毕业论文网简介:此频道涵盖几何和论文和数学有关的论文范例,免费给你写初一数学小论文怎么写提供有关参考文献资料。
关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知
儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2016年小学生科学小论。
初一学生的数学学习
对于刚上初一的孩子来说,由于数学学科的特殊性,数学学习非常重要,无论是从思想上,形式上或者学习方法上,初中数学和小学数学都有着很大的差别 那么初一学生在学习方面应该注意什么呢首先,在思想上,要培养学生。
小学数学图形和几何课程内容的演进和
【摘 要】新中国建立60多年来,小学数学中图形与几何课程内容不断发生变化 通过对小学图形与几何课程内容的演进过程进行客观回顾、反思及述评,总结其特点和规律,有助于认知图形与几何的课改进程及内在逻辑,引。
数学教师的小确幸和贵族气质
“小确幸”一词最早出自于日本作家村上春树的随笔,意思是指微小而又实实在在的幸福感 身为一名普通数学教师,在繁杂的教育教学中,一直在思考,什么是数学教师的小确幸,它又在哪里呢数学。
如何提高小学数学中几何教学的效率
浅谈如何提高小学数学中几何教学的效率冷天富(四川省凉山州会理县城关第二小学四川会理615100)几何图形的教学,是难中之难,因为几何对于小学的孩子来说,太过于抽象,不易理解 而小学学生又太小,空间思维。
小实验 大用途课堂实验在小学数学教学中的作用
数学是一门具有高度抽象性和概括性的学科,学生学习数学的过程就是一种将符号化的数学知识与生活实际经验相结合的过程 小学生由于缺乏丰富的生活经验,抽象思维能力相对薄弱,那么如何引导学生借助已有生活经验,通。
在IBMYP项目中培养中学生撰写历史小论文的能力
摘 要历史论文的写作过程,集探究、收集、论述和评议于一体,能有效地促进学生动手、动脑习惯的养成,进而提高学生的探究和思辨能力 文章从论题选择、标准阐释、写作准备、写作规范、反思和评价几个部分论述如。
小升初数学教育衔接从家长的角度引导学生成功过渡
摘要义务教育阶段的小学和初中既相互影响又相互联系,是学生心理和生理由儿童阶段向青春期阶段转变的关键期 如何正确引导学生成功的完成小升初数学的衔接过渡值得众多家长思考 本文立足家长的角度分析小升初从课程。
提高学生数学核心素养以九年级几何教学为例
一、关于数学核心素养数学核心素养可以理解为学生学习数学应当达成的有特定意义的综合性能力,核心素养不是指具体的知识与技能,也不是一般意义上的数学能力 核心素养反映数学本质与数学思想,是在数学学习过程中形。
小学数学几何直观教学的优化策略
摘 要 本文通过对创设教学情境、加强互动、正确使用教学评价……几方面的阐述,初步探讨了小学数学几何直观教学的优化策略 关键词 小学数学；几何直观教学；优化策略中图分类号G622 文献标识码A 文章编号。
如何在初中数学教学中设置小老师角色
摘 要 随着教育事业的不断发展,初中数学教学工作也变得愈加重要,初中数学老师应用传统的教学方法已经难以适应教育事业发展的需要 而应用“小老师”教学模式却可以很好地适应教育事业发。
初中数学几何教学中运用模型教学
初中数学中,几何板块的开始旨在帮助学生形成数形结合的意识与清晰的逻辑思考能力,但在教学实践中不难发现,针对于变化多样、规律难寻的几何问题,学生常常会很难及时准确地把握其内涵,这一情况为教师提出了新的要。
关于举办2019年小学生科学小论文竞赛的通知
儿童是天生的探索者,呵护和培养儿童的探索精神、探究能力是科学教师的崇高使命 为了培养小学生爱科学、学科学、用科学的志趣,引导学生积极开展力所能及的科学探究活动,经研究决定,举办2015年小学生科学小论。
几何画板在数学难题中的应用探究
随着多媒体信息技术被广泛地应用在教育领域,中学数学教师也应在课堂与多媒体的融合中力求突破 初中生已经开始接触更为抽象、枯燥的数学知识,但事实上,其思维逻辑及空间想象力正处于发育的初始阶段 因此,适当利。
高中数学几何教学之我见
【摘要】本文围绕几何题特征,分析了几何学习的难点,然后结合相关例题,对高中数学几何题中的辅助线作用进行了具体分析和阐述 希望借此给广大高中生了解几何问题中辅助线的作用提供参考 【关键词】高中数学几。
论如何提高小学数学几何图形的教学效率
【摘要】数学在小学教学中占有重要的地位,小学生正处于智力启蒙时期,几何图形对小学生的空间构造能力和思维逻辑能力都起着重大的作用 几何图形是一个抽象的教学内容,在教学初期可以运用工具辅助教学,但在后期往。
基于变易理论优化数学教学设计要要以野几何概型冶的教学为例
方朝玲 刘婉悦 陈鹃娟（广西师范大学数学与统计学院 广西 · 桂林 541006）中图分类号 G652 文献标识码 A DOI 10 16871j cnki kjwhc 2018 09 。
在小学数学图形和几何的教学中培养学生思维素养以圆锥的体积一课为例
张晓攀,张 健（河北省保定市高新区小学,河北 保定 071000）课堂教学的进程就其本质来说是师生思维共同活动的过程,是培养学生思维能力的过程 目前,越来越多的教师更加重视学生学习的思维过程 但是。
高中数学中空间几何的解题技巧
章彦钊（长沙市第一中学,湖南 长沙 410000）【摘 要】空间几何的学习属于高中数学中的重点和难点之一,对我们高中生来说是比较棘手的问题 本文对高中数学空间几何解题技巧教学进行初步探究,首先攻克这个。
小学数学几何概念有效教学方法
岳润华（廊坊市第二十五小学,河北 廊坊 065000）摘 要 理解数学几何概念是学生学好数学几何的基础,尤其对于小学生来讲,其思维能力还不够 教师要引导学生把握好其对概念的理解,还需继续深化教学 这就。
几何直观在小学数学中的作用
陈德刚（四川省江油市坚勇五一二实验小学,四川 江油 621700）摘 要 核心素养是小学数学教学中应当特别关注的问题, 也可以说核心素养反映小学数学教学的魂, 应有意识地在数学知识和技能教学时,体现和。
几何画板在中职数学教学中的应用
在互联网未大力普及之前,我国数学的教学模式较单一,教师只能依靠口述或者板书的形式为学生讲解理论知识,这样不但会大大地降低学生的学习效率,而且还会加重学生的学习负担 大数据时代的到来产生了丰富多彩的多媒。
几何画板技术对数学探究实验的性应用以用表格表示数量之间的关系为例
摘要数学实验在课堂教学中由于受到各种主客观条件的限制,很难收到理想的实验效果 对于教材中的探究实验,学生是否亲自完成对后续问题的探究效果及效率是完全不同的 本文以鲁教版教材六年级下册“用表。
如何撰写教育教学论文以撰写数学教育教学论文为例
摘要撰写教育教学论文有利于教师教育教学水平和综合能力的提升；撰写教育教学论文做到“立意新、叙述清、篇幅精、文采妙”；发表教育教学论文既要了解刊物特色,还要把握投稿时机 另外,教。
苏小念的青春走失在夏天
清忽轻兮木吉他的声音让你的笑容像盛开的花很久之后,当再次回到高中的校园,站在绿草如茵的操场边,我想起小念问我的问题 她说“小兮,为什么我们大好的青春却要淹没在无尽的题海里为什么不能做自己喜。
我怎样学花鸟画
我在老年大学学习花鸟画,期间学了不少知识,专业上也有了较大进步 总结一下,有以下三方面的体会 认真细心地观察 上课要认真听讲,仔细看老师示范,要看技法,不要看热闹 若老师画完一张画,最后结论是&ldq。
草虫的画法（一）
一、草虫的基本画法画草虫,先要弄清草虫的结构 草虫的种类繁多,但基本结构由头、胸、腹三部分和六条腿、两对翅、两条触角组成 草虫的外形变化,主要取决于头、胸、腹的特征 翅分为甲壳与软翅两种 甲壳虫飞动时。