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全面建成小康社会的政治优势与实现路径

摘要全面建成小康社会是我国“十三五”期间的一个重要战略目标,在“四个全面”战略规划中发挥着引领作用;而全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是保障这一。

加快建成多层次社会保障体系

党的十九大报告明确提出“加强社会保障体系建设 按照兜底线、织密网、建机制的要求,全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多层次社会保障体系 ”要完成这样重大的目。

社会信息化环境下数字文化产品的知识产权保护

摘要在分析数字文化产品发展现状的基础上,对社会信息化环境下数字文化产品发展存在的问题进行深入剖析,提出通过立法、防护技术和防伪技术……数字文化产品知识产权保护对策,提高了数字文化产品知识产权保护力度,。

WIKI技术应用和公共图书馆社会职能优化

关键词公共图书馆;社会职能;WIKI;信息交流平台摘要文章分析了公共图书馆社会职能的内容,探究了社会公众需求与信息交流平台技术优势之间的关系,归纳总结了WIKI技术应用对公共图书馆社会职能优化的重要性。

以五大理念助力全面建成小康社会

(河南农业大学马克思主义学院,郑州450046)摘要五大发展理念是以为核心的党深入总结国内外发展经验教训,尤其是我国改革开放近40年的发展经验与教训而提出的,是新时期我们党对社会主义发展理论的重大升华。

:为决胜全面小康社会实现中国梦而奋斗

省部级主要领导干部“学习总书记重要讲话精神,迎接党的十九大”专题研讨班26日至27日在京举行 总书记、国家主席、军委主席在开班式上发表重要讲话强调,中国特色社会主义是改革开放以。

为全面建成小康社会再建新功

“小康路上一个都不能掉队!”2017年新年前夕,国家主席的这句平实有力地新年贺词通过电波、报纸、网络传向世界,彰显了中国对全面建成小康社会的决心和信心 事实上,最近五年,在30。

为决胜全面建成小康社会实现中国梦而奋斗

我们坚定不移贯彻新发展理念,有力推动我国发展不断朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向前进 我们坚定不移全面深化改革,推动改革呈现全面发力、多点突破、纵深推进的崭新局面 我们坚定不移全面推进。

建设全面小康社会从遵守诚信开始

美团点评研究院发布的2017年中国外卖发展研究报告显示中国在线外卖市场2017年市场规模预计达到2046亿元,增长率23,2018年将达2414亿元 在线订餐用户规模将达到3亿人,同比增长18,外卖已。

全面建成多层次社会保障体系

■文/尹蔚民社会保障是民生安全网、社会稳定器,与人民幸福安康息息相关,关系国家长治久安 同志在党的十九大报告中明确提出,按照兜底线、织密网、建机制的要求,全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度。

生态文明和小康社会建设

小康社会是人民丰衣足食安居乐业的社会 “小康”一词最早出自2000 多年前的礼记一书 自古以来,它就是中国人民的奋斗目标 1979 年,在会见大平正芳时说“所谓小康。

五大理念:全面建成小康社会的科学指南

张建(常州工学院思想政治理论课教学部,江苏常州213022)摘要党的十八届五中全会通过的关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议提出牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念 &ldquo。

中国小康社会思想 脉络与其实践路径

聂启元(常州工学院 马克思主义学院,江苏 常州 213022)摘要中国人在探索中国特色社会主义道路的长期实践中提出并不断丰富小康社会思想 党的十八大提出,在2020年全面建成小康社会,这是我们党确定的。

新时代民族地区全面建成小康社会思想探要

摘要新时代民族地区全面建成小康社会思想,是新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分,是一个相互联系、相互依存的完整体系,是对中国特色社会主义民族理论的丰富和发展,具有重大的理论价值,值得我们深入研究和。

全面建成小康社会背景下全面从严治党的意义

摘要在“四个全面”战略布局中,全面建成小康社会是根本目标,全面从严治党是全面建成小康社会的保障和实现路径,体现了全面建成小康社会的价值追求 在确保2020年全面建成小康社会如期。

全面建成多层次社会保障体系

社会保障是民生安全网、社会稳定器,与人民幸福安康息息相关,关系国家长治久安 同志在党的十九大报告中明确提出,按照兜底线、织密网、建机制的要求,全面建成覆盖全民、城乡统筹、权责清晰、保障适度、可持续的多。

干部教育培训是全面建成小康社会的重要保证

熊 云(中国浦东干部学院,上海 201204)摘 要干部教育培训对于全面建成小康社会发挥着十分重要的基础保证作用以中国特色社会主义理论体系和党的最新理论成果教育干部、武装全党,夯实全面建成小康。

高中化学实验教学优化策略

在新课程不断深入发展的今天,高中化学课程在实验领域逐渐彰显出了更加重要的地位,但有些教师还并没有将素质教育的新观念融入己心,仍实行古老的讲授制教学,单一的让学生听取知识,忽略了他们动手能力的培养,再加。

小学低年级自主识字方法

在工作中,如何去引导学生学习创建,在教学实践中去创新,一直是我思考的问题 识字是阅读和作文的基础,识字能力是学习能力的根基 小学语文课程标准提出识字要注重交给学生识字方法, 培养学生识字能力 通过教。

基于核心素养的高中数学课堂教学

【摘要】随着我国全面推行新课改,单方面要求教学以取得优异卷面成绩为最终目的的时代将要成为过去式,现如今在国际竞争趋势日益激烈的大背景下,我国为了能够大幅度提升人才质量与国家竞争力,为顺应发展的潮流,学。

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