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找准一个定位，抓好三个建设充分发挥党委的政治核心作用
【摘 要】民办高校已成为中国高等教育事业的重要组成部分,民办高校党委政治核心作用的发挥,关系到民办高等教育的可持续发展.本文从找准一个定位,抓好三个建设方面提出了如何充分发挥党委的政治核心作用.
【关键词】民办高校 党委 政治核心
民办高校党组织是增强民办高校内部凝聚力,保障国家的教育方针政策在民办高校正确贯彻执行的重要组织保证,应在教职工和学生中发挥政治核心作用.
一、准确定位,明确党委作用职责
(一)查找区别点,明确党委定位
与公办高校相比,民办高校党委与理事会、行政（院长）之间是决策、执行、监督的关系,所处的地位是“政治核心”,所起的作用是“领导、保证和监督”,所负的职责是“引导监督、参与支持、督促帮助”.民办高校党委的定位应是“政治领导”,即正确的路线、方针、政策和政治方向的领导,明确了党委在民办高校应处于“政治核心”地位.
(二)抓住关键点,发挥党委作用
落实党委政治上的领导权、管理上的参与权和行为上的监督权,是确立民办高校党委政治核心地位的关键点.民办高校党委通过管方向抓保证,管政策抓监督,管政治抓稳定,管思想抓引导,管干部抓教育,管服务抓宗旨,充分发挥党委的政治核心作用.
(三)疏通连接点,履行党委职责
疏通理事会与党委之间的连接点,在发展的重大问题上思想达成共识,行动取得一致；疏通党委与行政之间的连接点,形成“职能上分、思想上合,工作上分、目标上合,程序上分、步调上合”的同心协力的工作格局.
二、夯实基础,加强基层组织建设
(一)点面结合,优化组织设置
健全党的组织设置,党委、党总支、党支部机构健全,有利于党员参加活动、有利于联系群众、有利于发挥作用,覆盖师生员工各个层面.
(二)选优提青,优化干部配备
坚持老中青互补的原则,择优选拔年轻党务工作者担任系党总支书记,形成老中青结合,经验与创新互补,精干高效的学生党总支书记干部队伍.学生党支部书记可由辅导员担任,支部委员由青年教师党员和学生党员组成.
三、围绕主题,加强党员队伍建设
(一)注重培养,把好入口关
党员发展要坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展,学生入党积极分子的选苗着眼于抓“早”,前移到新生入学教育之中,早发现、早培养.对积极分子培养坚持抓“严”,严格考察写实、严格集中培训、严格履行入党手续和程序.
(二)坚持教育,把好提高关
以理论教育、党性教育、综合素质教育为内容,突出对党员进行理想信念、入党动机、组织纪律观念、优良传统、党员形象和模范带头作用教育,做到年初有计划,年终有总结.
(三)规范管理,把好监督关
坚持制度管理和自我管理相结合.严格制度管理.组织党员学习党章和党内规章制度,建立党员汇报制度,严格组织生活制度,坚持评议制度,保持党员的先进性.强化自我管理.通过校园文化活动,强化党员自我管理意识,增强自我管理责任感,锻炼自我管理能力.
四、探索创新,加强制度机制建设
（一）适应领导体制特点,构建有利于发挥党委政治核心作用的工作机制
建立党政领导参与理事会决策机制,党委与理事会沟通协商机制,党政一把手一元化机制,党政联席会议机制,保证党委理顺“三者关系”,落实“三个权力”、发挥“三大作用”,履行“三项职责”,真正确立党委的政治核心地位,充分发挥党委的政治核心作用.
（二）适应大学生特点,构建有利于学生全面成长的学生党建工作机制
针对学院学生预备党员多,正式党员少,高年级党员多,低年级党员少,各专业分布不平衡的特点,创新三项工作机制.建立辅导员和青年教师党员双重组织生活机制,学生党组织与学工部双层思想政治教育工作机制,建立各系党团组织双联开展校园文化活动机制.
1、促进“三个作用”发挥,推动深入创先争优
党建工作有力的促进党总支政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员模范带头作用的发挥,从而进一步推动创先争优活动的深入开展.
2、促进人才队伍建设,打造素质良好的教师队伍
针对民办高校师资队伍结构不合理、缺乏稳定性特点,出台高薪聘用引进人才,多种渠道培养人才,严格考核管理人才,提高待遇稳定人才,完善机制激励人才具体措施.
3.促进管理体制创新,构建内部特色管理模式
在内部管理理念上,冲破与公办高校“雷同化”的思想束缚,投资者与管理者合一的“家族化”的思想束缚,投资者的举办权与校长的经营管理权分离,理事会、校长、党委“三套班子”实现专业化分工又互相配合,凝成一股合力,使学校管理走上决策科学、执行有力、引导正确、监督到位的健康运行轨道.
参考文献：
［1］向绪伟,李以镔. 民办高校发挥党委政治核心作用的实践探究［J］. 江西科技师范学院学报,2012（02）：12~16.
［2］叶国通. 论民办高校党委政治核心作用的有效发挥［J］.福建农林大学学报（哲学社会科学版）,2013（03）：93~97.
（作者单位：黑龙江财经学院）
建设论文范文结:
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