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课堂教学中学生阅读期待的激发浅探
摘要阅读期待是学生深入阅读文本,和作者进行深入对话的前提与保证 在阅读教学中,教师应根据文本的内容特点,采取同化顺应、巧借空白、立足矛盾……措施,使学生主动展开阅读探究,从而真正激发学生阅读期待,有效。
品读内容，学习表达，感悟思想从《秦兵马俑》一课看说明性文章的阅读教学
摘要说明文层次清晰,富有逻辑性,文体特征非常鲜明 在说明文的阅读教学中,教师应抓住文章的内容和结构布局引导学生品读文本,指导学生学习说明文的说明方法和表达方式,并对文本和作者的思想内涵进行深入的体验感。
第一次发表到一百次的距离
大约是从中学开始,我喜欢上写作 从写一些零散的句子,到尝试写小说,也曾满怀期待地按照杂志上附带的地址投稿,虽然每次都石沉大海,但对写作的热情并未因此消减 2010年初夏的午后,偶有蝉声划破长空,我坐在。
村级后备干部队伍建设做足选、育、管、用四篇文章
杭州市临安区坚持把村级后备干部队伍建设作为村级组织建设的最基础性工作,进一步建立健全科学规范的机制,做足“选、育、管、用”四篇文章,推动村级后备干部队伍建设全面加强 做足&ld。
做好融合文章在实字上下功夫《中国教育报》的媒体融合和实践
在媒体转型的大潮中,中国教育报刊社高度重视媒体融合发展,3年多来不驰于空想,不鹜于虚声,扎实推动融媒体建设,形成了“两报四刊三网一端”加新媒体矩阵的全媒体布局 今年全国期间,中。
文章千古事得失寸心知《梅兰芳全集》编撰自述
李小红 马健羚 赵建新梅兰芳是中国最著名的京剧表演艺术家,是带领中国戏曲走向世界并产生广泛国际影响的第一人 同时, 梅兰芳也是中国传统文化的优秀代表, 成为与孔子、老子、李白、杜甫、蔡元培、詹天佑、徐。
班级管理中学生参和意识的培养
班级管理工作的有效开展为教学实践提供了保障 传统的班级管理方式以班主任和教师为主导,在管理工作的决策上,多采用“一言堂”的模式 学生在班级管理中充当“被管对象&rd。
小学美术教学中学生篆刻兴趣的培养策略
篆刻教学引入小学美术课堂后,这不仅极大地拓宽了原有课堂教学的范畴与维度,这也可以综合训练学生的各方面能力素养,还能够为学生艺术审美能力的提升带来助益 总体来说,篆刻的教学并不简单,尤其是对于小学生而言。
初中生物教学中学生探究性学习能力的培养
探究性学习是新课程倡导的一种学习方式,运用探究性学习方法能让学生从探究中主动获取知识,应用知识,解决问题 我们不仅要把生物当做一门学科来传授知识,还要在生物的教学中融入一种方法来向学生传达一些价值观念。
从狗屁文章说开去
西汉扬雄曾论文章为“小”道,其名言是“雕虫小技,壮夫不为 ”今人将劣……文章呼为“狗屁不通”,指文章义理不清,行文不畅 若调侃而。
一篇文章开启一个时代
40 年前的5 月11 日,发表于光明日报上的实践是检验真理的唯一标准一文,在今天又一次被广泛传播、纪念 此文的价值,自然毋需赘言 在特殊的历史条件下,它引发了人们对于真理标准问题的大讨论,冲破了&l。
《东方风来满眼春》发表前后
1992 年年初,88 岁的历时35 天,一路走过武昌、长沙、深圳、珠海、上海……地,在不同场合多次发表重要谈话 这次南巡讲话,打破了中国改革一度因纠缠于姓“社”姓&ldquo。
在阅读教学中学生的思维能力
江苏苏州市张家港市白鹿小学（215600） 施时玉摘 要发展学生的思维能力是语文教学的核心 课堂教学中,要以文本为依托,通过引导学生质疑、创设情境和深入对话……途径,激发学生主动参与课堂学习的兴趣,激。
巧用补白，深入解读写人叙事类文章
摘要写人叙事类文章处处流露着作者深切的情感 要想让学生深入体验文本的情感,理解人物的思想感情,就要充分发挥补白的作用 在课堂教学中,教师要引领学生从情感、生活、细节入手进行补白,让学生披文以入情,对人。
乡村产业要做足农字文章
这次的论坛主题是乡村振兴,这是国家的大战略,也是事关民生的大问题 总书记强调,产业兴旺是解决农村一切问题的前提,要推动乡村产业振兴,构建乡村产业体系,实现产业兴旺 借此机会,我就如何促进乡村产业发展谈。
健康科普文章的开头技巧
摘要目前,很多媒体都开有健康养生的专栏,几乎没有知识点没被介绍过 在这种环境下,采写健康科普类文章很难再单靠新的知识点吸引人 如何开好头,吸引读者阅读下去,成为许多健康类专业杂志记者努力的重点 本文以。
华北油田三篇文章写
高质量发展是企业可持续发展的必然要求和必由之路 中国石油华北油田瞄准高质量发展目标,认真践行新发展理念,大力实施“创新、资源、市场、多元化”战略,在“稳油、增气、提。
风标甲子年，悠悠思《什么》纪念刘国钧先生《什么是图书馆学》发表60周年
摘 要 文章把对刘国钧先生什么是图书馆学一文的研究划分为四个不同阶段,分析产生这一经典之作的社会背景和学术背景,认为这是图书馆学在中华人民共和国成立后社会主义建设时期的一部开创之作、奠基之作和方法论之。
高中语文教学中学生写作能力的培养和拓展分析
【摘 要】写作不是一门学科,而是一种手艺,手艺的掌握与提高,需要学生充分调动综合知识与素养,特别是近年来对语文写作的重视,“如何培养和拓展学生的写作能力”的问题引起教育界的热。
让文章波澜起伏的要点
王旭东考点阐释当事件按照合乎逻辑的思路, 波澜不惊地向前发展时, 读者的心态会平和自然, 甚至有了一定的心理预期, 如果事件突然峰回路转, 或急转直下, 往往能够造成跌宕起伏的效果, 给人惊喜, 让人。
如何培养学生的口语表达能力以写人记事类文章教学为例
摘要培养学生的口语表达能力不仅仅是在口语交际课上可以进行,在一些写人记事类文章中,人物特征明显,对话鲜明,也是教师培养学生口语表达能力的平台,教师要重视对学生口语表达能力的指导,提升学生的个人素养 关。
长笛教学中学生审美能力的培养
摘要长笛是一种优秀的民族乐器,其浑厚、圆润、悠扬的音色深得人们的喜爱 培养学生的审美能力是高校音乐教学的重要目标 在当前高校的长笛教学中,教师对学生审美能力的培养还略显欠缺 因此,高校教师要将培养审美。
江苏扬中：小场地上做出体育大文章
□ 民生周刊记者 于海军为提升全民健身发展水平、落实全民健身实施计划,2012年以来,江苏省扬中市坚持以人为本、城乡一体原则,建立和完善体育为民、惠民、便民公共服务体系,为群众提供了便捷高效的公共体育。
面向学科领域科研数据发表的图书馆服务以化学学科为例
摘要在数据共享背景下,以化学学科为例,基于科研人员在学术期刊、数据期刊、数据知识库三种数据发表过程中可能的需求,结合现有科研数据的经验,探索性构建科研数据管理与共享政策的宣传与推广、化学科研数据发表专。
哥哥生气了
江苏省海门实验学校附属小学一（7）班江瑞萱昨天吃饭的时候,哥哥突然朝我做了一个鬼脸 他闭着眼睛,鼓起腮（sāi）帮子,像青蛙一样发出咕呱咕呱的声音 我哈哈大笑起来,哥哥问道“我学仓鼠学得像。
有效阅读的三个关键点
摘要“有效阅读”的实现,须养成逐字阅读的习惯,使阅读落到实处；须带着问题读书,使阅读更有针对性,更利于对阅读内容的深加工愿意“践行”,能够提高理解和实践。
寻找春天
师同学们好！（见学生们有些拘谨）不要太紧张,我们只是聊聊天而已 今天是个雨天,一路上我看到了许多被雨水打湿的落叶 这一片枯叶躺在地上,我望着它很久很久……这个时候,肖老师想。