈的情感共鸣.这个作品的成功绝对得益于创作者对当下社会现实的敏锐把握,整个作品体现出较强的时代意识,博人眼球且深入人心,帷幕落下后仍引起观众深思.
《进城》的成功绝不是偶然,实际上东北师范大学的舞蹈作品不仅呈现出了强烈的叙事性风格,更充分体现出了舞蹈的社会属性——关注社会、肩负时代使命.不管是呼吁保护环境,体现对弱小生命的尊重的舞蹈作品《羚羊的外套》还是弘扬社会主旋律的《中国妈妈》,抑或是对历史战争进行反思和拷问的《南京亮》,无一不具有深厚的社会内涵,无一不为观众留下深刻影响.
电子科技大学中山学院的朱东黎老师及其作品也可谓是个中翘楚,她的作品以“贴近实际、贴近生活、贴近群众”为内核,在舞蹈界乃至全社会都形成了巨大的影响力,因此,笔者姑且将其称之为“朱东黎现象”.她的代表作《爸妈我想你》《流动娃》《小小冠军梦》《选村官》等作品,不论在CCTV、还是小荷风采等舞蹈大赛中都取得过多个奖项,获得专家与观众的一致好评.不得不提的是在第七届“小荷风采” 舞蹈比赛中,朱老师所编排的三个舞蹈作品同时斩获金奖,在颁奖晚会时,因为三个作品都十分优秀,导演组无法取舍,因此,三个作品全部进入闭幕式颁奖晚会.下面我们以获得全国第七届“小荷风采”舞蹈比赛金奖的舞蹈《爸妈我想你》来一览朱东黎老师舞蹈作品的魅力价值.
朱东黎老师以留守儿童的视角,来表现留守儿童对父母复杂的情感.作品中,层次清晰,框架严谨,盼、寻、怨、亲四个字串联起了整个作品的脉络.舞蹈的服装设计更是独具匠心,编导巧妙地利用了孩子衣服上的补丁,在爸妈回家拥抱孩子时,补丁魔术般地变为两只崭新的袖子,补丁衣服巧妙的转换成爸妈送给孩子的新衣服.这个细节形象地说明了两个问题：第一,是留守儿童的生活境遇以及他们迫切地盼望父母回家的心情.第二,表现出了在外务工父母对孩子深深的关爱.其次,通过小男孩的肢体动作,我们看到他在人群中焦急地寻找自己的父母,足以证明孩子想见到自己父母的迫切心情.用一个“寻”字来概括可谓是恰当极了.紧接着进入了整个舞蹈的转折和部分.整个舞蹈作品的灵魂在于编导对人物情感内涵的深挖,在舞蹈中,孩子与父母并没有开门见山式的见面就拥抱,而是加入了一系列微妙的情感铺垫,通过巧妙设计的两组动作来延迟并进一步升华作品主题.动作设计的细节其一是妈妈做了一个手势,表示孩子的成长历程,直截了当地表现出妈妈已经很久没见孩子后的直观感受.此外设计了孩子一转身这个动作,说明孩子许久未见亲人内心产生的一种隔膜,“怨”得直接,“怨”得透彻心扉！“怨”终究是暂时的,血浓于水,最后当孩子发自肺腑地喊出“爸妈,我想你”时,整个作品情感推到了.观众也被这真挚的一幕所打动,甚至不乏流下眼泪者,由此可见其作品带给观众的强烈精神共鸣和情感震动.
结尾部分,当孩子发自肺腑的声音并与爸妈紧紧地拥抱在一起时,整个作品又再次推到了,从欣赏的角度来看,如果此时,整个舞蹈作品戛然而止,总觉得收尾太过平淡,不能让观众产生新的心理期待.因此,编导巧妙地用鞭炮声引出朱军在电视台春节联欢晚会中的声音,可谓是象征团圆的画龙点睛之笔.此作品起承转合、扣人心弦,情节丰富、结构完整,情感铺垫层层递进,直入人心.
在音乐方面,该舞蹈作品采用了《世上只有妈妈好》的音乐主题作为音乐的主体结构,孩子在与父母久别重逢的画面中,音乐主题采用了单旋律的方式,这对温馨的重逢场景进行了一个恰到好处的烘托,当大提琴的声音出现时,孩子也换上了新衣,当孩子伫立在寻亲的人群中时,音乐将原有的素材用了节奏性更强的方式来呈现,而当看到双亲时,又戛然而止.随后经过变奏后的旋律出现,表现了孩子与父母重逢时复杂的内心感受,而当《世上只有妈妈好》主题再次以大合奏的方式出现时,便随着演员们的肢体动作将整个作品的情绪推到了.
同时,此舞蹈作品也是直面社会问题的现实题材舞蹈,它取得成功的原因之一同样在于选题的生活化以及情感的真挚化,结合小演员们投入的表演,把留守儿童心中的那份孤寂以及对爸妈那种盼、寻、怨、亲的复杂情感表现得淋漓尽致.
朱东黎老师的舞蹈作品不论是呼唤情感的《爸妈我想你》,还是力求通过小人物折射大时代,以童真童趣叩问世道人心的《流动娃》,亦或是表现大学生积极投身社会主义新农村建设,进而展现进步时代精神,健康向上的青春风采的《选村官》,都体现出了“关注现实,贴近民生”的创作理念.也正是因为编创者准确地把握住了时代脉搏、展现先进文化,才使其作品具有较高的辨识度、亲民度和感人度,从而获得了广泛的认可和不俗的成绩.
通过以上分析,我们不难看出优秀的舞蹈作品一定是与现实生活息息相关的,是反映社会现实、具有强烈的社会责任感的作品.让舞蹈涌动时代情怀,这也正是当下的舞蹈艺术家们应该为之不懈奋斗的目标.如是,那么我们舞蹈人究竟该如何更好地肩负起时代使命和责任呢？
三、舞蹈人肩负时代使命的途径与方法
我们舞蹈者对时代,对社会要有敏锐的洞察力,要紧跟时代、反映时代,反映人民的心声,从而创作出优秀的舞蹈作品.那么,什么样的社会现状应当引起我们的关注呢？“低头族现象”广泛存在于社会的各个角落,既然它是如此普遍的社会亚健康现象,为何不能走入我们的视界,成为我们编创的原材料呢？学校里、公交车上、家里……手机、网络无时无刻不是充斥在我们身边,然而网络却具有两面性,一旦使用不当,就会深深地毒害、蚕食人们的精神与生活,我们为什么不去创作这样的舞蹈作品,来唤醒大众,让大家珍惜光阴呢？再如,现在国际形势复杂,战争一触即发,我们谁又能承受得起现代战争所带来的伤害呢？因此,关于战争这一题材,我们是否可以从舞蹈的角度来号召人们珍爱和平,远离战争呢？
在日常舞蹈作品创作中,很多舞蹈人会走入一个误区,认为自身没有专门学过编导,怎么可能编出优秀作品来呢？其实,有了责任意识就有了成功的开始.关注现实没有老少之分,担当责任没有大小之别.就拿《我有一双小小手》这个幼儿舞蹈来说,同样是取材于现实生活.这个舞蹈作品让小朋友既感知了自己的身体,同时又传递了小朋友自己的事情自己做的教育理念,从小培养孩子的独立意识.当然仅仅只有使命感是远远不够的,一部好的作品它还会是人心和人性最现实的折射.此外创作者还需要有爱.就如《进城》而言,心中如果没有爱,你便会认为农民工他们干最脏、最累、最重的活儿,那也都是理所应当,甚至还因为其工作性质和社会地位瞧不起他们,试问这又怎能编出这样的好作品呢？好的艺术作品来源于生活,但又高于生活,所以说,准确把握时代脉搏,找准作品切入点是编创舞蹈精品的首要前提.
舞蹈者还要具备能够编创出反映现实生活的专业技能,这便要求我们在了解国家文艺走向的同时,不断学习努力学习专业的各类知识.扎实基本功、具备良好的专业素养是一切行为的前提.只有脚踏实地的学好自己的专业,才有可能创作出既有艺术性、欣赏性、又有教育价值和社会意义的舞蹈作品.
四、结语
因此,作为新时代的舞蹈人,一定要更积极主动的关注自己身边普通人的情和事,关注社会现实,脚踏实地,认真学好专业,不断提升自己的专业素养,以舞蹈特有的方式,实践和担当起“为人民服务,为社会主义服务”的责任,同时,保持随时以舞舒怀的状态,肩负起时代赋予我们的责任,为舞蹈艺术事业的繁荣发展贡献自己的力量！
参考文献：
[1]刘青弋著.《世纪世界编舞大师述评》[M].上海音乐出版社.
[2]袁禾著.《舞蹈基本理论》[M].上海音乐出版社,2015.
[3]朱东黎.群众舞蹈创作实现“三贴近”的实践探索[J]. 四川戏剧.作者简介：
王利桥,男,硕士研究生,四川音乐学院音乐教育学院讲师.
时代论文范文结:
适合不知如何写时代方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于时代论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
1、开放时代杂志
2、时代杂志封面
4、时代周刊杂志
5、美和时代杂志
6、时代教育杂志