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燕赵文化外宣翻译中词义空缺应对方法
摘 要：传统文化外宣翻译中,词义空缺给翻译者带来了较多的困难.弥补词义空缺可采用音译法、直译法、意译法、音译和直译结合法、音译和意译结合法、音译加脚注法、释译法等,促进世界各国人民更好地对燕赵文化的理解.
关键词：燕赵传统文化；外宣；翻译方法
中图分类号：G112 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）18-0083-02
2013年国家提出“一带一路”倡议,引起世人瞩目.俄中友协副主席萨纳科耶夫评价“‘一带一路’绝不仅仅是一条商品运输的物流通道,还是中国改革开放政策的延伸和联系不同文明的纽带.”主席说过,“我们要保持经济持续健康发展,就必须树立全球视野,更加自觉地统筹国内、国际两个大局,全面谋划全方位对外开放大战略,以更加积极主动的姿态走向世界”,“要精心做好对外宣传工作,创新对外宣传方式,着力打造融通中外的新概念、新范畴、新表述,讲好中国故事,传播好中国声音.”而“好声音”的传播在一定程度上是通过文本翻译来完成的.
一、翻译原则
外宣翻译中,我们在遵循严复先生的翻译标准“信、达、雅”之外,还要充分运用“外宣三贴近”原则：贴近中国发展的实际、贴近外国受众群体对中国文化的需要、贴近外国受众群体的思维习惯.著名翻译理论家纽马克认为：文本不同,翻译方法与策略也应不同.以目的语国家文化为归属的信息型和诱导型文本,比如外宣资料,大多采用交际翻译法,目的是利于译入语国家的读者理解和接受.
二、词义空缺形成的原因
众所周知,客观世界本身是没有人文色彩的,对同一事物人的反应大多是相同的,用语言描述此事物也基本相同,但是并不是所有的词都能一对一地对等起来.这些词语的附加、引申意义有时是不吻合的,其附加的文化意蕴可以通过音、词、句、篇多层次的形式表达,也可通过内涵、风格、情感、联想多方位来表达.词义是最能体现民族文化精神的.在翻译过程中,常见的词义空缺为名词,动词、形容词和副词的词义空缺则比较少.这些词语大多是各自语言中文化负荷较重的词汇,因此我们在对外宣传时应采用行之有效的翻译方法.
翻译中的词义空缺主要是指英汉语中缺乏对应的词语.词义空缺的原因概括起来大致有五个方面：（1）生活环境,生活经验的差异；（2）风俗习惯的不同；（3 ）宗教信仰的不同；（4 ）对客观世界认识的不同；（5）语言及非语言方面的因素.
三、翻译方法
词义空缺给英汉语间的转换、翻译带来了较多的困难,但是在翻译过程中,原语语义又必须得到再现,因此在语义翻译转换中遇到空缺词义时,一般都会通过借用、引进外来语的方式使得两种语言偶合或并行.借词的引进可采用音译法、直译法、意译法、音译和直译结合法、音译和意译结合法、音译加脚注法、释译法等.
1.音译.一般人名、地名、燕赵传统文化特有的名称可以采用音译法.例如：滦河—luanhe、大城山—Dachengshan、燕国—Yan、少数民族胡—Hu、鲜卑—Xianbei等.迁安、迁西、滦县、丰润、乐亭等地属于孤竹国Guzhu in Qian´an,Qianxi,Luanxian,Fengrun andLaoting.
2.直译.直译是解决翻译语言中词义空缺难题的更为妥善的方法,通常是在处理词义空缺时的首选方式.中国古代各朝代均有各自的纪年方式,对于缺乏中国历史、文化常识的外国人来说,可以采用直译后加注公历年份来表达.如“清光绪三十四年秋”可翻译为“In Autumn of the 34th year in Guangxu regime（1908A.D.）”,“汉武帝”可翻译为“Wudi Emperor（156B.C.—87A.D.）in Han Dynasty”.其他典型的文化词也可采用此种方法,如“冀东文艺四枝花”可翻译为“the fourartistic flowers of east Hebei Province”.
3.意译.意译实际上是处理词义空缺的一种不得已的办法,即如果所有的方式都不太适合于翻译语言,便可以采用意译,以便达到双语交流的目的.例如“印证了胡汉交融的历史”,“胡”在此指的是少数民族,意思是燕赵文化是汉族与少数民族文化交融的历史, 可翻译为“confirming the history of ethnicintegration”；皮影界的梅兰芳———高荣杰,梅兰芳是京剧大师,为中国人所熟知,但是并不是为世界熟知,在此是指高荣杰在皮影界的造诣很高,因此可意译为“agreat master in Shadow Play—Gao Rongjie”；影卷是唐山皮影戏的剧本,“影卷”可译为“lyric script”.可见,为了保证原语意义的对应转换和译语优势不受损害的情况下,意译也是一种翻译手段.
4.音译和直译相结合及音译和意译相结合.音译和直译相结合及音译和意译相结合是解决词义空缺的较好办法.它在尽可能保持原文语言文化特征的同时,又能使读者明了并接受原语语义.另外,在解决词义空缺的同时还常常为受众国引进新的表达方式.音译和直译相结合,如京剧—Beijing Opera、评剧—Pingju Opera、唐剧—Tangju Opera、乐亭大鼓—LaotingDrumPlay、疙瘩腔—Geda Tune.音译和意译相结合的有：冀东—Jidong（east Hebei province）.此外,还有音译加脚注法、释译法等.比如皮影和评剧中的各种唱腔、角色、剧本名称的翻译,加脚注解释会更利于理解.例如皮影里人物行当分为五类：生、小、髯、大、丑,如果仅提供音译,外国读者对此不会产生生动的印象,如果加上注释,则有助于对皮影行当有一个全面的理解,因此可以分别翻译为：生—Sheng（male leadingroles）、小—Xiao（female roles）、髯—Ran（male roles withbeard）、大—Da（roles with colored faces）、丑—Chou（roles of lower status but with great humor）；剧本名称《杨三姐告状》、《高山下的花环》、《牡丹仙子》、《牛郎织女》可分别翻译为“Yang Sanjie Gao Zhuang”（YangSanjie’s Complaint,telling the story of a countryside girlwho complained for the death of her sister）、“Gao ShanXia De Hua Huan”（Wreaths at foot of mountain）、“MuDan Xian Zi”（Fairy Peony）、“Niu Lang Zhi Nv”（thecowherd and his weing Maid）.
来自不同文化世界的人们,其思维方式和价值观念有着巨大的差异,对现实世界的观察方式也截然不同,因而不同文化的语言形成了各自风貌和特征,因此在传统文化对外传播过程中,对于词义空缺词采取恰当的翻译方法,才能使中国文化走出国门,并且走进国外读者的心中.
外宣翻译论文范文结:
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