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关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知
儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2016年小学生科学小论。
学科教研：研什么，怎么研以小学数学整理和复习主题教研为例
一个优秀的教师总是在琢磨教什么、怎么教的问题,那作为教研员,我们应该像教师研究教学那样,在研什么及怎么研上做好、做实,促进教师的专业成长 一、研什么整理与复习课型是小学数学教师的常规课型 对于以整理与。
数学教师的小确幸和贵族气质
“小确幸”一词最早出自于日本作家村上春树的随笔,意思是指微小而又实实在在的幸福感 身为一名普通数学教师,在繁杂的教育教学中,一直在思考,什么是数学教师的小确幸,它又在哪里呢数学。
小实验 大用途课堂实验在小学数学教学中的作用
数学是一门具有高度抽象性和概括性的学科,学生学习数学的过程就是一种将符号化的数学知识与生活实际经验相结合的过程 小学生由于缺乏丰富的生活经验,抽象思维能力相对薄弱,那么如何引导学生借助已有生活经验,通。
朋友主题要摆脱俗套，写出新意2019年江苏省如皋市语文小升初作文题真题
考生们仔细读好习作提示,不要误以为这是命题作文 请注意关键句“请你以‘朋友’为话题,写一篇作文”,就知道这是一篇话题作文,“朋友&rdquo。
小故事呈现大主题国家成就类电视纪录片的创作特点分析
小故事呈现大主题——国家成就类电视纪录片的创作特点分析□余艳青【摘要】国家成就类纪录片辉煌中国和创新中国2018年在海内外华人圈获得了高度关注,其创作经验和内容呈现特点值得研究。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。
如何在初中数学教学中设置小老师角色
摘 要 随着教育事业的不断发展,初中数学教学工作也变得愈加重要,初中数学老师应用传统的教学方法已经难以适应教育事业发展的需要 而应用“小老师”教学模式却可以很好地适应教育事业发。
小班主题活动：啪嗒啪嗒小蜗牛
一、主题说明 春天,是一个美好的季节,万物苏醒,各种小动物开始出来活动 为了让幼儿更深地感受大自然的神奇,我们结合季节特点及幼儿的兴趣进行了问卷调查——“花园里的。
班本主题课程小济公的建构和实施
随着幼儿园课程改革的不断深入,丰富而适切的班本课程逐渐被广大教师认可 作为教师,需要时刻关注幼儿兴趣点和课程生发的契合点,在尊重幼儿学习方式的基础上,顺应他们的需求,以班本主题课程为载体,丰富教育教学。
节日主题餐，吃货小期待
夏季食材菠菜面饼、菠菜豆沙包、黄瓜丝、肘子肉切丝摆盘菠菜面饼、豆沙包、西红柿耗时1小时,提前备好,第二天加热搭配聊天荷花盛开在夏季,全身都是宝,顺道聊聊什么“出淤泥而不染”,但。
论主题图在小学数学中的有效运用
阳光慧（重庆市铜梁区虎峰小学 重庆 632567）摘 要主题图是集中表现数学学习主题的图形、图表、图画（包括必要的文字）……,它是将一定的主题以一定的方式将这些信息（或元素）联系起来完整地表达一定的意。
关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知
儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2015年小学生科学小论。
激发初中学生数学学习热情的小妙招
莫 磊（南江县赤溪乡九义校,四川 巴中 636627）【摘要】数学是一门学习难度较大,同时又需要学生在学习的过程中不断思考、不断克服困难的学科,因此,教师在教学的过程中只有采取有效措施激发学生的学习热。
基于主题的微博小句内评价对象和评价词分析
摘 要本文针对给定主题的微博小句内评价对象与评价词情况,采取基于规则的方法,利用（CUCsas）倾向性分析系统（CUCsas）,以第八届SIGHAN中文信息处理研讨会（SIGHAN8）提供的评测语料为。
合理好小学数学教材主题图
龙 跃（播州区鸭溪镇第二小学,贵州 遵义 563000）【摘 要】数学教材中主题图常通过创设一个情境的为学生提供数学学习的原型,它能够定位某一个知识点含义所在的资源定位,同时还能够表现出知识的相互关系。
藏书相符规律的数学分析模型探析以安徽省图书馆为例
关键词藏书相符规律；分析模型；符合程度摘要文章根据安徽省图书馆20142017年中文图书的馆藏和利用情况,利用两种常用的数学分析模型进行数据统计和分析,总结了两种常用数学分析模型的优点和缺陷,并提出了。
基于网络大数据分析工具的数字图书馆主题
摘要文章利用百度指数、谷歌趋势……网络大数据分析工具,以及基于bootstrap的改良灰均值生成方法,以“数字图书馆”为主题,对20112017年相关大数据进行调查分析,并选取。
小学数学主题图教学和实践
朱伟目前小学数学教材中,多以场景的形式来呈现学习素材,形成了色彩鲜艳、形式多样的“主题图” 其贴近儿童世界和现实生活,有利于调动学生已有的认知经验,其丰富的内涵需要教师的理解和。
以学科内容为基点的跨学科统整以数学主题奇妙的对称统整项目课程为例
广东深圳市南方科技大学实验学校 梁 勇我校的统整项目课程通常是由学科教师基于学科内容提出课程主题,其他学科教师协同参与课程设计和实施；学校层面主要是控制好课程的“顶层设计”,指。
小作业大学问数学作业设计的技巧和方法
在数学教学中,作业是学生进行学习最基本的活动形式,学生数学概念的形成,数学知识的掌握,数学方法的的培养,都离不开作业这一基本活动 但是长期以来,教师偏重作业,较高地关注学生解题技能技巧的形成,忽视长远。
小学数学生活化主题教学方法
【摘要】小学的这几年是让学生学会优秀的学习方式,培育学习兴致的有利时机 学生在此期间应该铺设坚实的根基,以接纳和创造未来的学习和生活 学生在掌握课程知识的同时,需要将理论和实践联系起来,利用学到的知识。
主题渐进式教学在小学数学学科中的应用
摘要数学一直以来都是小学教育中非常重要的一科,直接影响着学生各方面素质的发展,因此就需要教师不断创新教学方法,提高学生的学习效率 主题渐进式教学法作为一种新型的教学方法,在提高学生学习效率上起到了很好。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
大豆高效施肥技术
摘要 近年来,随着我国科技的进步、农业结构的调整,成功培育出了一些高产大豆新品种 但是,在种植过程中,许多农民并没有综合考虑高产大豆的生长特点、需肥规律、施肥技术……,导致最终大豆产量较低 基于此,本。
乡村振兴战略背景下大学生返乡创业的机会和实现路径
摘要 十九大报告提出的乡村振兴战略是立体式全方位的促进农村、农业、农民三位一体的重要发展战略,具有划时代的里程碑式的意义 乡村振兴战略给农村经济发展带来全新的活力,将催生更多的创业机会,大学生可以抓住。
赵行恩：垫江大石竹编的传承人
大石竹编最得意的作品是人物肖像,据垫江民国县志记载,垫江县境内竹资源丰富,竹编织品历史悠久 从古至今,在垫江县农村都是以竹编为副业 竹编最早主要是编织竹制农具和生活用具,除了自用就是出售 垫江县民间竹。