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提高初三物理复习阶段试卷讲评课的有效性
南宁市三美学校郭佳【摘要】本文阐述了一些教师在物理试卷讲评时出现的问题,如只重视改卷而忽视讲评；讲评时针对性不强；忽视学生的主体地位…… 结合这些问题,本文论述了教师提高初三物理复习阶段试卷讲评课的有。
微课教学在初三物理复习备考中的应用
引言高考改革后高中化学的课程标准和课程目标发生了巨大变化 在整个高中教学体系中,化学学科具有较高的地位,然而教材体系、考试内容、教学安排、考核标准、要求能力……的种种变化、要求高中化学教师对自己的教学。
初三物理后复习阶段的教学与其策略分析
引言 初三下学期学生将进入到物理复习阶段,同时也是学生取得良好中考成绩的最后冲刺阶段 在初三下学期,学生将面临诸多的模拟考,特别是第一次模拟考会给学生心态造成很大影响 这就需要教师充分利用考试前的时间。
追星新高度！医学生论文致谢林俊杰
·原创· 人物时事速递2018 年5 月6 日,一条“医学生论文致谢林俊杰”的话题被推上新浪微博热搜 事件的主人公是来自浙江大学医学院的研二学生华 。
基于SCIE的河南科技大学科研论文收录统计分析
宋丹辉（河南科技大学图书馆,河南 洛阳471023）关键词SCIE；学术论文；统计分析摘要文章基于常见的文献计量分析方法对河南科技大学2015年1月1日至2015年12月31日发表论文被SCIE收录情。
国外高校图书馆物理空间改造
网络环境下,用户获取信息的模式发生了翻天覆地的变化,图书馆的常规服务也因此面临挑战 传统服务模式中,用户获取信息资源需要到馆进行查询、借阅和申请服务,而目前鉴于图书馆大部分资源都实现了网络获取,使得来。
掌握科学方法，提高物理学习效率
王荣康科学合理的学习方法就如同是打开知识大门的钥匙一般,在日常的学习过程当中,每一位同学都追求高效率的学习 但是实际情况却不然,提高学习效率一直以来都是令众位同学头疼的事情 学习方法对于学习效率的提升。
生态课堂教学原则在初巾物理教学中的应用
潘晓军【摘要】运用生态课堂教学原则进行初中物理教学,以生为本,关注学生的一切课堂活动,让课堂真正成为师生生命体验的审美空间,让课堂教学不断焕发生机与活力 在自然、和谐、的环境中实现课程、师生、知识……。
如何在初中物理教学中渗透情感教育
在传统的初中物理教学中,教师采用“灌输式”和“填鸭式”的教学模式已不适应现如今学生的自身发展需求 以教师为教学的本位,忽视学生的主体地位,这样一种不注重。
初中物理教学中的情感教育渗透策略
初中物理课程的教学实施中,有效融入情感教育,这不仅有助于学生内在积极情感的激发,让学生产生更浓厚的课程学习与研究兴趣,这也会为学生提供一些新的观察与理解事物的方式,让学生不仅可以更快的理解掌握相应的知。
试析在初中物理教学中如何实施教育
孟 健创新教育体现的形式多种多样,能够发挥的教学促进效果也十分多元 针对初中物理课程的基本特点,教师在进行创新教育时要从学生的实际情况出发,更多地将学生学习实践能力与思维能力的培养作为教学的主要出。
论文查重为何困难重重
对于毕业生来说,毕业季的一个重要主题就是毕业论文,而完成毕业论文的种种流程中,十分重要的一个环节就是论文查重,也就是检测一篇论文中与其他论文重复的文字占文章总字数的比例 然而,这一本应没有争议的量化指。
初三物理教学的有效策略探研
摘 要在初三物理教学中组织多元化的教学活动,促进学生高效掌握物理知识,分析物理问题,能够帮助学生提升物理学习能力 讲究课堂教学的策略,采用学生喜欢的方式实施教学,可以让初三物理课堂活动的整体效率得以提。
关于初中物理教学中生活化教学方法的融入探究
【摘要】初中物理理论性较强,基础知识比较薄弱的学生很难理解,这便造成了初中物理课堂的教学成效不明显,生活化教学是与学生的实际生活比较贴近的教学手段,可以有效解决现阶段初中物理课堂教学中的问题 本文阐释。
不能一刀切地取消本科生毕业论文
第一镜头2018年4月13日,首都经贸大学财政税务学院教授发布微博称“我很赞同取消本科生论文的建议,因为无论是培养目标还是群体特征,现在的本科生已经不同于30年前的本科生了,现在的本科生写。
写毕业论文的那些事
先从大学本科说起 在美国,一般的大学和专业是不要求学生写毕业论文的,但优秀生可以自愿写 根据我的观察,写毕业论文的学生大概不会超过毕业生总数的5,因为都在忙着找工作 有些传统的文科专业会特别鼓励学生写。
辽宁省高校图书馆学科馆员论文计量分析*
陈秀丽 程莹 王立新 刘镜（沈阳农业大学图书馆,辽宁沈阳110866）本文系“2015年度辽宁省高……学校图书情报工作委员会基金项目”研究成果,课题编号L2015015 摘要以。
推特(Twitter)对中国论文的国际关注度影响
舒 非,Stefanie Haustein,全 薇摘 要 文章调查在国外社交媒体上的传播能否提高中国国际科技论文的关注度,并增加论文的被引用次数 通过分析163635篇在2012年发表并被Web of。
思维导图在初三物理复习课中的应用
【摘要】思维导图是一种发散性思维结构的工具,能够将虚拟的思维可视化,将复杂的内容直观形象地表现出来 物理知识较为抽象,同时又具有比较紧密的结合度,思维导图能够直观地运用图像和文字将不同的知识点的关系及。
初三物理复习方法
同学们时间过得真快,昨天还认为中考是很遥远的事情,今天课堂上老师却不仅一次的提醒你,离中考只剩下最后天,要求大家都要调整状态,全力赴考 古语说的好,冰冻三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功,在中考这件事。
把物理公式涂鸦在井盖上，是践踏科学吗
2 0 1 8 年5月,为了迎接9 0周年所庆,中国科学院物理所特别策划了井盖涂鸦活动,精选物理学中核心的24个公式进行设计,并且以涂鸦的方式绘制在物理所的井盖上,傅里叶变换关系、斯涅耳定理、麦克斯韦。
智商超过爱因斯坦、震惊物理界的天才男孩，后来怎么样了
每个人在中学时,都学过爱因斯坦的相对论 但如果有人告诉你,相对论也许是错误的,你会作何感想呢2011年,一段反驳爱因斯坦相对论的视频在YouTube上引起巨大反响 更令人惊讶的是,视频中的论证者是一个。
问题链教学运用于初三复习课的实践以碳与碳的化合物专题复习为例
【摘要】问题是学生学习发生的起点,也是转变学习方式的重要手段 在复习课教学中,以问题链驱动学生主动学习、自主建构,从而充分发挥学生的主体作用,提高学生的学习兴趣 【关键词】复习课；问题链；初中化学；案。
国内七所农业院校2019-2019年SCIE论文计量分析
摘要以Web of Science平台的SCIE为数据源,通过统计国内7所农业院校20092015 年科技论文被SCIE收录的数量、论文的来源期刊、论文发表的学科、论文的基金资助及ESI高水平论文的情。
你为什么不能安静
看到有教师把“紧张”当作班级“特色”,我表示不理解 学校不是军营,学生不是士兵,不要人为制造“紧张” 学校是育人之所,教学要培育。
和菜头：写作忌讳常用了字
和菜头作文君身为互联网时代的资深网红,和菜头经常会接到读者的提问怎样才能提升自己的写作水平对此,他以人们最常见的“了”字为例,详谈巧（少）用“了”字对提。
高校对大学生谈恋爱是零容忍还是该鼓励引人
文／王瑞红最近,两起校园整治学生恋爱的事件在网络上炒得火爆,一个发生在山东外国语职业学院,该校用“照片”的方式,即鼓励学生偷拍,来对付包括“在校园公共场合拥抱、亲吻。