萌芽方面专科开题报告范文 跟分享萌芽要呵护有关专科开题报告范文

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分享萌芽要呵护

■陈素萍

昨天,我因为急事需要外出,于是打电话让孩子奶奶照看女儿.透过窗户看到楼下奶奶来,女儿很是兴奋,她冲着楼下又是喊奶奶,又是挥手.然后还风似的跑来给我报信,奶奶来了,奶奶来了……

可祖孙俩见了面没两分钟,女儿就大哭大闹起来.原来女儿想让奶奶看看她昨天买的一本新书.“奶奶,我的新书,去看看,去看看.”女儿拉着坐在沙发上的奶奶.奶奶笑着说:“你到处都是书,有啥好看的?奶奶腿疼.”

看奶奶不去,女儿又来叫我:“妈妈看看,妈妈看看.”我知道她想分享她的快乐,于是我跟着她去看了.我说:“溪溪的书真好看,妈妈看到了.书皮是蓝色的,上面还有一个戴红帽子的小熊.”嘿,女儿小嘴一咧笑了.她带着满足,笑眯眯地出了卧室.

可谁知她还不放弃,又去拉奶奶看新书.奶奶急着摘菜,就对女儿说,你自己看吧!女儿拉奶奶好几次都拉不动,就委屈地大哭起来……

出去办事的路上,我一路都在想这件事.为什么女儿这么大的反应?我随着她去看她的新书,还不行吗?为什么非要奶奶看呢?孩子想让奶奶看,无非是为了得到奶奶的夸奖.这个夸奖对她来说很重要吗?

我想她那么大的反应,一定很重要.多重要呢?奶奶的夸奖到底对她来说意味着什么呢?我想来想去.

当我们有好东西、好消息时,总是想找别人分享.分享时,快乐似乎放大了、变多了.同样,小小女儿也是这样的心理,奶奶的分享,对她来说是多了一份快乐.

但奶奶没及时分享她的快乐,还拒绝了她.于是她很失落,兴奋、自信的心,一下受到打击.而她内心的余火还在燃烧,于是,她哭闹,摔东西……

我想,这应该是孩子分享意识的萌芽期,就像一朵花苞准备咧嘴绽开.

如果我们这个时候,不懂得及时地去呵护,去适当地夸奖,那孩子会失落,会压抑,这些情绪反映出来就是哭闹,摔东西.

如果我们长时间这样,孩子会变得不再和你分享,而且对她的性格养成也一定会有影响.

所以,我们一定要呵护好孩子的分享萌芽期.

孩子的分享萌芽的表现在生活中处处都有,例如,孩子把他的手工,高兴地拿给你看,而你对他的手工并不满意;孩子想让你分享他以为最好的一块糖,咬得黏糊糊,伸到你嘴边;你给孩子买来了面包,孩子高兴地拿着想让爸爸吃一口,妈妈吃一口……

我们都要该夸奖夸奖,该吃掉吃掉,如果我们按照大人的思维去处理,那就有可能伤害孩子分享的萌芽.例如,孩子让你吃面包,面包已经递到你嘴边,孩子的笑脸也在你嘴边,你却自以为是的说“你吃吧,乖,爸爸不吃”,然后不管孩子怎么让,都拒绝接受.在你内心,是为孩子好,想把好东西都给他.殊不知那是错误的,会伤害孩子,因为孩子需要你的分享,需要那份分享后的甜蜜和温暖感.

我们一定要开心地咬一口面包,然后很大声地夸奖小家伙乖,真懂事,好宝宝.那孩子受到满足和鼓励,以后,好东西会懂得和家人分享,而不是独食.那他长大以后,一定是乐于分享的孩子.

好好呵护孩子的分享萌芽期吧,不要让自己的所谓好心把那嫩芽芽,碰伤,甚至折断.

编辑 若鱼 623358414@.com

萌芽论文范文结:

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