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如何培养幼儿教育中的语言表达能力
李红玲
(江西省吉安市峡江县幼儿园,江西 吉安 331400)
【摘 要】幼儿教育中幼儿语言表达能力的培养是非常关键的,并且随着教育的不断改革成为幼儿教育的主要任务.从教育环境、教育模式和词汇量等方面加强幼儿语言表达能力的培养,进而培养幼儿良好的语言表达能力.
【关键词】语言表达能力;幼儿教育;培养策略;人际交往
幼儿语言表达能力的加强在幼儿身心健康发展方面是至关重要的,同时也能够使幼儿的沟通能力得到加强,个性化发展得到培养.教师在培养幼儿语言表达能力时,需要结合实际的情况进行有效地培养,可以使幼儿形成有效的思维逻辑,提升各方面的素质,对幼儿的学习和生活有很大的帮助.
一、培养幼儿语言表达能力的现实意义和价值
1、培养幼儿教育语言表达能力的重要性
在我们日常生活中,语言表达能力很重要,语言作为一种重要的工具,也是对人们信息交流以及情感表达的支撑.在日常中,进行语言交流是不可避免的事情.因此,我们在对幼儿进行教育的过程中,不仅要满足对幼儿语言的培养,还要满足社会发展和个人成长所必须的条件.
幼儿要想表达自己内心的想法就必须学会与人沟通交流.在对幼儿的教育方面,教师可以通过与幼儿进行语言交流就可以实现对幼儿的了解,并且可以教授幼儿学习知识,了解他们的学习知识的程度,根据这制定下一步教学的安排,从而使幼儿教育不断地提升.通过上述分析,我们可以发现,教师培养幼儿的语言沟通能力可以使他们的语言表达能力得到提升.同时,幼儿语言得到提升后,对教师工作的顺利进行也有很大的帮助,能够按时完成教学任务与目标.
2、幼儿教育中培养语言表达能力的价值体现
首先,幼儿想要表达自身的想法时,就需要依靠语言进行表达,要想与外界的人或物进行沟通也必须用语言进行沟通.对幼儿语言能力的培养与幼儿的成长之间密不可分.当幼儿具备较强的语言表达能力时,与教师、同学和家人的沟通就会变得频繁.这样可以增加自身与教师、同学、家人之间的互相了解与认识,并且使自身能力得到很大地提升.
其次,语言表达能力虽然属于语文教学的范围内,但是幼儿语言表达能力不只是应用于语文范畴内,幼儿在拥有较高水平的语言沟通和语言表达能力之后,还能应用于各个学科.使每个学科互相联系,有助于帮助幼儿更加容易学会其他学科的知识内容,带动幼儿全方面发展和提高.
二、幼儿语言表达能力的培养策略
1、激发语言学习兴趣,创设良好教学环境
幼儿语言表达能力的提高不仅需要教师的教学帮助,还需要家长和社会的共同帮助.只有这样,才能给幼儿语言表达能力提供良好的学习环境.
对于教师的教学方面来讲,教师首先要了解幼儿好奇心强、活泼好动、注意力不集中的特点,看似不利于教师教学的特点,但是只要教师能够合理地利用教学方式,展开不同的教学,为幼儿提供良好的教学环境.这样能够激发学生的学习兴趣,提高学生的语言表达能力.
在现实情况下,家长对知识语言表达能力中基础的一部分混淆不清.家长对这不重视,造成幼儿的家庭环境不能为他们的语言表达能力提供帮助.学校还需要转变家长的观念,让家长了解家庭环境对幼儿语言沟通能力的重要性.然后,教师给家长提供家庭环境建设的意见,帮助家长掌握培养孩子语言能力培养的方法,为幼儿语言表达能力的培养提供良好的家庭环境.
2、结合实际进行教学,提供语言交流平台
因为,在幼儿阶段,他们的认知水平是有限的,虽然有着强烈的好奇心和求知欲,但是如果教师不好好设计教学内容,如果不把学习内容的难度降低,很容易使幼儿在困难面前退缩,失去最开始的学习热情.教师在对幼儿表达能力的教学来说,要想提高幼儿的教学表达能力就需要将教学生活化,幼儿的表达能力培养和生活经验是息息相关的.提升幼儿语言教育水平的重要方法就是让幼儿在生活中用语言表达自己的真实感受.
在传统的幼儿语言能力教学中,教师都是根据课本知识进行讲解,不能把知识放入生活中,这样幼儿只能掌握一定的理论知识,缺乏锻炼.生活化的教学就是幼儿在教学中占据主导地位,教师不断地给学生提供生活中的话题,联系幼儿的生活实际;然后让幼儿通过这些话题进行讨论,在课堂中,让幼儿自主的进行讨论.不仅能够活跃课堂气氛,还能激发幼儿的学习兴趣,每个人都参与活动,有利于加强幼儿和教师之间的沟通,让幼儿在平等的交流中提高语言表达能力.
3、丰富幼儿词汇量
词汇量会直接影响幼儿的口语表达能力,这也是提高语言表达能力的重要因素,但是词汇量的积累是一个漫长的过程,需要在平时一点一点的积累,不断的学习和积累词汇.所以,教师在教学过程中,需要了解不同学生的不同特点.根据其特点使用一些幼儿感兴趣的词汇,细心、耐心地对幼儿进行教学,激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的词汇量.
三、结语
幼儿教育中幼儿语言表达能力的培养是非常关键的,并且随着教育的不断改革成为幼儿教育的主要任务.从教育环境、教育模式和词汇量等方面加强幼儿语言表达能力的培养,进而培养幼儿良好的语言表达能力.
幼儿教育论文范文结:
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