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独身老人去世,遗产该归谁?

文 李军85 岁的赵玉华安详地过世了 老人走后, 留下了一套两居室的房子,价值 100 余万元,还有银行存款 60万元 因为早 年遭 到父母 棒 打鸳鸯,为情所累,老人终生未嫁 除了工作外,她把很多。

对话邱德光英伦建筑里的东方价值观

世界500强五矿所打造的北京城南人居力作——五矿名品·樾墅,雄踞西南五环,总占地面积约20万㎡,容积率控制在1 67,以58层的低密洋房为主,为营造浓厚的学院气息。

去工业化的工业建筑设计

王大鹏一、缘起随着城市化进程的快速发展,我们越来越多的人享受着城市带来的舒适与便利,但是也面临着诸如雾霾、内涝、垃圾、拥堵……城市问题 前些年全国针对垃圾要不要焚烧进行了大讨论,正反两方的观点针锋相对。

湖北省高校离退休工作会到晚晴杂志社考察交流

6月21日,湖北省高校离退休工作研究会一行到当代贵州期刊传媒集团晚晴杂志社考察交流,与杂志社采编、发行人员共同探讨老年期刊及老年康养产业发展情况 考察中,湖北省高校离退休工作研究会一行人,一边聆听晚晴。

公房承租权能否作为遗产继承

【案例】老张和小张是父子俩,多年来二人相依为命,共同居住在老张承租的单位公有住房中 去年老张去世了,小张继续居住在以父亲名义承租的公有住房中并以父亲的名义继续交纳房租、水电费、物业费用……各种房屋费用。

历史建筑遗产在城市可持续的保护和再利用策略

张念伟 (湖北大学 艺术学院 430062)摘要随着中国经济的发展和城市化进程的加快,历史建筑遗产的保护和再利用问题成为当前乃至未来社会关注的焦点 社会和城市讲可持续发展,同样历史建筑遗产作为城市的一。

高校图书馆建筑空间功能

王丽雅,蒋宏力,钱晓辉(沈阳建筑大学图书馆,辽宁沈阳110168)摘要以高……学校“双一流”建设为契机,从图书馆建筑功能、图书馆空间服务角度出发,通过借鉴国外图书馆空间改造、建。

一本有学术价值的小书读《中国古代建筑概说》

近日,北京出版社寄赠我一本最近出版的傅熹年先生撰写的中国古代建筑概说,它是“大家小书”系列中的一种 傅先生是中国建筑历史研究的著名专家,从事这项研究已有六十余年,是目前中国工程。

后申遗时代图书馆非物质文化遗产数据库建设进展

摘要本研究使用国际比较和需求预测的方法综合评判我国博士规模适切性 通过国际比较发现,我国博士培养规模虽然与GDP规模较为适当,但远低于人口规模需求,并且存在博士学位获得者存量过低,博士学位授予人数占总。

建筑类学科背景下的文化遗产保护课程教学

摘要根据建筑类学科背景下文化遗产保护相关课程教学与实际过程中存在的问题,结合高……院校建筑类专业的教学现状,对文化遗产保护课程的建筑与实践进行探讨 因此,应加强专业教育,扩充教学内容,改进教学方法,完。

遗产雕刻在公益纪念碑上的名字孙立业

文/杨 森2017 年 11 月8日,风和日丽的深秋,妻开车载着孙立业在青州山地里看一团锦绣的植被,看忙碌的农民晾晒柿饼 那大串大串橘红色的果子在碧蓝的天空映衬下 ,像一团团燃烧的火 归途,立业让妻把。

江森自控携全线智慧建筑科技产品和解决方案亮相等

江森自控携全线智慧建筑科技产品和解决方案亮相4 月9 日,江森自控聚焦打造绿色智慧建筑,以空前的产品阵容亮相2018 中国制冷展,全方位展示了众多创新产品和细分行业的整体解决方案 其中,采用环保制冷剂。

明十三陵:建筑艺术史上的杰作

明十三陵位于北京市昌平区北部的天寿山南麓,是明朝迁都北京后13位皇帝陵寝的总称,是中国历代帝王陵寝的杰出代表 著名古建筑专家罗哲文评价说“ 明十三陵建筑价值极高,无论是从建筑形式,还是建筑。

健康建筑正向我们走来

2017年有一条新闻被众多媒体忽略了中国城市科学研究会“破天荒”进行了我国第一批“健康建筑”的评审 评审结果,中国石油大厦、杭州朗诗熙华府、佛山当代万国。

国立中山大学图书馆建筑方案的变迁

罗惠敏摘 要 文章考察国立中山大学石牌校园图书馆的建造过程 从馆址选择、建筑外观和空间布局……方面分析抗战前和抗战后图书馆建筑的设计方案;阐述图书馆在外观上从中国固有式到现代主义平顶式,在布局上从堆架。

刍议幼儿教育对幼儿一生的作用

梁椰子幼儿教育针对36岁展开,通过游戏、活动、阅读……形式潜移默化的引导幼儿、进行正确教育 幼儿教育着重于向幼儿普及生活常识,注重对幼儿的情感教育、思想道德引导,幼儿教育为幼儿接受更高层次的系统化教育。

优化自然角,发挥自然角应有的效用

石海玲众所周知,环境是重要的教育资源,幼儿的成长是在与环境的互动中逐渐提高认知,提升能力的 自然角是幼儿亲近大自然的重要载体,是幼儿园的孩子认识动植物,感知动植物的主要场所 自然角是区域活动的一部分,。

初中音乐课堂中创编环节应用

随着音乐课程标准的要求不断提高,教师对学生的音乐创造能力也给予了更多的关注 音乐能够培养学生的艺术细胞,提高学生的审美能力与音乐素养 “创编理念”的提出,有利于教师对学生进行潜。

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