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中国梦引导下的大学生思想政治教育
摘 要：自“中国梦”被提出以来,人们在实际执行与贯彻这一思想理念过程中,取得了十分明显的效果.当代的大学生是祖国未来发展的主要力量,因此需要认识到“中国梦”的强大力量,教育工作者更需要将这一思想作为德育教育的重点,通过不同的教学思路与工作形式帮助学生深入了解“中国梦”蕴含的内在意义,使学生在正确思想观念的引导下,及时了解社会动态,树立良好的理想信念与精神信仰,成为有理想有文化的青年.
关键词：中国梦；思想政治教育；大学生；策略
文章编号：1004-7026（2017）22-0113-02
中国图书分类号：G641
文献标志码：A
随着“中国梦”这一理念的提出,全国各地区各部门都在积极组织开展围绕“中国梦”为主题的相关活动,这些活动在各大高校中广泛开展着.“中国梦”针对不同人群具有不同的内涵,对于现代大学生来说,“中国梦”就是学生自身的梦想,大学生是未来祖国发展的中坚力量,担负着极为艰巨的历史重任,因而,各大高校的工作者需要结合当今时代特点,既要全面又要有重点的来组织学生的思想政治教育工作,将“中国梦”作为活动的内在主题,创新地开展各种思想政治教育活动,加强对正确思想政治的宣传,提升学生自身的责任意识,培养学生的历史责任感,激发学生为努力提升自身素质,将祖国建设地更加美好而勇于奋斗与贡献的斗志.
1 “中国梦”影响下学校德育教育的现行状况
现在的中国之所以具有良好的国际国内环境,得益于党的正确领导与全国人民的共同努力,在总书记的讲话中,可见当代中国要向更好更强方面发展就得动员各方为达成“中国梦”而不懈奋斗,经过几年的实践,“中国梦”的提出是符合我国国情的,它不仅是党的思想的精华还蕴含了丰富的中华文化,对于指导中国社会经济与政治发展具有十分重要的借鉴意义.在目前阶段,随着经济社会的发展,教育得到了较为全面的普及,众多高校纷纷涌现,招生人数不断增加,大学生人数激增,大学是学生思想走向定型与成熟的关键时期,各大高校纷纷加强了对思想政治教育课的重视,将思想政治教育课作为了全校必修的一门基础课程,但是现阶段,大学思想政治教育在实际实行过程中也出现了一系列亟待解决的问题,需要当代相关教育工作者加强认识,了解“中国梦”的实际含义,将“中国梦”与思想政治教育相结合.
2 当今大学思想政治教育的必要性与面临的问题
2.1 大学开展思想政治教育的必要性
当今世界国家发展看的是综合实力,国家得以不断前进的原因在于具有正确且符合时代需求的思想作为指导,几年历史的实践证明“中国梦”的提出对于国家经济政治社会的发展史有利且符合历史潮流的.当今社会逐渐向全面信息化发展,在信息获得更加便捷的社会,学生们能够通过形式多样的途径与手段来加强自身政治理论的学习,且学生思想尚未定型,对于新的思想具有良好的接受能力.当今在“中国梦”思想引导的总基调下,大学除了教书育人提供新知之外,还应当紧密结合时代特色,与时俱进地丰富学校德育教育的内容与形式,以“中国梦”为导向帮助学生树正确的“三观”.
2.2 大学在开展思想政治工作过程中遇到的问题
2.2.1 学生辨别意识弱.总观当今各大高校,大学生们的思想总体上是积极向上的,他们大多具有与时俱进的热忱,顺应历史的主流,但是由于部分大学新生刚从高中的压力中解脱出来,厌恶一切束缚,对自由充满向往,思想未能定型,对外界的影响不具有良好的辨别意识,因而容易受到国外腐朽思想的误导,加之网络信息的诱导,外界大量文化涌入国内,文化意识参差不齐,更加重了学生受国外不良思想文化的影响,使学生的政治思想与理念受到侵蚀,难以接受国内主流的政治思想.
2.2.2 高校思想政治教育工作开展难度大.开放与兼容的社会文化必然导致部分国外文化对我国的渗透,国外与国内教育方式上存在较大差异,随着国际化的发展,高校的思想政治教育将更容易受国外教育影响,加上高校思想政治教育工作者的队伍不够稳定,工作经验与形式欠佳,更加影响了思想政治教育工作的开展.
3 将“中国梦”与思想政治教育更好结合的对策
3.1 结合“中国梦”的理念,创新学生管理工作
在实际开展学生管理工作时,要明确以学生为主,抛弃以往过于刻板的教育方式,加强对学生的思想引导,在具体工作的开展中,适时加入“中国梦”的相关元素,充分体现教育的及时性与准确性,使学生在良好的环境与氛围中受到潜移默化的影响,自觉主动地尊重学校管理,使学生形成良好的集体意识,培养正确的思想道德,从而更好地适应新的思想教育方式,自觉主动加入到学习思想政治教育的行列中来,从而提升思想政治教育工作开展的效率.
3.2 结合德育教育,突出思想道德的重要性
学生在从大学走向社会的过程中,高校在注重学生学业成绩的同时,也应当注重对学生的德育教育,加强对“中国梦”内涵的理解,在此基础上,紧密结合具体理论与实践,开展多种形式的德育考核,帮助学生理解道德教育在个人发展中的重要性,提升对政治理论思想的切身理解,同时可以通过让学生汇报近期状态,定期加强对学生思想动态的了解,在此基础上加强思想引导,提升学生的综合素质,除此之外还要加强思想政治教育者队伍的建设,定期组织相关工作者的思想政治学习与交流,为学生树立良好的德育榜样.
3.3 结合实际,开展多种形式的社会实践
社会实践对于培养学生健全人格,引导学生全面发展具有重要的意义,通过开展多种形式的社会实践,能够让学生从课本与网络信息中走出来,切身感受到社会现状,了解中国的国情,获悉祖国在政治经济文化社会等方面的发展状况,培养责任意识,认识到自身所负有的历史重任.这就需要学校结合对“中国梦”的理解,加强经费在组织社会实践的投入力度,积极联系校内外各个可供实践的企业或组织,统筹各方,为学生提供更多优质的实践机会,同时积极动员学生利用空闲时间或寒暑假参加学校组织的各项竞赛活动与公益活动,引导学生主动突破学校的局限走出校门,积极参加一系列基层工作了解劳动人民的伟大,从而帮助学生形成加强自身各方面的历练,在感知社会现状与国情的同时增强自身的责任意识与奉献意识,以此刺激学生努力学习,树立更加积极主动的学习意识,通过全方面的学习,来提升自身各方面的能力与修养,为成为祖国的中坚力量积蓄力量.
3.4 加强学校文化的建设,树立良好校风
校园文化是学生学习与生活的一种精神向导,良好的校园文化能使学生受益匪浅,校园文化涵盖多个方面,既包括具体的校园实物也包括学校的具体规章制度与校园活动,无论它以何种形式呈现,都能潜移默化影响着校园的每一位师生.因此,学校应当重视学校基础设施的建设,为学生的学习与生活提供良好的环境与氛围,同时要发挥学校各个组织的作用,通过各大学生组织的辐射与带动作用,来开展形式多样积极向上的课外活动与竞技比赛,此外,也要积极利用现代媒体设备,通过微信、微博、校园广播、校园刊物等形式传播先进文化与理念,使学生在日常生活中自觉接触校园活动,体会校园文化,共同为发展与传播校园文化而努力.
结束语
“中国梦”是被实践证明了的正确的理论产物,对于中国各方面的发展具有极其重要的指导与借鉴作用,大学是大学生思想定型的关键时期,高校大学生更是未来社会的主力与中坚力量,高校工作者应当为大学生的成长把好关,在“中国梦”的引导下,创新开展各项德育活动与实践,让学生学有所成,全面发展,这就需要需要结合具体实际,将思想政治教育的内容融于学生的管理工作中,帮助学生形成健康向上的人生观,培养其自觉的责任意识,使学生真正做到全面发展.
参考文献：
[1]崔晓慧.“中国梦”导向下的大学生思想政治教育目标研究[J].产业与科技论坛,2016(01):214
[2]彭晨.“中国梦”视域下的大学生思想政治教育探析[J].教育与职业,2015(01):74.
[3]张东.“中国梦”引领下的大学生思想政治教育[J].教育与职业,2015(08):44.
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