毕业论文网本频道涵盖与计算机科学和论文和基础相关的论文范文,免费教你怎么写大学计算机课程论文提供有关参考文献。
PBL教法在大学计算机基础课程中的应用探究
随着社会信息化进程的不断加速,高校学生的计算机应用技术水平越来越受到关注,甚至已逐渐成为衡量大学生素质与能力的重要标志1 但由于种种原因,高校尤其是文科学校的计算机基础教学存在不少问题,比如,计算机知。
教育信息技术条件下的大学计算机基础课程教学模式
教育信息技术条件下的大学计算机基础课程教学模式李丽冬（郑州工业应用技术学院,河南郑州451100）摘 要近年来,大学计算机基础课程已经发生了很大的变化,一个是随着信息技术的普及,大部分的学生在学习。
人才培养模式下的大学计算机基础课程改革和实践
摘要为了适应社会、经济、科技发展对人才的需求,进一步提高本科教育质量,提高人才培养质量,高……学校的计算机基础课程教学改革已经刻不容缓 本文主要论述了目前大学计算机基础课程在教学内容、教学模式、教学方。
基于分类分层和项目制结合的大学计算机基础教学模式
摘 要随着全国普通高中信息技术课程的不断普及,大学新生在入校时已具备了一定程度的计算机基础和技能,高校因此迫切需要对计算机基础教学进行改革 针对不同层次的学生采取不同的教学模式,培养学生应用计算机技术。
以计算思维为导向的大学计算机基础教学改革
以计算思维为导向的大学计算机基础教学改革金莹,陶先平,张莉,张洁,陶烨（南京大学 计算机科学与技术系,江苏 南京 210023）摘要分析大学计算机基础课程目前面临的主要问题,提出行之有效的解决方案,阐。
国际工程教育认证范式下的计算机应用基础课程分层分类教学改革
摘要针对中国未来走工程教育国际化的趋势和计算机应用基础课程教学实际,分析生源特点、专业特点、课程特点,提出计算机应用基础课程在国际工程教育认证范式下的分层分类教学改革思路,并探讨具体实施方案 关键词国。
大学计算机基础课程任务驱动分类分级教学模式的探究
韩云萍 刘培胜（辽宁石油化工大学计算机与通信工程学院, 辽宁 抚顺 113001）摘 要 文章论述了在大学计算机基础课程中引入任务驱动分类分级教学模式来解决该课程所面临的问题 就如何设计情景案例、 如。
大学计算机基础课程考核方式改革和实践
摘要基于淮北师范大学公共基础课程的教改要求,针对大学计算机基础课程的考试发展现状及改革需求,课题组对传统的考试方式进行革新,设计了基于CS 模式的试卷库管理系统与考试系统,以提升计算机基础公共课程考核。
微课在大学计算机基础教学中的应用
一、微课教学应用的内容和特点（一）教学内容少、时间短 微课中的教学资源组成丰富,通过内部的呈现方式和关系组成形成了一种新的教学单元环境,这种内在的教学环境主题化特征明显,且在实际应用中呈现半结构化特点。
大数据时代的计算机科学和技术专业综合改革
罗灵摘要随着我国信息化技术的不断发展,促使我国进入到了大数据时代当中 而我国教育的不断改革,也促使了人才培养的增加,对于计算机科学与技术专业就是如此,在大数据时代当中,对其进行综合性的改革,使其更加顺。
职业技术学校计算机应用基础教学
职业技术院校的计算机应用基础课程在整个教学体系中占据着重要地位,同时此教程的开设体现了一定的必然性,实践教学环节,应当本着培养应用型人才的理念,对教学模式进行不断的更新和改革,不可进行简单的借鉴或是机。
实施乡村振兴战略的科学基础和重点任务
的十九大首次提出了乡村振兴战略,并把它列为决胜全面建成小康社会需要坚定实施的七大战略之一 2017年农村工作会议又对乡村振兴战略进行了全面安排和总体部署,明确提出要走中国特色社会主义乡村振兴道路,到2。
基于案例的翻转课堂教学模式以大学计算机基础课程为例
杨沛,陈勇,孙健敏（西北农林科技大学,陕西 杨凌 712100）摘 要文章从“大学计算机基础”课程的特点出发,剖析其课程教学现状与存在的问题,并提出了基于案例的“大。
大学计算机基础多模翻转课堂
赵亮（锦州医科大学 公共基础学院,辽宁 锦州 121000）摘要 传统互联网和移动互联网技术的飞速发展,给当代大学生们的学习和生活方式带来巨大变革 从使用IE浏览器上网到使用、微信、APP……多。
基于任务驱动的大学计算机基础课程SPOC翻转课堂教学模式
摘 要将任务驱动、SPOC、翻转课堂相结合,设计基于任务驱动的SPOC 翻转课堂教学模式,并以大学计算机基础课程为例阐述学习活动的设计与教学实践过程 关键词任务驱动；SPOC；翻转课堂；大学计算机基础。
基于计算思维的大学计算机基础教学
一、引言自2006年周以真（Jeannette M Wing）教授提出了计算思维的概念起,国外的大学开始在基础课程中增加计算思维的内容 2010年以来我国高校也在探讨如何提高计算机基础的教学质量问题,。
工程技术人才创业教育实践以计算机科学和技术专业为例
摘要为加强创新创业教育,构建了理论教学、实践教学与课外创新创业活动相融合的模块化培养体系；课堂教学从知识传播到能力培养转化；层次化实践教学,丰富课外创新创业活动,加强校企协同培养 近年在大学生创新创业。
任务引领型教学模式下《计算机应用基础》教学实践和
摘要本文将对高职院校计算机应用基础课程的教学现状加以探讨和分析,并重点论述任务引领型教学模式的应用意义、应用策略、存在问题及相应的解决对策,以期充分发挥任务引领型教学模式的优势,全面提高计算机应用基础。
大学计算机文化基础开放式网络教学
一、开放式计算机文化基础网络教学模式要求以多媒体和网络通信技术为代表的信息技术可以构建一个数字化的学习平台,可以提高教学效率 对于开放式计算机文化基础网络教学模式的要求主要表现在1 开放式网络教学平台。
大学计算机基础课程数字化教学和实践
一、大学计算机基础课程的基本概述在许多高校中,计算机基础课程成为学生的必修课,在计算机基础课程中学生主要学习的重点是理论知识和实践操作能力,理论知识主要是让学生更好地掌握现代信息技术和计算机基础理论…。
学习科学视域下的计算机应用基础教学设计
■广西幼儿师范高……专科学校 施季利 【摘 要】本文论述学习科学的发展历程,概括学习科学的基本内容,探讨了学习科学对教育的启示,并构建基于学习科学的计算机应用基础教学设计 【关键词】学习科学 计算。
大学计算机基础微课程教学设计以Excel中IF函数为例
摘要“大学计算机基础”课程是大学生必修的公共基础课之一 该课程理论性强,知识点繁多,概念抽象又难以理解,并对学生的计算机实践操作能力有较高要求 以Excel中IF函数的应用为例。
基于混合式教学模式下大学计算机基础教学改革的分析
【摘 要】在信息技术迅猛发展的今天,大学生计算机基础课程也越来越受重视 为了提高大学生用计算机解决问题的能力,各大高校纷纷开始着手改革 本文将针对大学计算机基础教学存在的问题进行系统分析,制定了实现一。
大学计算机基础课程体系和教学模式改革探析
大学计算机基础教学目标是各专业大学生提供计算机基础知识、能力和素质方面的教育,培养各专业学生掌握一定的计算机应用的基本理论、应用技术和实现方法,并利用计算机解决本专业领域中实际问题的意识和能力1 以计。
电商配送中心运作模式
张伦1,耿莹莹1,李俊韬2(1北京财贸职业学院信息物流系,北京101100；2北京物资学院信息学院,北京101149)摘要文章结合国内电商配送中心运作模式的现状,借鉴国内外先进经验,研究基于智能机器人。
洋葱缓解失眠
洋葱的气味有安神的作用,能使大脑皮层受到抑制 人闻着洋葱的气味,就很容易入睡 取洋葱适量,洗净,捣烂,置于小瓶内,盖好,睡前稍开盖,闻其气味,10 分钟后即可入睡 这种方法一般使用半个月以上,睡眠质量。
健康箴言
当你年轻时,以为什么都有答案,可是老了的时候,你可能又觉得其实人生并没有所谓的答案 世间也需要没用的东西,如果一切事物都必须有其意义,会让人喘不过气来 在你感到最无助最无力的时候,才是你真正觉醒的时候。