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问题成因：学前教育改革和质量的提升2019中国学前教育会学术年会系列报告
报告1实现高质量发展——新时代中国幼教的使命与责任李季湄（华东师范大学教授）李季湄教授认为,质量是幼儿教育的生命线,如果我们的幼儿教育是低质、劣质的,那么对儿童的发展不仅没有正。
学前儿童健康自我意识的培养策略
自我意识是人们对于自己和自己与周围关系的一种态度和认识,由自我评价、自我体验、自我控制三部分组成,自我意识是儿童社会性发展的核心 我国学前儿童自我意识常见的问题有独生子女自我中心主义较严重,受挫能力与。
《学前儿童保育学》课程实施的困境与
学前儿童保育学是高……学校学前教育专业的三大主干课程之一,也是学前教育专业的专业基础课程 这门课程对于学前教育专业的学生有着非同寻常的意义,帮助学生正确认识和理解学前儿童,全面掌握学前儿童解剖生理特点。
全面二孩政策下学前儿童体育教育资源供给侧改革
董山山,刘 洋（首都体育学院,北京 100191）根据我国人口老龄化和劳动力减弱……发展形势,国家及时调整和完善了生育政策,2016 年我国开始实施了“全面二孩”政策 根据最新。
行动导向教学在高专学前儿童艺术教育课程中的应用
【摘 要】本文论述行动导向教学在高专学前儿童艺术教育课程教学中的应用,以学习情境“幼儿园歌唱活动设计与实施”为例,从明确任务,全面资讯；分工合作,认真计划；集中,科学决策；严格。
智障儿童语言训练方法
语言是交际的工具 在现代社会里,人与人的交际活动日益频繁,语言交际能力的重要性明显增强 作为特殊教育学校的教师,我们对学生将来的培养目标虽然不是交际家,但作为社会的一员,生活在这个温暖的社会里,他们也。
童化作文：探寻儿童语言和精神成长的秘密
写作教学的逻辑起点不是主动适应社会,自觉被成人世界同化,而是在社会生活中发现、生成、创设可能的富有童年意味的生活,以丰盈童心,留驻童真 因此,“儿童写作”是习作教学标志性特征,。
适宜的运动性游戏促进学前儿童
一、问题的提出学前儿童的健康与发展是当前学前教育面对的一个重要问题,家长的过分呵护,应试教育面对的残酷竞争,使许多学前儿童提前进入了学者的行列,离自我越来越远,经历着没有快乐的童年,同时我们也看到了学。
学前儿童合作学习的有效实施
合作学习又称协作学习,它起源于20世纪60年代社会心理学家对学生集体活动作用的研究 70年代初,合作学习在美国兴起,随后因其能大面积提高学生的学业成绩,并在促进学生良好非智力品质发展……方面成效显著,。
生成和反思一项关于学前儿童美术游戏教学活动的生成性的调查
生成与反思——一项关于“学前儿童美术游戏教学活动的生成性研究”的调查胡 曼（湖南幼儿师范高……专科学校,湖南 常德 415000）摘 要一项关于&ldq。
论地域性条件下民间艺术和学前儿童美术教育的融合以烟台为例
民间艺术是中华民族艺术的瑰宝,它是劳动人民创造的,其来源于生活,是反映人民生活的一种艺术形式 民间艺术的形式十分丰富,有龙灯、京剧、皮影、剪纸、泥塑………… 在成长时期,形形色色的民间艺术伴随着很多人。
2019年中国艺术教育年度报告学前篇
每个孩子与生俱来具有欣赏艺术和进行艺术创作的潜能,学前艺术教育应该保护、开发这种潜能,促进每个孩子的全面发展 幼儿园教育指导纲要（试行）明确指出“幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的 &rd。
学前儿童艺术教育课程模拟教学提问的观察报告
【摘要】在幼儿园集中教学活动中,教师的提问起着至关重要的作用,它不仅关系到幼儿听课的效率,还关系到能否促进幼儿身心和谐发展 根据对学前儿童艺术教育课程中学生模拟教学的观察,发现学生的提问水平较差,在今。
高职《学前儿童科学教育活动指导》核心课程建设
刘 丽／汉中职业技术学院摘 要本文主要从课程内容体系、课程信息化教学手段、教学方法改革、教学团队师资队伍建设四个方面,梳理和总结学前儿童科学教育活动指导核心课程的建设经验,旨在优化学前儿童科学教育教学。
混龄教育对学前儿童亲社会行为的作用机制探析
中图分类号G650 文献标识码A DOI10 16871j cnki kjwhc 2018 11 040摘要亲社会行为是有利于他人的行为,包括帮助、安慰、分享和合作 混龄教育对促进幼儿个性和社会全面和。
学前儿童基本动作技能和感知运动能力的关系
宁科1,沈信生1,米青2,李静羽2NING Ke1,SHEN Xinsheng1 ,MI Qing2,LI Jingyu2摘要目的分析学前儿童基本动作技能与感知运动能力的关系,检测不同性别、年龄学前儿。
以职业能力为核心的学前教育专业小班化教学实践以学前儿童语言教育活动指导为例
摘要在大力推行高职院校教育教学改革的背景下,探索以职业能力为核心的小班化教学改革有着重要意义 本文以“学前儿童语言教育活动指导”课程为例,将教学经验加以理论总结,阐述了学前教育。
百花争艳的学前儿童课堂引发的教学管理
首先,学龄前儿童指的是36周岁阶段的儿童 根据学前心理学研究表明46周儿童对语言接受能力较强 我们在幼儿时期开设的英语课程也是依据这一心理发展特点,但在实际上课时,幼儿学习英语和适龄儿童学习有着显著的。
学前儿童创造性思维
刘继成（甘肃省民勤县薛百乡中心幼儿园,甘肃 民勤 733300） 摘 要受我国传统文化影响,一些家长对自己的孩子视若珍宝,宠爱有加,忽视了对孩子创造性思维的培养,这对他们以后的发展有很大的影响 文章从。
中职学前儿童语言教育活动指导课程改革思路
中职教学体系主要面向社会,目标是面向社会培养更多的专业人才,教学领域的许多教育人才也来自中职院校,特别是学前教学人才的培养,更有利于对学前领域整体师资质量的提升 语言教育活动指导是学前教学体系的重要构。
当代父母在培养学前儿童音乐素养中潜移默化的影响
【摘要】新世纪人们不再为温饱发愁的同时,更多地关注精神上的充实,教育领域也更加关注对人的综合素质的培养 音乐艺术作为审美教育的重要内容,在人一生中有着非常重要的意义 【关键词】当代父母；学前儿童；音乐。
奥尔夫音乐教育理念对学前儿童钢琴启蒙教学
【摘 要】学前儿童对音乐的感知与理解不同于成人,其表达对音乐的认知与情感的方式也有别于成人 钢琴教育者不仅应具备钢琴演奏与教学基础,还需了解学前儿童学习与发展的基本规律和特点 本文通过对奥尔夫音乐教育。
培养智障儿童语言能力的措施
摘 要智障儿童这类特殊人群的学习、生活因为自身缺陷受到许多限制,在教学方面也和普通儿童有一定差距 为了使其未来更好地适应社会,教师要不断创新教学方式,提高他们的语言能力 汉语言不仅是我们的母语,也。
学前儿童绘本重复阅读的眼动
摘要 文章以TobiiT60XL眼动仪为工具,获取30名学前儿童5次阅读绘本阿莫的生病日的热点图、文字注视时长、整页注视时长及总阅读时间……数据,并进行测后访谈 研究表明画面细节是激发学前儿童重复阅读。
宁围大地正在开启杭州之门
从杭州市钱江新城出发,经庆春路隧道穿钱塘江往东南方向沿市心北路行驶10 公里,大约20 分钟就可以到萧山区宁围街道了 长达5352 米的庆春路隧道是首条钱塘江过江隧道,它犹如一条锦带连接了杭州商务区&。
身残志坚创造幸福生活
家是如伞的大树,遮挡酷夏的骄阳；家是温馨的暖窝,驱走严冬的冰霜；家是永远的牵挂,珍藏幸福的存根 自幼患小儿麻痹症的大连市无障碍建设促进会副会长、“慈善之星”关清泉,系党员,婚前。
虞爱华出席党是阳光我是苗少幼儿书画大赛颁奖仪式
9 月20 日上午,由安徽省关工委、省文明办、省教育厅关工委、省美术家协会联合举办的第九届“党是阳光我是苗”少幼儿书画大赛在合肥举行颁奖仪式并展出优秀作品 安徽省委常委、宣传部。