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试析幼儿园班级管理工作的重要性
刘 芳
（临洮县紫竹苑幼儿园,甘肃 定西 730500）
【摘 要】幼儿园阶段的学习对孩子们的未来的成长有着重要的影响.为此,作为幼儿园阶段的教师,要合理的开展幼儿园班级管理工作,促进幼儿各方面全面发展.但是目前在幼儿园管理中还存在很多问题,这就需要幼儿园教师加强师生管理沟通,准确的传达班级管理理念,然后构建班级和谐氛围,提高幼儿课堂积极程度.
【关键词】幼儿园；班级管理；重要性
在目前经济、科技等各行业快速发展的环境下,人们生活质量也在逐渐提升,对于幼儿教育的的重视程度也在日益提高.幼儿园是幼儿日常接受教育的重要场所,幼儿在园内不仅可接收到启蒙知识的教育,还能够在其中建立起对学习、日常生活的认知概念.因此,在教育事业当中,幼儿园时期是较为关键的一个教育阶段.在幼儿园日常教学课程开展当中,通常是以班级的形式来进行教学管理.所以园长应该在此基础上,详细探讨如何正确地认识班级管理工作的重要性,才能针对性地探讨相关管理工作的高效开展方针.
一、加强师生管理沟通,准确传达班级管理理念
由于在幼儿园管理工作当中,教师一般是开展幼儿教育工作的主要执行人.只有园长与教师之间的沟通处于良好的状态中,才能够保证园长与教师之间对于幼儿园的整体管理理念、班级规划想法、教育工作态度等方面的要求有一定的认知共通性,才能够将班级管理理念与幼儿进行准确地传达.还需要与孩子进行沟通,以便了解班级管理现状.因此,要求园长与教师、幼儿之间需进行密切、高效的沟通与交流.只有沟通到位,才能够保证在幼儿园班级管理工作开展中达到较为令人满意的效果.
在与教师的沟通过程中,园长应该与其建立起平等、和谐、友好的关系,而非上下级服从管理的关系.比如在进行探讨相关的班级管理工作开展会议时时,可以与教师详细了解班级近期管理工作中的优势,对不足之处可进行改善措施共同探究.从而能够保证园长对班级管理情况有充分的了解,并能做出针对性的改善.在与幼儿沟通的过程当中,可以通过聊天的形式进行班级情况了解,例如可以问孩子：“老师上课同学们都会积极回答问题吗”,“你与班上哪个同学是好朋友”等问题.从各个方面来对班级学习、活动等情况进行全面的了解,从而能够对其做出相应的改善措施,以达到完善班级管理工作,提高管理质量的作用.
二、构建班级和谐氛围,提高幼儿课堂积极程度
在幼儿园教学过程当中,通常采取分班的形式来进行班级的组成.因此,每个班级都会有其固定的幼儿、上课地点.且由于在幼儿园中接受教育的多半是在3岁～6岁这个阶段的儿童,他们普遍都还存在对于家庭的依赖,所以在幼儿园上课期间会出现不安、抗拒等不良情绪.因此,构建一个和谐的班级氛围,才能够迅速地让幼儿适应集体生活、学习的氛围.并且目前许多孩子都属于独生子女,在思维、行为上都还存在较强的自我意识,所以在班级管理当中,还需要重视对孩子的团队意识、分享意识的培养,进而能够使孩子们在幼儿园接受教育的过程中,培养责任感及与他人共处的能力.
为创造良好的学习氛围,在班级管理工作开展过程当中,可根据不同年龄段的孩子的特点来进行班级管理.以大班孩子的班级管理开展为例,由于该班级孩子的年龄阶段普遍为6岁左右.所以在对其班级管理过程中,不仅要注重对加强孩子们对于班级和谐氛围的培养,还需培养其基础综合素质.可建议孩子们一起进行教室环境的改造,让孩子们决定教室墙面可摆放什么图画、贴纸,还可以一起决定作品展示区、奖励展示区等区域的地点.让孩子们在对教室进行环境改造时,不仅能够逐渐将班级氛围营造成自身觉得舒适、喜爱、温馨的状态中,还能够通过改造过程中大家一起进行商量、探讨、创设,加强孩子相互之间的沟通,从而能够迅速地对同班孩子、班级环境熟悉起来.同时也可通过环境改造,让孩子们提高自己的动手能力,并对自己亲手创设的环境形成爱护意识,进而有效地激发出对事物的创造性和责任感.
结语
在现阶段的幼儿园管理工作当中,班级管理可有效起到培养孩子的团队意识、创造能力、责任认知等方面的素质,因此,应对其工作开展给予一定的重视.本文中提出了加强师生沟通、构建和谐氛围、联合家长管理等方式,通过多方面的努力,希望能够将幼儿园班级管理工作做进一步的完善,保证孩子们能够在良好的氛围当中健康地成长.
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