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职业院校化工专业学生创业培训教育

[摘 要]在“大众创业、万众创新”的时代背景下,为了更好地落实十九大报告中助推青年创新创业的方针,开展职业院校学生创业实践活动,职业院校应响应党的号召加大创新创业教育工作,通过开设培训课程、学科渗透、开展第二课堂、校企合作等途径,培养学生的创新意识、提升就业创业能力,最终实现创新创业教育的良性发展.

[关键词]创新创业培训;职业院校;化工专业

[中图分类号] G712

[文献标志码]A

[文章编号]2096-0603( 2018 )10-0199-01

为落实“十九大”报告精神,在党的领导下助推中国青年一代创新创业,为他们实现人生出彩搭建舞台,职业院校应响应党的号召加大创新创业教育工作.化工产业作为国民经济支柱产业,国家的“十三五”规划分别对化工行业的环境保护、生产安全、产业结构布局及行业的自主创新等方面提出了具体要求,与此同时也为我国的化工行业提供了新的发展空间,为学习化工专业的学生创造了更多的就业机会和更广阔的就业前景.

一、我国职业院校化工专业学生的创新创业教育现状

目前,国内职业院校的教育课程体系偏重于培养学生的专业知识和专业技能,导致职业院校的学生普遍存在创新意识匮乏、创业能力不足等问题.我国职业院校在对学生的创新创业教育等方面存在一定的不足.

(1)职业院校的课程体系不够健全.课程总体偏重于专业技能的培养,缺乏对学生创新创业能力的培养.(2)职业院校对学生的创新创业教育不够重视.始终将创新创业教育作为一门课外课程,未能给学生提供专门的学习空间.(3)创新创业教育具有局限性.只重点培养部分对创新创业有想法的学生,未能做到全面启发学生的创新创业意识.(4)创新创业课程教育形式单一.教育内容以理论性知识为主,缺少多元化实用性教育,导致学生对知识的运用率较低,束缚了学生的创新创业思路.(5)职业院校创新创业教育师资力量不足.大部分职业院校所配备的创新创业课程教师并非是专业的,课程教师普遍没有创业经历与经验,所以很难全面地向学生诠释创新创业知识,并且所传授的知识缺少实际应用性.(6)职业院校对学生创新创业的政策保障不足.学生缺少创业方面的实践活动,不能将所学理论性知识在实践中得以验证,未能给有创业想法的学生提供强有力的支持与帮助.

二、职业院校学生创新创业培训的策略

面对我国职业院校的创新创业教育现状,各相关部门应结合实际情况总结以前对职业院校学生创新创业教育方面的不足,积极开拓新的教育模式,不断完善职业院校创新创业教育课程体系.以形成一套适合我国职业院校创新创业教育现状、有利于技工类院校学生发展的动态培训体系.可将具体的实施方式分为以下四步:

(一)开设实施创新创业教育课程

课程是在校学生学习的主要方式.通过开设化工《创新创业指导》课程,使用练习法、讨论法、角色扮演法、实战演练法等多种新颖的互动式教学方法,为学生营造出一种真实的实践环境,让学生在互动中发现问题,在实践中解决问题、验证课程所学知识,充分激发职业院校学生的创新创业,从而达到丰富职业院校学生创新创业理论知识,提升职业院校学生创新创业综合能力的教学效果.

(二)第二课堂实施创业教育

职业院校可以为学生提供丰富有趣的课外活动,如创办各种创新创业类社团,建设大学生创业孵化园,开办跳蚤市场,举行大学生创业交流会、创新创业类竞赛等.这类活动可以为那些有创新创业想法的学生提供一个锻炼自己、证明自己、挑战自己、发现自己的机会.与此同时还可以将课堂所学的理论性知识赋予实践,为以后真正的创业积攒宝贵的经验.综合提高学生的判断能力和实践能力,培养学生的创新意识,提高学生的创业能力.

职业院校还可为学生提供模拟的生产运营场所,进行严品生产运营实验.结合学生所学专业课知识,及相关科研成果,学生利用第二课堂独立进行商品的生产、运营销售等过程,让学生真正体验商业运营的各个环节,从而培养学生创业所需的各种综合能力.

(三)学科渗透增强创业动力

职业院校学生在学习创新创业教育的同时,不能脱离专业课,要把创新创业教育课程和专业教育课程有机结合起来.职业院校在培养学生专业技能的同时向学生渗透创新创业教育,培养学生的思维创造性、增强学生的创新意识、提高学生的创业能力.让学生结合所学专业知识与创新创业知识制订出一套适合自己、符合行业发展的创业计划.

(四)校企合作开展创业教育

充分利用校企合作平台以此来推动创新创业课程的有效实施,首先可以让学生去企业的各个部门实习、参观、学习来感受企业的管理模式、运营模式,引导学生了解创业机会,认知当今企业环境,把握创业风险,使学生具备必要的创业能力.也可邀请现在成功企业家和创业者到学校为学生开展创新创业讲座,分享创业经验,指导学生完善创业活动,批阅学生的创业计划书等,让学生可以直面创业成功者,学习领悟先进的企业经营管理模式与创新创业思路,激发学生对创业的与斗志,从而做好初步创业的心理准备.

三、结束语

少年兴则国兴,少年强则国强.大学生代表着一个民族的希望,一个国家的未来.大学生创业不但可以为我国经济注入新鲜的血液,同时还可以有效缓解我国就业压力,加速社会经济结构转型,所以需要政府、学校、企业为大学生创业提供切实可靠的支持与帮扶.

学生创新论文范文结:

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