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如何有效开展初中体育教学
【摘要】初中阶段将体育教育正式作为与成绩挂钩的学科,因此,在初中阶段,体育教学也十分重要,但是在目前的应试教育体系下,很多学校从小学开始,尤其是农村地区,并未正式开展体育教学,学生在体育课上都是自由活。
一部内容丰富、实用性强的高校体育教材 评《新编高校体育和健康教程》
近年来,高校学生的身体健康状况一直引发社会热议 根据我国教育部先前的一项调查结果显示,近20年来我国在校大学生综合体质健康状况持续下滑,近几年虽有好转,但仍未扭转整体的下滑趋势 在此状况下,各大高校体。
初中体育教学方法
【摘要】随着时间的推移,现代教育的理念是越来越与学生的本质密切相关了 而初中体育的教学也是从原来没有一丝一毫注重点,到现在的注重学生身体素质的发展 而初中体育教学方法的运用也是为了更好的锻炼学生的体质。
体育游戏在初中体育教学中的实践分析
山西省大同市南郊区小南头中学 037000【摘要】初中体育教学对初中生的成长和发展具有积极意义,其在初中教育阶段起到的作用和影响是十分显著的 新课改教育理念影响下,初中体育教学应该具备寓教于乐的基本。
趣味田径教学法在初中体育教学中的应用
摘要本文简要分析了初中体育教学中应用趣味田径教学法的有效途径,希望有助于中学顺利开展体育教学任务 关键词趣味田径教学法初中体育应用实践随着新课程改革实施的各项举措,体育教育中逐步开始普遍运用趣味田径教。
拓展活动在初中体育教学中的作用
【摘要】随着素质教育的实施,学校也重视学生“德、智、体、美、劳”的全面发展,体育学科也因此而受到重视 对初中学生来说,其正处于生长的关键阶段,体育教学对他们的健康成长有重要作用。
初中体育和健康学科核心素养的培养路径
核心素养是我国教育部明确提出的一大体系,要求在完成相应教学目标的同时,也积极培育学生的体育健康学科的核心素养 但由于在初中阶段,许多学生迫于学业的压力,难以抽出时间用于运动,再以学生所具备的体育与健康。
积极心理暗示在初中体育和健康教学中的运用
摘要积极心理暗示就是心中有一种积极向上的心态或者能够接受积极向上、健康的暗示 它能激发学生学习动机、增强学生自信心、培养学生坚强的意志品质 在体育与健康教学中运用的方式主要有榜样暗示、环境暗示、语言暗。
提高初中体育课堂教学有效性的策略
一直以来,如何提高课堂教学的有效性是众多教师所关注的问题 随着素质教育的不断推进和发展,各种各样的教学策略逐渐涌现出来 教师作为教育工作者,要根据学生的实际情况以及学习特点来选择恰当的教学策略实施教学。
拓展训练在初中体育教学中的融入分析
彭延波拓展训练无论在内容还是形式上都可以非常轻松多元,将这一教学拓宽内容引入初中体育课堂,不仅能够迅速提升体育课的活力,也会弥补课本内容教学的局限 教师在将拓展训练引入课堂时要结合各方面的实际情况展开。
初中体育短跑技能的训练
短跑项目是初中体育教学训练的一个重点,这也是一项能够很好地反映学生运动能力和运动水平的项目 普遍来说,学生不具备太为丰富的短跑经验,从前的体育课的学习中,接受的短跑的专业训练也比较有限 因此,体育教师。
打造初中体育高效课堂之我见
高效课堂是每个教师追求的目标,初中体育教师要想提高教学效率,就应该在教学中及时转变教学观念,利用科学、合理的教学方法,提升课堂教学质量,不断丰富体育教学内容 还应尊重学生的主体地位,在了解学生性格特征。
初中体育教学中实施心理健康教育的有效途径
方龚【摘 要】在初中体育教学中,贯彻和实施心理健康教育是一项重要的教学任务,但多数体育教师都不能很好地贯彻和落实“健康第一”的教育理念 文章结合初中体育教学实践,就实施心理健。
初中体育教学中的快乐田径课堂构建探析
一、引言 基于素质教育理念的要求,开展有效的初中体育田径教学,对于培养学生的吃苦耐劳和实践能力有着重要的意义,并且在新的时期,对于学生的要求不断提升,不仅仅是希望学生具备较高的知识水平,还需要学生具。
中专《体育和健康》教学综合评价改革
【摘要】重视学习过程,尊重学生发展的不均衡性、个体差异性；为每个学生提供不同程度的成功体验,是新课改基本要求 【关键词】单元综合评价；锻炼积极性；搜集整理资料；评价能力；自信心 加快教育改革与发。
初中体育课堂教学中提升学生核心素养
教师在开展初中体育教学活动时要注重为学生预设科学合理的教学目标,以此来激励学生更好地参与到体育教学活动之中,提升自身的核心素养 教师在预设教学目标时要深入学生实践,依据学生的身体状况和学习状况来进行合。
初中体育教学中如何培养学生的合作意识
【摘要】初中体育教育教学中,必须重视对学生的合作意识的培养,把培养每一个学生的合作意识和合作能力作为一项重要的教学任务来完成 教师要更新观念从培养学生的合作意识为出发点组织教学活动,多组织有利于体现学。
初中体育田径体操高效课堂教学探微
【摘要】教无定法,贵在有效 本文作者紧密结合教学实际,在践行初中体育“三段四模块”教学中,以“健康第一”“以生为本”以及&ldq。
初中体育教学心理健康教育渗透
□ 潘爱国（江苏省宝应县开发区国际学校,江苏 宝应 225800）【摘要】随着教育改革的进行,心理教育在初中体育教学中逐渐受到教师的重视 在体育教学中对学生渗透心理健康教育,不仅有助于体育教学的顺利进。
初中体育和健康教学中学生合作学习方式
吕嘉林（四川省资中县第二中学四川资中614200）【摘要】作为初中体育与健康教师,要想让每一个学生都能够积极参与到自主合作学习中来,首先要探索初中体育教学合作学习新模式,引导学生在合作中学习 其次,教。
新课程视域下的初中体育有效教学
孙雷（江苏省滨海县滨淮初级中学,江苏 滨海 224500）当前教学实践中,仍存在着教与学的辛苦而教学质量却不高的现状,如何改变这种低效教学的现状,教师要转变自身角色,关注学生的发展,要采取科学而有效的。
初中体育课堂教学中分层教学的运用
在初中体育课堂教学中,由于学生身体素质的差异,往往会出现有一部分学生不能跟上教学任务,而对于身体素质较好的学生又起不到教学效果的情况 因此,教师应该重视分层教学法的运用,确保每一位学生都能够得到充分的。
巧用心理学解决初中学生心理健康问题的措施
刘文秀（江西省上饶县黄沙岭中学,江西 上饶 334119）【摘要】初中生作为我国未来事业建设的接班人,基于社会发展的需要,在加强初中生素质教育的同时,还必须加强心理教育,引导其心理健康发展 在初中生心。
健美操教学在高校体育和健康教育中的独特作用分析
健美操教学在高校体育与健康教育中的独特作用分析黄 廉（武汉东湖学院,湖北 武汉 430212）摘 要本文主要以健美操教学在高校体育与健康教育中的独特作用为重点进行阐述,结合当下健美操教学简单介绍和健美。
集中护理管理模式对多发性骨折手术后应激状态的影响
周志勤 潘天文摘要目的探讨集中护理管理模式对多发性骨折术后患者应激状态的影响,以提高护理管理水平 方法选取2012年1月2015年1月76例多发性骨折手术患者为研究对象,随机……分为观察组与对照组,对。
品管圈在提高护士预防执行率中的应用
高飞 潘全慧 张霏 张静摘要目的 探讨品管圈活动对提高护士预防执行率的应用效果 方法 2015年16月,围绕提高护士预防执行率开展品管圈活动,采取自发自愿原则组建品管圈,具体内容包括活动主题确定。
广西田阳市场：7月份芒果火爆上市
进入7 月份来,每天凌晨3 点半后在广西田阳农副产品综合批发市场里芒果交易火爆,果农满载着各品种芒果运到这里销售,市场里呈现出一片购销两旺的繁荣景象 今年小田阳的芒果品质优、质量好,吸引了广大的客商前。