毕业论文网简介:该栏目包含与论文和说话和改革相关的范例,免费为你学习提高学生阅读能力论文提供相关文献资料。
小学语文教学中学生自学能力的培养
新课程改革纲要中明确指出在教学中要改变那种“教师传授灌输、学生死记硬背”的陈旧思想,扭转那种“忽略学生生动活泼、主动发展的”局面,应以“学生。
小学语文教学中学生阅读能力培养策略
【摘 要】随着新课改的不断深入,社会对学校教育提出了越来越高的要求 尤其是作为基础教育阶段的必修课程,语文一直贯穿教育的始终,对学生各项能力的培养具有极大的促进作用 在小学语文教学过程中,早已不仅局。
语文教学中学生质疑能力的培养
【摘 要】疑是探究新知的开始,也是探究新知的动力 学生对教学内容提出质疑,能够引发学生深入理解问题,提高学生的科学素养 因此,教师要注意在教学中培养学生的质疑能力 本文结合语文教学实践,对学生质疑能。
初中语文教学培养学生阅读能力
摘 要阅读不同于其他内容教学,需要学生与之产生心灵的互动,是动态的,是需要学生以主体的身份去体验和感悟的 基于这个角度,教师着重从兴趣阅读、体验阅读、对比阅读三个方面探究初中语文教学中学生阅读能力的培。
小学语文教学中学生阅读能力的培养
董 乐（内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗昭君镇中心小学,内蒙古 鄂尔多斯 014300）摘 要小学阶段,阅读能力的培养至关重要,只有拥有了一定的阅读能力,才能开展其他学科的学习 阅读能力的提升是小学语文教学过。
重视语文教学培养学生语感能力刍探
摘 要培养学生的语感能力,有利于增强学生思维能力,提高学生的语言表达能力 语文教师要以“多元朗读、反复诵读”“启发想象、迁移表达”“拓展训练。
谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
【摘要】小学语文重点培养内容之一就是阅读 语文课程标准指出“应该培养学生热爱祖国语文的感情,引导学生积累丰富的语言,掌握学习基本方法,养成阅读的良好习惯 ”可是长期以来,小学语。
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
一、语文教学中朗读教学存在的问题 语文教学中朗读能力的培养至关重要,特别是小学基础阶段,培养学生朗读能力,可以提高他们对语文的兴趣,提升他们的语感及语言表达能力,让他们更好地掌握语言知识 但在教育教。
小学语文教学中学生阅读能力的培养
我国语文教学在小学教学环节中具有不可替代的作用,教师在展开教学活动时需要注重对学生阅读能力的培养工作,提高学生的阅读理解能力 在语文教学中教师运用相应的教学方法提高学生的文学素养,加强学生对语文学习知。
小学语文教学中学生阅读能力的培养策略
在小学教育中,语文学科是最为重要的学科项目,其教学质量将会对学生的语文素养带来直接影响 对于阅读能力,是小学语文教学中十分重要的内容,在实际中,小学语文教师必须充分意识到培养学生阅读能力的重要性,并立。
立足中职计算机教学培养学生能力
【摘要】随着教学制度的发展和进步,当前中职计算机课程作为中职生必须学习的一门基础技能课程 中职生只有不断通过中职计算机的学习,从计算机领域中发现当前的网络时代元素,从计算机课程中领略当前信息技术和科学。
初中语文教学中学生思维能力的培养
杜德玉新课改明确指出,如今的教学已经不能仅仅只是限于教会学生书本上的知识,还要教会学生学习方法以及思维方式,学生积极主动地进行学习才是关键之所在 对于初中语文教学来说,要想充分提高教学质量和教学效率,。
谈小学语文教学中学生阅读能力培养
摘 要 语文是一门综合性的知识科目,它不仅包括到语文字词、古诗文、阅读理解和作文写作……几部分知识,还会涉及到对于学生语文理解能力、思维能力、表达能力……多方面学习能力的培养 尤其是在小学阶段,小学阶。
小学语文教学中写作能力的培养
【摘要】写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程 写作能力是语文素养的综合体现 写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活。
加强中专语文教学培养学生自主探究能力刍论
语文学习离不开学生的自主探究,这一点毋庸置疑 但凡语文学习成绩较好的学生,其自主探究能力必定很强 因此,为了促进学生语文学习成绩的提升,语文教师必须积极采取有效的方法切实培养学生的自主探究能力 查阅相。
加强语文教学培养学生文学鉴赏能力探赜
在教育改革发展的背景下,素质教育对学生的文学鉴赏能力提出了全新的要求 随着普通高中课程方案和语文……学科课程标准的出台,中学文本阅读鉴赏能力培养被提到了一个新的高度 高中语文教师必然要围绕培养学生文学。
小学语文教学中学生写作能力的培养策略
【摘要】写作是语言表达的重要形式,也是语文教学的主要内容 在小学语文教学实践中,教师应围绕写作教学,对学生的语文综合素养进行培养 从写作能力培养的重要性出发,分析当前小学生语文写作能力培养中存在的问题。
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
【摘要】小学阶段的语文教学,由于教师们传统观念的限制,在很多地区和学校还停留在帮助学生认识生字,理解拼音,简单了解文章阶段,新课程改革标准在提出之后,已经对小学语文的教学目标提出新的要求,教师应该及时。
加强语文教学培养学生能力
崔月花（江苏省东台市三仓中学,江苏东台224231）摘要在新时期,学生创新能力的培养是十分必要的,这对于他们未来发展有十分重要的作用 文章从提高教师自身的创新意识、培养学生语文创新能力的方法和技巧两方。
小学语文教学中学生朗读能力的培养策略
【摘要】小学语文教学是基础教育中的重点内容,在新课改下语文教材内容日渐丰富,朗读是小学语文教学中的重难点,如何提高小学生的朗读能力成为了小学语文教师迫切需要解决的问题 朗读能力不仅仅将文本内容通篇朗读。
小学语文教学中作文能力的培养
石亚清作文教学是小学语文教学当中的一项重要组成内容,旨在要求小学生根据题目要求,熟练的运用字、词、句以及语法和修辞 然而对于部分小学生而言,通常在作文期间出现无话可说的情况 面对这一问题,笔者结合多年。
对高职语文教学培养学生职业能力
内容摘要目前的高职语文教学中,存在着过于重视传统教学,忽略电脑操作能力、创新能力……职业能力素质水平的问题,无法实现与学生日后就业工作之间的紧密衔接 针对这一情况,本文初步描述高职语文教学现状,明确高。
职业中学语文教学中学生感悟能力的培养
语文教学中的“感悟能力”其实质就是对诗文、人事、客观景物……的理解能力,是一种带有创造性的读书 可以说,“感悟能力”就是语文教学的关键所在,生命所在,是。
高中语文教学中学生写作能力的培养和拓展分析
【摘 要】写作不是一门学科,而是一种手艺,手艺的掌握与提高,需要学生充分调动综合知识与素养,特别是近年来对语文写作的重视,“如何培养和拓展学生的写作能力”的问题引起教育界的热。
新课改背景下初中数学课堂教学的有效性探究
一、现阶段初中数学课堂教学的情况以及数学的重要性（一）学校和老师还是采用传统的教学模式现阶段,大多数中学还是采用传统的数学教学模式,课堂比较枯燥无味单一,学生上课的积极性也比较低,因此数学课堂效率也相。
立足学员 回归文本 指向人文
大学语文是本科院校已经开设多年的一门人文类必修课,是语言文学性的基础课,对提高学员的读说写能力和人文素养具有重要的作用,课程基本理念是坚持素质教育理念,遵循“回归文本,挖掘人文&rdquo。
新课改下初中数学教学存在的问题与
一、当前初中数学教学存在的不足（一）没有充分地理解新课改教材在平时的教学过程中,教师或多或少会受到传统教学理念的影响导致他们的思想变得僵化,从而对一些已经经过新课改的初中数学教材内容没办法理解透彻,也。