毕业论文网
关于免费创新能力论文范文在这里免费下载与阅读,为您的创新能力相关论文写作提供资料。
数学教学中学生能力的培养
赵慧斌
陕西省丹凤县竹林关镇中心小学 （７２６２０５）
所谓创新思维,就是与众不同的创造性思维,创新思维有其独特的特点,如求异性和逆向性,具备创新思维,要求能够从不同角度、突破性的打破常规思考问题的方式.创新思维不是与生俱来的,可以通过后天的学习和训练而培养.
数学教学中所研究的创新思维,是指对思维主体来说是新颖独到的一种思维活动.它包括发现新事物,揭示新规律,创造新方法,解决新问题等思维过程.作为数学教师,需要发现小学生身上存在的闪光点,通过各种途径培养小学生的创造性思维和能力.
一 教师改变教学观念,使学生得到教师的心理支持
在新课改中,提倡以学生为主体,将课堂还给学生.一方面,教师应当改变传统的教育理念,利用课堂通过有效的途径来培养学生的创新能力.教师要改变以往以教材为中心的课堂方式,在课堂中引入各种数学生活中常见的问题,引发学生的思考.教师应当从传统的课堂主体中走出来,把课堂还给学生,在教学过程中,教师引导学生探究的大方向,与学生一同探寻问题的答案,鼓励学生进行探究式的学习,使学生的手脑得到充分利用.第三,对学生的评价标准和方式进行转变.针对不同基础的学生,采用不同的评价标准,多采用激励性的语言.另一方面,使学生获得教师的心理支持.作为教师,要能够给予学生信任,对学生的不同意见认真的倾听,对学生的成功由衷的鼓励和分享,学生没有成熟的人生观和价值观,教师的心理支持就是他们形成完善人格的基础,也是培养他们创新潜质的思想基础.
二 创设问题情境,激活学生的创新性思维
问题情境能激发学生的学习兴趣,因此教师在教学活动中应有意识地创设问题情境.教师要利用语言、设备、环境、活动等各种手段,制造一种符合需要的情境.在教学中,教师要善于启发、善于将课题转化为学生认知中的矛盾、内在的需要,还要不断设疑、激疑,培养学生的学习兴趣,激发求知.
在教学中,我尝试利用学校多媒体以动画效果来创设问题情境.例如,教学《圆的面积》的导入部分,先设计一个动画,利用动画复习长方形、正方形面积的推导方法“数方格法”、平行四边形的面积推导方法“割补法”、三角形面积推导方法“拼合法”,从而提出问题：求圆的面积应用哪一种方法呢？学生情绪高涨,产生强烈的问题意识和探究,有的说用“数方格法”,有的说用“拼合法”,有的说用“割补法”,但学生通过继续观察动画却发现这三种方法都不能准确得出圆面积的大小.通过讨论,有的学生提出能不能把圆切开再拼,这样做能行吗？由此产生新的问题.通过学生动手操作,动画演示,验证了只有“切拼法”才能得出圆面积极大小的设想,使学生对圆面积公式推导的过程产生浓厚的兴趣.因此,教师只有努力创设情境,摒弃传统的“师道尊严”,做到教学,创造一个宽松、和谐的教与学氛围,才能打开学生的“问题闸门”,进而激活学生的思维.
三 善于发现和保护学生的创新思维
教师在创设情景教学时,积极鼓励学生发表自己的见解和认识,让学生敢想、敢说.教师应认真听取学生的意见,创新思维往往就隐藏于学生的言行之中,教师要及时地发现和把握,无论学生的见解正确与否,教师应积极鼓励,并正确引导.特别是对学生思维活动中的进步应及时给予表扬和肯定,让学生创新思维的火花越烧越亮,使学生享受到创新思维带来的快乐,认识到只有勤于思考、善于创新,才能真正体验到学习的乐趣,体验到智慧的力量.
四 教给发现问题的方法,为学生创设思维的空间著名科学家李政道教授说过：“学习,就是学习问问题,学习怎样问问题”.让学生自己发现问题、提出问题不是一件容易的事,它需要教师精心指导.在教学中,可要求学生从仔细观察入手,引导他们观察事物可以有步骤、多侧面、分层次进行,在此基础上,再对观察对象进行联想、思考,并反复质疑,从而发现存在的问题.
数学教学应通过实验操作和课堂探究,训练创新思维.让学生在动手操作中发现规律、概括特征、掌握方法,在体验中领悟数学、学会想象、学会创新；让学生在合作探究、自主学习的学习过程中,通过随意的拼、剪、贴、补等形式,培养学生的动手操作能力,与此同时,教师适时加以点拨和鼓励,学生在宽松、和谐的氛围中学会了学习,学会了合作,学会了创新.这样的实践活动,由于强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用,较好地体现了“数学来源于生活”、“让生活走进数学的理念.在创新中得以发展,完善了学生的创新性人格,培养了学生的创新性思维能力.
总之,在数学教学中,通过创设问题情境,激发和培养学生的问题意识,不断追溯问题的解决过程,寻求解决问题的不同方法,对于培养学生的创新性思维能力,激发学生的创新潜能,具有重要作用.
创新能力论文范文结:
关于对不知道怎么写创新能力论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文创新能力论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
1、偿债能力分析论文