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重视学习兴趣培养,提高中职数学课堂教学效率
中职生是在经过其他普通高中学校选择后留下来的,他们大多数学习的积极性都不高.中职数学课堂效率无法得到提高的原因之一就是他们学习数学的积极性不高,所以,调动学生学习数学的兴趣就显得尤为重要.接下来,笔者将就如何培养学习兴趣,提高中职数学课堂效率展开讨论.
一、 尊重学生,建立和谐师生关系
通常情况下,进入中职学校的学生们基本上在初中时成绩都不怎么如意,也就是被称为“差生”的存在.这些学生在初中阶段的学习中比较不受教师们的重视,相比其他“优生”或“中等生”而言,他们更容易受到教师们的批评与责备,从而使得他们的内心受到伤害.当他们进入中职学校后,他们所处的环境发生了改变,身边的人也都有了变化,教师并不怎么清楚他们之前的学业成绩,这对他们来说是新的学习生活的开始.在这种情况下,中职学校的教师们一定要注意用一颗真诚的心与学生们相处,学生们犯错误,教师自然要及时指出,但要学会用正确的方式让他们认识到自己的错误,而不是以教师的身份对他们肆意做出批评,要学会尊重学生,这样学生们也会报以同样的尊重,从而使师生之间建立一种和谐友好的关系.学生与教师之间的相处和睦了,他们也就会愿意去学习.当学生们表现优异时,教师一定不要吝啬自己的鼓励和表扬,要适时的给予他们信心.总之,教师要注意言传身教,在做教师的同时也要尽力做学生们的“朋友”,亦师亦友的身份更能使学生们发自内心的接受.
二、 培养学习数学的兴趣
兴趣一直以来都是提高学习效率的必要手段,而数学是很难学好的一门学科,很多人都会觉得数学很枯燥,这种畏难心理使得他们越来越不愿意主动学习数学,从而无法提高自己的成绩.对中职学生来说学习数学更是一件磨人的事情,因此,中职学校的教师们在教学数学时一定要想办法吸引学生们对数学的学习兴趣.教师们可以通过讲一些与数学有关的奇闻逸事使学生们加深印象.
比如笔者利用课余时间为学生们播放了一部叫做《心灵捕手》的经典影片,这部影片中的主人公是一个数学天才,他的经历非常励志,并且影片中包含了许多的数学知识,值得学生们的观看与学习.除此之外,在“方程”的教学中,笔者给学生们讲述了笛卡尔的“爱心方程”这个故事,引出了“r等于a(1-sinθ）”这个方程式,学生们在听完故事后纷纷表示这个知识点十分有意思,这一节的教学特别的有效率.由此可见,有趣的教学方式能够大大提高学生们的学习兴趣.
三、 将教学与生活相联系
任何一门学科都需要结合现实生活来学习,数学更是如此,在学校经常能听到“数学源于生活,更高于生活”这样的言论,可见生活中许许多多的方面都离不开数学的支持.很多学生因为数学成绩较差,所以不喜欢数学,并且认为“数学学来有什么用,我去菜市场买菜难到还要用方程式来算账么？”学生们的这种心理反映出他们不能将数学与生活联系起来,不能意识到数学的重要性.针对这种情况,教师们在数学教学的过程中要能够熟练运用自己所拥有的知识点和经验,将数学与生活联系起来,使学生们提高对数学的学习兴趣.
例如在学习概率的时候,可以联想到福利彩票、体育彩票等这一类的问题；在学习三角函数时可以联系生活中的各种建筑物的修建；在学习数列时可以将股市的跌涨与“斐波纳契数列”结合起来……这样让学生们学会运用所学数学知识解决生活中的各种难题,也领会到数学的魅力.
四、发掘数学中的美
我们都知道的,学好数学需要很强的理性思维.正因为这样,大部分数学教师的讲课方式都很直接,缺少与学生的情感交流,这就导致很多学生觉得上数学课很枯燥,很无聊,没有学习数学的兴趣.其实,要打造高效数学课堂有很多方法,比如让学生发现数学中的美,从而产生学习数学的兴趣.
比如,我在进行教学时,会给学生讲很多数学家的奇闻趣事.我曾经就给学生讲过一个关于华罗庚的故事:从小贪玩的华罗庚只有在做数学作业的时候显得认真一点,,但华罗庚并不受老师喜欢.有一次,王维克老师给学生出了一道题,大家都还在努力思考的时候,华罗庚站起来说出了正确答案,老师对于他能得出正确答案感到很震惊,及时表扬了他.从此,他喜欢上了数学.尽管他上完初中一年级就失学了,但是他并没有放弃学习数学.在闲下来的时候,他苦心钻研数学,并形成了一套独特的学习数学的方法,最终成为了世界著名的数学家.学生被这个故事所吸引,对当堂课的内容也印象深刻.
发现数学中的美的过程也是掌握相关知识的过程,在这个过程中,能够激发学生学习数学的兴趣.数学中充满了美,无论是一个定义、一个公式,还是一个图形、一个结构.比如,棱柱、球、椭圆等图形充满了建筑美,比如三角形的正弦定理和余弦定理又充满了一种独特的对称美.学生如果能发现数学中的各种美,他们会发现学习数学是一种享受,也会对数学产生浓厚的兴趣.
结语
数学与每一个人的生活息息相关,学好数学需要一个长期的过程,这其中离不开对学生学习数学兴趣的培养.如何培养学生学习数学的兴趣,提高中职数学课堂效率还需要所有中职数学教师在接下来的教学过程中不断探索总结.
[ 参 考 文 献 ]
[1]洪妈愿.重视学习兴趣培养,提高中职数学课堂效率,2011
[2]张宝宝.重视学习兴趣培养,提高中职数学课堂效率,2017.
兴趣培养论文范文结:
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1、兴趣数学杂志
2、兴趣语文杂志