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大学生遭遇网络诈骗的现状与防范路径探析
【摘 要】本文分析高校大学生遭遇网络诈骗的现状,结合网络诈骗的特点,提出有针对性的防范对策,通过健全国家立法,加强思想政治和安全教育,正确了解网络,加强网络技术防范等路径,提高大学生对网络诈骗的防范意识和自我保护能力.
【关键词】大学生 网络诈骗 现状 路径
【中图分类号】G 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2018）06C-0018-02
网络在为人们提供快捷方便的信息和全新的生活方式的同时,也为犯罪活动提供了新的土壤,借助网络进行犯罪活动迅速泛滥,特别是网络诈骗呈现上升趋势,高校大学生遭遇网络诈骗的事件屡见不鲜,给社会带来了极大危害.
一、大学生遭遇网络诈骗的现状
网络诈骗是指行为人利用数字化工具的各种软件和程序,通过互联网虚构事实或者隐瞒真相的方法,致使受害人产生错误认识,故意骗取受害人财物的行为.由于大学生未完全步入社会,对网络交易没有正确认识,警惕性不高,缺乏防范意识,洞察力不够,很容易落入网络诈骗分子的圈套.当前大学生遭遇网络诈骗的现状主要有以下四方面.
（一）诈骗分子通过网络账号假冒他人进行诈骗.如今,大学生极度信赖、依赖网络支付手段,对不法分子伪装的网络交易平台毫无质疑,给诈骗分子钻了空子.诈骗分子通常伪装成受害者亲友,利用网络交易平台实施诈骗.加上很多网络交易平台为了自身的商业效益,不注重社会效益,缺乏社会责任感,对网络系统漏洞置若罔闻,更是给不法分子对大学生进行网络诈骗提供了可乘之机.据调查发现,在高校中不少大学生反映自己的网络账号被网络诈骗分子盗用,造成了损失.
（二）诈骗分子通过网络购物、网络游戏进行诈骗.网络购物是极为便捷的购物方式,深受大学生青睐.诚信经营本是商家的道德规范和行为准则,但在现实生活中,不少商家并没有遵守行业道德规范和行为准则,销售产品以次充好的现象屡见不鲜,有的甚至鱼目混珠、以假乱真,很多大学生往往图方便,结果上了当.有些商家还利用大学生受骗金额较少,退款程序复杂的心理,故意给涉世不深的大学生布下陷阱.另外,部分大学生没有把精力放在学习上,埋怨课程枯燥,在网络游戏中寻求刺激,以此来逃避现实.网络诈骗分子抓住这种心理,以较低的引诱玩家们交易虚拟游戏设备,还给爱玩游戏的大学生提供能满足虚荣的各种虚拟的称号、封号.还有的以佣金报酬诱使大学生上钩.
（三）网络骗子以虚假电话短信及求职机会,为大学生提供网站链接进行诈骗.网络诈骗手段五花八门,花样翻新,防不胜防,高校对网络诈骗的宣传教育只是停留在布告栏或学校网站上,宣传力度很不到位,效果也不明显.很多大学生对网络诈骗形式的多样性和手段隐蔽性的了解可谓知之甚少.诈骗分子利用钓鱼网站,通过电话短信等手段受骗者的个人资料、账号等信息,抓住大学生花小代价赚大钱的心理,以付出少待遇高为诱饵诱使大学生登录钓鱼网站.当前,不少大学生想利用业余时间赚点外快,被很多网站上“只需工作几小时,就可收入近千元”的招聘广告吸引着,没有经过认真分析,不辨真伪,受骗上当.大学生毕业求职中的诈骗案件不少,大学生往往被骗取大量财物后才有所觉悟.
（四）网络骗子不断翻新诈骗手段.诈骗分子利用人的贪念或警惕性不高等心理,制造很多新兴的诈骗手段,在高校中比较严重的有：“低价”诱惑诈骗,诈骗分子避开,制作伪基站,发布虚假信息,冒充营运商、银行工作人员以“低价”引诱大学生上当.欺诈,诈骗分子制作钓鱼网站,以高额奖金、兑换积分等诱使大学生暴露银行帐号、等.免费红包诈骗,诈骗分子在群、微信朋友圈里发免费红包,一些大学生不辨真伪就落入了圈套,泄露了个人信用信息,钱被骗了还蒙在鼓里.
二、大学生遭遇网络诈骗的特点
（一）大学生的网络安全防范意识薄弱.大学生还没有真正接触社会,对社会的了解仅仅停留在书本上、理论上,对社会的复杂性知之甚少,对事物的性质难辨别真假.大学生对网络安全环境的认识令人担忧.据调查,认为健康且安全的人数仅占16.8%,认为健康但不安全的人数占21.6%,认为不健康但安全的人数占33.2%,认为不健康不安全的人数占28.4%,说明大学生的网络安全防范意识比较薄弱.诈骗分子常常利用一些比较火热的网络游戏软件,吸引大学生买卖装备,正因为大学生没有防范意识,当他们通过微信转账或支付宝账号交易时,就存在信息泄露、账号被盗的风险,很容易上当造成经济损失.
（二）网络诈骗手段五花八门.互联网开放程度高、传播速度快,拉近了时空,人们短时内很难判断信息的真伪,网络诈骗分子正是利用网络的难以迅速证实信息真实性的特点,借助网络技术泡制出各种各样的隐蔽性高、渗透性强、低成本的虚假链接信息,就能取得受害人的信任,轻易骗取钱财.诈骗分子制造出五花八门、各具特色的行骗手段,随意骗取单纯的大学生财物.
（三）大学生抵抗诱惑能力不强.我国经济高速发展,社会产品日益丰富,各式各样的广告宣传十分诱人,很容易使心存贪念之人上当受骗.涉世未深的大学生自制能力较差,当看到一些网上收入高、工作轻松的招聘广告后,就经不起诱惑,立即主动与这类虚拟招聘广告商联系交流,面对诈骗分子的诱人条件,当事人逐步陷入了网络诈骗分子设下的局,更为严重的是被恶劣的诈骗分子拉入诈骗团伙中,涉嫌刑事犯罪.
三、大学生防范网络诈骗的路径
（一）健全法规制度,加大监管力度.一是国家相关部门应加快推进网络诈骗犯罪的立法工作,机关依法严厉打击各类网络诈骗行为.二是国家通过立法维护网络市场的安全,在制定维护网络市场安全的法规中,应重点针对大学生网络安全防范意识薄弱,抵抗诱惑能力不强的情况,相应制定保护大学生的合法权益的条款.三是国家相关部门加强对网络市场安全的监管,加强网络技术防控,对发布虚假广告信息的网站予以制裁,对发布虚假信息造成恶劣影响的网站严惩不贷.四是国家相关部门加大对网络诈骗案件的查处力度,加大线上执法力度,减少网络诈骗案件的危害.五是加强网络监控力度.通过“网络”严格执行国家相关网络安全等级制度,对软件的购置要实行严格审批制度,对网络从业人员要严格审核和考核.推行24小时巡逻网络的“网络”监控制度.除此之外,我们还可以通过完善网络刑事立法,加大对违法行为的惩罚力度,加强网络国际合作途径,综合治理互联网让网络诈骗分子无机可乘,提高网络安全,防止诈骗行为的发生.
（二）开展安全教育,应对网络诈骗.一是广泛开展网络安全教育.高校要将宣传网络诈骗防范措施纳入网络安全教育,如设立安全教育网站,也可以设置网络安全教育课程,制定相关课堂行为规范制度,在校园内广泛普及网络安全知识,让更多的大学生参加此类课堂学习,提高大学生的安全防范意识.二是充分发挥辅导员队伍作用.高校应专门建立开展网络安全教育,防范网络诈骗的辅导员队伍,辅导员应收集各种各样的网络诈骗案例,采取各种大学生乐于接受的方式,广泛开展网络安全教育,有效提高大学生的防范意识.三是将网络安全教育纳入学分制.学校开展的网络安全讲座、宣传活动要进行考试,将安全教育纳入学分制,更有利于提高大学生的网络安全意识.四是营造校园网络安全氛围.如学工处、校团委组织大学生开展校园网络安全的知识竞赛、辩论赛等活动,拓宽大学生的网络安全知识.在校园文化建设中,尽可能设置各种安全提示标语和网络安全宣传栏,营造网络安全防范氛围.五是加强警校合作.学校加强与警方的联系,可以采取互通网络安全信息,聘请警方防范网络诈骗有经验的警官到校举办讲座等形式,让大学生更好地了解网络诈骗案件发生的情况,深刻体会到网络诈骗的危害性,吸取经验教训,正确应对和处理好各种形式的网络诈骗行为,从而有效保护自己的人身财产安全.
（三）正确认识网络,树立防范意识.一是大学生要理性上网,大学生应明白,网络是学习的工具,信息交流的平台,上网是为了获得更多的知识,不要沉迷于网络,更不能沉迷于网络游戏中的虚拟世界.高校可以组织学生参加防范诈骗宣传活动,了解网络诈骗的相关知识,提高抵御能力,抵制网络诈骗的诱惑,筑牢心理防线,以免受骗上当.二是大学生要了解购物流程,谨防上当受骗.如要养成观察域名的习惯,从正规购物网站登录的习惯,时刻保持上网的警惕性,不随意在网页上输入用户名、账号和；有意识地安装防病毒软件,不要打开来源不明的文件；点击网页前,先看清是否是钓鱼网站.三是大学生树立自我保护意识,提高自身心理素质.大学生面对网络诱惑,不能掉以轻心,当网络展现出美妙新奇的画面时,要警惕是否有陷阱与罪恶,不要有贪念与侥幸心理,时刻提醒自己“天上不会掉馅饼”“没有免费的午餐”,这样就可以保护自己,远离网络诈骗.四是大学生要有维权意识,万一疏忽大意掉入网络诈骗的陷阱,必须尽快报案,保留好证据,积极主动地协助机关调查破案.
（四）掌握网络技术,加强技能防范.一是加强计算机系统的越权和非授权防问的管理.加密保护重要的网络数据及资料,采取指纹识别与双密钥系统双重识别的方式来防止非法入侵.加强准确识别和验证工作人员的技术工作,只允许被授权的人员通过设置的和口令进入计算机系统,进行数据的访问和操作,减少诈骗案件的发生.二是要求通过电子签名数字认证的双重加密方式进行网络交易,以保证网上交易的真实性和安全性.三是采用先进的监控技术实时监控网络交易中客户的资金流动趋向,以便及时发现诈骗分子的犯罪动向和其他不正常交易,减少经济损失.
（五）加强思想教育,消除贪利心理.大学生遭遇网络诈骗不仅是因为网络安全意识薄弱,而且受到社会不良风气的影响,偏离了正确的世界观、人生观和价值观,存在着物质主义、享受主义、个人主义等错误人生观,加上贪念的心理,让自己经不起诱人信息的诈骗.有的大学生主动提供个人重要信息,甚至参与高利息的校园网贷,对自己的人身财产造成很大的损失.为此,我们必须加强大学生的思想政治教育,引导他们树立远大的理想和正确的“三观”,自强不息,艰苦奋斗,脚踏实地,在劳动和奋斗中收获成果,创造幸福的人生.
【参考文献】
［1］于志刚,于刚．网络犯罪的罪名体系与发展思路［M］．北京：中国法制出版社,2013
【作者简介】陆孟兰（1966— ）,女,广西宜州市人,广西现代职业技术学院副教授,研究方向：法学理论.
（责编 丁 梦）
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