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教师节的特殊礼物
高 凯
【关键词】隐私；批评；反思
【中图分类号】G635.1【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2017）07-0075-01
每年的教师节,我都会收到学生送的小礼物：自制的贺卡、小型的盆栽、学生偷拍我课间答疑时的照片……礼物虽轻但意义重大,每一件我都很珍视,将它们珍藏在我的书柜里.
这些礼物中给我印象最深的是一个分页的文件夹,里面夹着一张纸条,纸条上写着这样一句话：“高老师,这是班级集体送您的礼物,方便您装‘黑材料’用.”每当看到这个礼物,我都会想起那件事.
我曾经中途接过一个班,为了便于工作的开展,我利用假期与每个学生进行了电话交流,电话中学生们敞开心扉,毫无保留地向我说明了自己的情况,而我也认真地做了记录.同时我在电话里嘱咐大家认真完成作业,学生们都信誓旦旦地向我保证一定完成.
开学第一天,除了领取材料、完成报到事宜外,一项必不可少的任务就是收作业.出乎我的意料,班上竟然有十几个学生的作业都没有完成.
放学后,我把他们全部留了下来,阴沉着脸,一个个询问他们没有按时完成作业的理由,并把假期收集好的登记表翻了出来.愤怒之下,我大声把每个学生的缺点念了出来,末了还加一句：“对学习这么不用心,怪不得作业都不能按时完成.”当时的我只是被愤怒冲昏了头脑,却忽略了关键的一点：我大声念出的缺点,都是他们假期里充满信任地告诉我的.
过了一天,有同事告诉我,网上出现了一篇学生写我的帖子,是关于我打听学生隐私、当众抖学生“黑材料”的事情.我赶紧上网找到这篇帖子,文章足足写了上千字.文章是以一个旁观者的身份写的,将我当天批评学生的过程详细地记录下来,其中有些地方还添加了自己的内心感受.如“这位老师对学生的缺点了如指掌,把‘经常迟到、懒、上课睡觉’等字眼砸向学生,丝毫不留情面,被批评的学生羞愧得恨不得钻到地缝里”“有些学生很后悔,当时真不该把自己的缺点一五一十地告诉这位老师”“班级学生都怕得要命,见到老师都躲得远远的……”我越看心情越沉重,没想到自己的一片好心,最后竟落得“打听隐私,抖落黑料”的罪名.
渐渐地,我冷静下来回想当时的情景.虽然网上有些地方说得比较夸张,但基本上还是符合事实的.学生不做作业是不对,可是自己当众抖落学生隐私,这种做法是不是也有欠妥之处呢？是不是确实辜负了学生对我的信任呢？想起苏霍姆林斯基的那句话：“在集体面前抖落青少年的隐私和心事,是一种最严重地刺伤青少年心灵的惩罚”.我意识到自己犯了一个严重的错误,用不恰当的方式,给学生们的心灵造成如此大的伤害.
第二天我利用班会课的时间,向全班学生说明了这件事情,让他们明白我的一片苦心,同时就“黑料”事件真诚地向学生道歉.
回想整个事件的始末,虽然我的初衷是好的,但是因为自己在教育行为上的随意和粗心,导致了教育效果的适得其反,给学生的心灵造成了一定程度的伤害.这件事让我深刻领悟到：教师对待学生,不仅要尊重,还要像对待“玫瑰花上的露珠”一样温柔细致.
（作者单位：南京市第一中学）
教师节论文范文结:
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