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文化馆开展群文辅导工作
摘 要：文化代表着国家的精神,充分体现了民族的品格.群众文化是人们直接创造的精神食粮,有利于构建文明的社会主义社会.文化馆作为一线的群众文化组织单位,在公益性文化服务方面具有重要的意义.本文分析文化馆开展群文辅导工作的现状,进一步谈工作中的几点思考.
关键词：文化馆 群文辅导 思考
随着我国经济的发展,群众的文化生活方式更加丰富,对于群文辅导工作者提出了更高的要求.由于诸多因素的影响,群文辅导工作达不到人们日渐增长的文化要求,这就要求辅导者顺应时代的发展,提高群文辅导工作的质量.
一、文化馆开展群文辅导工作的现状
首先,与群众缺乏有效的沟通.通过进行文化活动,文化知识得到良好的传播、学习及交流.但是,由于部分工作人员在开展群文辅导工作时,没有跟群众进行高效的沟通,并且没有结合群众的文化程度,进一步了解群众的文化需求和文化取向.特别是在组织文化活动之前,未能及时参考多方主体的意见,致使群文辅导工作不符合生活实际,缺少现实含义,这说明一些文化活动缺乏针对性与实效性.其次,文化活动的质量偏低.群文辅导的质量严重影响工作的效果.目前,由于工作人员的辅导方式单一,内容枯燥、乏味,数量少,缺少趣味性、多样性等因素,导致群众对开展文化活动没有信心,同时文化馆难以充分发挥群文辅导的作用.尤其是文化馆工作人员的素质参差不齐,有些工作人员缺乏服务群众的意识,给群众提供的文化知识不全面,群文辅导工作质量偏低,没有履行相应的职能.最后,工作重点偏移.有些文化馆职工在工作重心方面,经常存在偏差问题.具体表现在过于重视个体创作,将大部分的精力投入到个人创作中,并且群文辅导作品脱离群众,在辅导工作中缺乏耐心,其敬业精神有待培养.
二、对群文辅导工作的一些思考
（一）了解群文辅导工作的作用,构建完善的群文辅导体系
党的十八大中相关内容指出,我国在全面性推动小康社会建设中,还要注重构建群众文化的精神文明.这就要求文化馆要根据该方针,指导职工深入了解群文辅导工作的作用,将群文辅导工作提升到社会主义精神文明建设中,切实有效地落实好群文辅导工作.一是积极引导群众文化,明确教育群众、促进社会发展的目标,为全面建成小康社会做出贡献；二是群文辅导工作不单是文化辅导,还应贴近群众生活,贯彻百花齐放、百家争鸣的文化方针,推动群众文化的传播交流,为社会主义文化建设提供支持；三是构建完善的群文辅导工作体系,保证工作更加科学合理,防止职员的工作重心跑偏,为文化馆群文辅导工作提供体系依据.
(二)强化服务性意识,更好地服务于群文辅导工作
针对目前一些文化馆职员工作中的不足,首先要求他们积极主动地学习文化知识,提高自身的业务素养及专业技能,不断加强服务意识,提高群文辅导工作能力,有利于文化馆服务于群众的工作有效开展.其次,文化馆管理人员应定期举行培训活动,组织工作人员积极参加,学习先进的群文辅导理念、创新的群文辅导手段,来不断丰富自身的文化知识.再次,凭借文化馆工作的优势,为广大人民群众设置高效、高质量的文化辅导课程,同时结合群众的兴趣特点,保证开设的课程具有针对性、实效性.例如针对青年人,文化馆可以举行茶艺、刺绣、剪纸、健身操等培训活动；针对老年人,文化馆可以设置书法、歌唱、绘画、奏乐、舞蹈等文化辅导课程.除此之外,还应促进文化人才的沟通交流,通过相互学习经验,可以因地制宜地做好群文辅导工作.还有,文化馆可以从高校中优选专业的储备人员或者志愿者,来参与群文辅导工作.这样,不仅可以提升群文辅导工作的质量,而且使文化馆的职能得到有效体现.
(三)增强工作责任心,符合群文辅导工作的要求
文化馆不仅能丰富人们的精神文化生活,而且能推动特色区域文化的建设,具有服务于群众的特征.这就要求群文辅导者全身心投入到工作中,以强大的责任感来开展好群文辅导工作,尤其是要合理规划时间,尽量不影响群文辅导工作而进行个人创作.有效发挥文化馆的作用及自身的工作职能,为营造一个良好的群文辅导工作环境而尽力.同时,群文辅导者还要树立责任意识,坚持以群众为主的原则,与群众进行良好的沟通交流,将“从群众中来,到群众中去”贯穿于工作中.另外,让文化活动来自于生活、创造于生活、服务于生活以及感恩于生活,不断探究群文辅导工作的模式.例如在社区中建设文化广场,组织群众参加文化交流会等.
三、结语
综上所述,营造良好的文化环境有利于和谐社会主义的建设.促进基层群众文化的快速发展,是我国先进文化建设的根本.所以说,开展群文辅导工作应符合现代化社会的发展要求.有待研究的问题还有许多,这就要求文化馆履行相应的工作职责,加强群文辅导意识,落实培训辅导工作,增强辅导者的责任感,推动群众文化事业繁荣大发展.
参考文献：
[1] 郦伟华. 推进数字化建设 打造群文工作升级版——数字化文化馆建设的几点措施[J]. 安徽文学( 下半月),2015（10）.
[2] 李琳. 新时期群文创作辅导的几点体会[J]. 大众文艺,2013（10）.
（作者简介：程继权,男,甘肃省高台县文化馆馆长,研究方向：文化馆工作与群文辅导的关系）
（责任编辑 刘冬杨）
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