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关于高中数学教学中校本课程的探究
【摘要】高中数学校本课程的开发和实施的相关思想最早的时候是起源于上个世纪经济发展水平相对来说比较高的国家当中的,主要就是针对校园课程开发相关工作进行的过程中所遇到的问题提出的一种全新的课程开发方法,为。
教育校本课程和实践杭州学校走访见闻
当今世界是一个创新驱动、创新发展的时代 加强创新、推进创新、激励创新,已经成为时代的主旋律 总书记深刻指出“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是中华民族最深沉的民族。
鄂西地区地方文化校本课程开发
谭志永 向远虎一、丰厚奇特的地方民族文化鄂西地区主要包括恩施、襄阳、十堰、神农架……8个市(州、林区)构成的圈域 主要生活着汉族、土家族、苗族、侗族……30个民族,其中少数民族占总人口的比例达5 2,。
地方高校大学英语校本课程开发以衡水学院为例
董国英（衡水学院 河北 · 衡水 053000）中图分类号 H319 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 09 077摘 要 地方高校推进大学英语。
基于核心素养的古诗文校本课程
“核心素养”这一崭新概念,首次出现在2014年3月底教育部印发的关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见中,“核心素养”被置于深化课程改革、落实。
数字化地理校本课程开发策略
摘要校本课程作为国家课程和地方课程的补充,旨在促进学生个性化健康成长,为学生提供了更多可选择的课程 地理学科具有边缘化、综合性强的特点,运用数字化、网络化手段开展校本课程研究,具有独特的优势 数字化地。
普通高中语文校本课程开发的困惑和问题
周 舟高中语文新课程改革要求学校要根据学生实际开设语文校本选修课程,而开发校本选修课程的前提是开发和利用校本课程资源 关于高中语文校本课程开发的理念已经深入到广大一线教师的心中,但对于校本课程的开发,。
开发特色校本课程打造排球品牌效应
赵 斌 （市英林中学,福建 362256）摘 要校本课程是以校为本、以学生需求、兴趣为出发点、以教师为主力军、以学校资源及社区资源为载体的课程 开发校本课程时要结合地区情况,发展特色课程,形成。
加强校本课程开发培训 促进教师专业成长
摘 要职业教育的区域经济服务属性决定了地方课程和校本课程的重要性,职业院校的教师通过校本课程开发培训,不仅能够引发专业成长模式的改变,还能推动专业成长方式的改变,也能促进专业成长评价方式的改变 关键词。
中学美术校本课程资源的开发
摘要在我国新一轮教育课程改革不断推进的大环境下,校本课程资源的开发和利用问题逐渐引起了社会各界的广泛关注,校本课程资源的开发和利用已经成为课程开发的重要方向 将什么样的资源开发运用到校本课程中去,首先。
民族文化校本课程根本目的和方向探析
国际间文化交流的加强促进了我国民族文化的发展与进步,我国逐渐地在少数民族聚居的地区开设民族文化类校本课程,并且对教学进行了一系列的探索,取得了较大的成就 但是民族文化类校本课程未来发展还具有一定的空间。
维吾尔族舞蹈资源和校本课程开发
一、维吾尔族舞蹈文化维吾尔族历史悠久长远,所处的地理位置、历史条件以及文化的影响形成了绚丽多彩的优秀民族舞蹈文化 维吾尔族舞蹈分别为礼俗性民间舞蹈、表演性民间舞蹈以及自娱性民间舞蹈 在舞蹈中从头到脚都。
改变校本课程落实经典诵读
不论是“八荣八耻”“社会主义核心价值观”的政治要求,还是各大主流媒体、譬如电视台围绕传统文化制作播放的诸如诗词大会之类的节目,或者2017年高考围绕的&。
校本课程的开发和反思以《岁时节俗的风采》为例
背景在新一轮基础教育课程改革中,我国实行了国家、地方和学校课程管理政策,鼓励地方、学校自主开发课程 这次课改,特别强调赋予学校一定的课程自主权,因而校本课程开发在各个学校被提上了日程,越来越受到重视 。
论小学美术校本课程开发中单元重构的四大遵循
摘要从单元层面进行校本课程开发的过程中,要遵循知识与技能目标有分寸,教材改进跳出“盲人摸象”的定势,内容设计有利于保护儿童愿意探究、愿意想象的天性；进程安排要有利于演绎教学、有。
渗透文化品格培养的初中希腊神话英语校本课程
【摘要】2017年修订的普通高中课程标准将“文化品格”纳入英语学科的核心素养定义,因此英语学科和英语课堂作为中小学教育中传播西方语言文化的主要窗口承载着提升学生文化品格的重要使。
常州外国语学校校本课程开发的现状和改进策略
常州外国语学校依据自身的实际教学情况,发挥本校的优势资源,研发了一系列符合自身的校本课程,使教师素质和教学质量都得到了提高,使学生们快乐学习、健康成长 但是,在学校不断发展壮大的过程中,家长们对优质教。
识才适性各以类进要要适性校本课程建设现状的调查报告
一、调查的目的和意义校本课程与国家课程、地方课程合称为课程,是国家课程、地方课程的补充 在新课改实施的政策、理论与实践背景下,出于凸显学校办学理念、彰显学校办学特色的需要纷纷致力于校本课程的开发 &l。
高中语文校本课程的资源开发
摘要文章讨论了当前高中语文校本课程资源开发存在的问题受“应试”思维影响,忽视高中语文校本课程开发；高中语文校本课程资源的选择随意盲目；高中语文校本课程开发主体资源单一；对高中语。
高中3D创意设计校本课程的设计和实施
中图分类号G632 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 08 054摘要3D 打印技术,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术 为了让学生领略新技。
在初中历史校本课程中培养学生核心素养的案例
【摘要】随着我国教育的不断改革,对学生核心素养的培养越来越成为国家教育部门所重视的对象,因此,学生核心素养的培养对于历史教学同样如此 主要探究学生核心素养的概念理解,通过从教师和学生两个方面来分析 如。
乡土美术校本课程走进学校特色化建设
校本课程开发是新一轮基础教育课程改革推进过程中的一个亮点 对于学校而言,能否进行特色化建设,是能否拥有良好生存前景的关键因素之一,而校本课程的开发,就是学校进行特色化建设的良好路径 但是,一些学校由于。
基于校本课程的地理核心素养培养的策略与
【摘要】新时期我国对教育事业重视度逐步提升,不仅在关注范围上越来越广泛而具体,在实际研究深度和理论技术水平上也进步很多,这对于我国学生个人综合素质提升而言非常有利 以笔者所在地区开展的初中地理课程讲解。
为有源头活水来要要刍议中职语文校本课程资源开发
为有源头活水来——刍议中职语文校本课程资源开发曹 娜（南通市旅游中……专业学校,江苏 南通 226004） 【摘 要】职业学校每年都会向社会输送大量的技术人才,但是随着社会。
新中国军事战略方针的历史演变
新中国军事战略方针的演变可分为三个阶段一是新中国成立初期到1960年代中期,形成了以美国为主要战略对手,保卫国家安全和防御帝国主义侵略的积极防御战略方针；二是60年代中期到80年代初,前期以美苏为主要。
荒唐的赌命
拿人生命期限博弈的怪圈在台湾,涌出了这么一场暗流,台中市的一条不到 200 米的街上,甚至连续成立了十多家类似的赌命机构,因此成为媒体口中的“死亡街” 这些机构以 &ldquo。
超大杀器：哥伦比亚级战略导弹核潜艇
■ 李大鹏 ／文据媒体报道,美国新一代战略导弹核潜艇——“哥伦比亚”级项目进展顺利,已于今年年初通过美军装备采购的关键节点,进入详细设计阶段,并将签署。