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延边大学护理学专业本专科护生职业认同感对比调查
【摘 要】目的通过对延边大学护理学专业本专科护生职业认同感的调查,分析本专科护生现阶段对护理工作的看法,得出延边大学护理学院专科护生的职业认同感强于本科护生的职业认同感,从而针对不同学历的护生,学院提。
行动导向教学模式在高职护理《基础护理学》教学中的构建
靳璐璐聊城职业技术学院护理学院 山东省聊城市 252000【摘 要】随着教育改革的推进,在为高职护理教学带来更大发展空间的同时,也对其教学方法和模式提出了更高的要求,而行动导向教学模式的出现恰恰解决了。
分娩全程护理模式在产科护理中的应用意义评价
金 梅 祁向梅（平度市人民医院 山东青岛 266700）摘要 目的 研究分娩全程护理模式在产科护理中的应用意义 方法 选取我院 2016 年 9 月至 2017 年 3 月份来我院进行分娩的产妇 2。
产科护理干预在妊娠期高血压疾病护理中的应用价值
【摘 要】目的研究产科护理干预在妊娠期高血压疾病护理中的应用价值 方法选择我院于2005 年1 月至2008年1 月收治的82 例妊娠期高血压疾病患者,采用抽签法将患者平均分为观察组与对照组,每组有4。
TBL教学模式在高职护生《护理学基础》双语教学中的应用
一、对象和方法（一）对象选取我校2014级及2015级双语班护生共80人作为研究对象,其中2015级双语班护生40人为观察组,2014级双语班护生40人为对照组 （二）方法1 观察组教学方法采用TBL。
浅淡PBL教学法在妇产科护理学实习教学中的应用
唐海芽（永州职业技术学院临床系 湖南永州 425000）摘 要 随着医疗护理技术的发展,妇产科临床护理模式逐渐转变,所以为了满足目前社会上对护理工作的需求,我们要对护理专业学生的教学提高培养力度 那么。
皮肤护理学组在压疮管理中的运行效果
摘要目的探讨皮肤护理学组的建立与运行在压疮管理中的应用成效 方法建立全院皮肤护理学组架构,确立管理运行模式,完善各级人员职责,制定质量考核标准、上报流程、明确压疮上报分值……,跟踪追访规范,定期组织学。
基于护理四级技能培训背景下的护理学实验教学中心建设和管理
摘要目的提高护理学生临床综合护理技能及创新能力 方法描述基于护理四级技能培训背景下,护理学实验教学中心的建设方法及管理手段 结果我院创建了护理四级技能培训教学体系,并使护理学实验教学中心建设紧密围绕该。
基于视频拍摄的翻转课堂在《基础护理学》实验教学中的应用
林栋美孟利敏温艳萍王欣尹西西张立力摘要目的探讨基于视频拍摄的翻转课堂在基础护理实验教学中的应用效果 方法以某医学院2015级三年制护理专业学生为研究对象,调查该方法对教学效果和学生自主学习能力影响 结。
母乳喂养指导路径在产科护理管理中的应用效果
摘要目的针对母乳喂养指导路径在产科护理管理中的应用效果进行分析和探讨 方法选择本院顺产的产妇76 例为研究对象,随机将产妇分为试验组与对照组每组产妇各38 例 对照组产妇采用传统教育法指导母乳喂养,试。
情景模拟在《内科护理学》教学中
摘要目的 探讨情景模拟在内科护理学教学中的应用效果 方法 按随机数字表方法,将我校100 名护理学专业的学生分为观察组和对照组各50 名,对照组学生应用传统教学方法,观察组学生应用情景模拟法进行教学,。
中职社区护理学教学方法
在社区护理学这门课程的教学过程中,很多的中职卫校还是以传统的讲课为主,将理论知识单纯地灌输到学生的脑海里,这让学生的新鲜感直线地下降,难以提高学生的学习兴趣,在这种教学方法的课堂氛围是沉闷的 因此就必。
产科护理模式的转变对产妇分娩方式的影响
张晓霞临汾市第四人民医院 山西省临汾市 041000【摘 要】目的探讨不同的产科护理模式对产妇分娩方式的影响 方法将我院在2015 年3 月到2015 年6 月所收的住院产妇200 例随机分为对照组和。
理实一体化教学法在高职《护理学基础》课程中的应用
高颖永州职业技术学院护理系 湖南省永州市 425100【摘 要】为实现高职护理专业应用型人才的培养目标要求,打破护理学基础课程以往传统教学模式在人才培养上存在的不足与瓶颈问题,本文从校内外实习实训基地。
产房风险评估运用于产科护理中对分娩和护理满意度的影响
【摘要】目的探讨产房风险评估运用于产科护理中对分娩及护理满意度的影响 方法将我院于2016年10月至2017年4月收治的80例孕妇作为研究对象,随机将其……分为研究组和对照组,对照组产妇采用常规护理,。
产科护理新模式对降低剖宫产率的影响
【摘 要】目的研究产科护理新模式对降低剖宫产率的影响 方法此次研究于医院产科选取2016 年11 月 2017年11 月收治的110 例产妇作为研究对象,通过电脑随机方式分为研究组和对照组,对比两组产。
外科护理学实训教学中设置小老师角色
【摘 要】外科护理学实训教学对于培养同学们的护理知识和实际操作能力来说是非常重要的,但以往的教学效果却不是非常的理想 但在应用“小老师”教学模式后,同学们的护理技能获得明显提高。
虚拟仿真教学结合结构化临床考核在基础护理学中的应用
摘要为探讨及虚拟仿真教学结合“OSCE 客观结构化临床考核”的信息化教学方式在“基础护理学”的应用效果,在“基础护理学”教学中,。
雨课堂混合式教学在高职《护理学基础》教学中的应用
摘要目的探讨雨课堂在护理学基础教学中的应用及效果 方法采用便利抽样法选取我院2016 级单独招生护理专业2 个班学生115 名,随机分为实验组57 人和对照组58 人,对照组采用传统教学方式,实验组采。
高职护理学基础课程思政教改方法
党的十七大报告第一次提出“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导” 总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话,深刻回答了高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人。
母婴床旁护理在产科护理中的应用效果分析
摘要目的研究母婴床旁护理在产科护理中的实际应用效果 方法选取我院2016 年9 月至2017 年8 月份接收的待产妇180 例,随机将其分为对照组和观察组,每组90 例 对照组采用常规护理措施,观察组。
产科护理新模式对产妇焦虑和分娩质量的影响分析
摘要目的探究本文作者所在的医院研究的产科护理新模式对于产妇的焦虑,还有产妇的分娩质量是否有形成重要的影响 方法在医院收取的病历中选取120 例的产妇进行实验观察,然后把60 例产妇划分为实验组60 例。
标准化病人在精神科护理学教学中应用的质性
李金秋 许小明【摘 要】本研究将科学系统培训后的标准化病人应用于“精神科护理学”教学,并通过质性研究的方法对应用效果进行评价 研究结果显示,将标准化病人应用于“。
《护理学导论》教学中高尔夫教学法的应用
摘要目的 探讨高尔夫教学法在护理学导论中的应用价值 方法 抽取我校2016 年9 月至2017 年9 月间护理专业的84 名大一新生为研究对象,根据教学方法分为对照组和观察组,对照组采用传统教学方式,。
发挥哈尔滨市社会组织公益普法作用之
李玲玲（哈尔滨市社会科学院 社会学所,哈尔滨 150010）摘 要党的十八届四中全会首次以“依法治国”为主题对法治社会建设工作进行了一系列重要部署,以加快法治政府建设 这就要求。
探究以党建工作新成效扎实推进精准扶贫
摘 要全面建设小康社会过程中,最为艰巨的环节在于农村的建设,特别是在一些较为贫穷的地区 一个不包括农村的小康,特别是不包括贫困地区小康的社会,就不能够称之为全面建设的小康社会 就目前来说,我国正处在扶。
脑出血优质护理的措施
摘要目的对脑出血患者临床优质护理措施展开研究 方法本次医学护理活动选择的研究对象为我院2016 年2 月份至2017 年2 月份,在我院就诊治疗的脑出血患者,共计50 例,在治疗过程中,分别在急性期、。