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中职学校体育教师能力提升策略
【摘要】体育课是中……职业学校中的一门必修课,其根本目标是培养出具有健康体魄和健全人格的技能型人才 中职体育教学质量要想提高,中职体育教师需要具备良好的素质,而良好素质的提升主要来源于教师专业能力的发。
职前教师听评课专业技能提升策略
摘要听评课是教师专业技能中不可或缺的一部分,与课堂教学技能的重要性并驾齐驱 职前教师进行教育见习、教育实习,首先便从听评课开始 听评课技能既是教育实践的起点,又是最终的归宿 通过了解听评课技能目前的所。
实现高质量的融合教育：美国辅职教师制度化路径与
实现高质量的融合教育美国辅职教师制度化路径及启示高 威（北京工业大学 高……教育研究所,北京 100124）摘 要建立以普通教育教师为核心、多专业合作的支持团队是保障融合教育质量的关键举措 作为支持团。
中职教师的亲和力特质探赜
摘要“中职教师的亲和力”表现出的是职业态度、情感、行为,是一种人格魅力 中……职业教育的特殊性和新课程理念要求中职教师具有“亲和力特质”,它是一种隐性教。
重视学生评讲加强中职生物教学评价改革刍探
重视学生评讲加强中职生物教学评价改革刍探 丁广进 （江苏省如皋第一中……专业学校,江苏如皋226532） 摘要学生是教师教学活动的最终受益人,一节课是否成功,学生最有发言权 学生评讲是新课改倡导。
提升乡村小学数学初职教师课堂教学能力
【摘要】叶澜教授提出任何一所学校脱离教师的发展,学校就难以发展,离开了教师的思想解放,学生就难以获得个性的释怀,可以说教师是学校和学生获得发展的关键要素,甚至决定着教育的成败 而初职教师作为学校教师的。
新教师入职教育的校本实践
2014 年以来,杭州市江干区师范大学东城中学设计并实施了一套科学、规范的校本化教师发展课程 新教师入职教育课程是学校教师发展课程一个组成部分 入职教育课程由“岗前课程”&ld。
道德和法治教师要用好传统三宝兼评王伟执教的《自由平等的真谛》一课
【摘 要】毋庸讳言,现代化多媒体教学手段的介入,对激发学生学习兴趣,提高课堂教学效率发挥着重要的作用 然而传统的未必就是过时的,多媒体教学手段无论发挥多大的作用,毕竟还只是辅助手段 即使在教育现代化高。
新建地方本科高校职前教师教育定位探究
（平顶山学院,河南 平顶山 467000）摘 要新建地方本科高校职前教师教育正处于转型改革的重要时期,其发展定位存在着缺失、不科学、不准确……现象,从而产生了职前教师供大于求、职前教师教育质量下滑、职。
论中职旅游专业教学中教师示范讲解的艺术性
沈群艳中职旅游服务与管理专业学生的核心技能是导游讲解技能,学生在初学讲解时存在一定困难 教师进行适当的示范讲解,将技能可视化,无疑会增加讲解的乐趣,缓解学生的畏难情绪 本文从讲解情境的仿真性、讲解内容。
中职教师人格特征和职业倦怠的相关
中职教师人格特征与职业倦怠的相关研究李兵兵 徐 优 席梦婷（宜春职业技术学院,江西 宜春 336000）摘 要中职以教师为被试,采用教师职业倦怠问卷,考察中职教师人格因素与职业倦怠的相关研究 研究结果。
信息化背景下中职学校饮食烹饪教师教学设计探究
摘要本文在分析信息化技术对中职饮食烹饪教学的影响以及中职饮食烹饪专业教学特点的基础上,从分析信息化背景下中职学校烹饪专业教学设计要点,探索信息化背景下中职学校烹饪教师教学设计能力提升以及烹饪专业教学设。
基于名师工作室的中职教师四高
摘 要中职教师队伍建设是决定中职学校教育事业发展的重要因素,是提高学校竞争力、创建各级品牌特色专业和服务经济社会发展的主要力量,是形成中职学校品质化发展、不断提升学生人才培奍质量的重要保证 中职学校应。
基于扎根理论的职前教师互惠学习理论模型--以RLTESECC项目中加交换生为例
摘 要在知识经济社会中,知识的开放性使得学习的互动性与共享性增强,研究选取ReciprocalLearninginTeacherEducationandSchoolEducationbetweenCa。
基于职业规划的中职学校专业教师
摘要本文首先阐述了教师发展与职业规划的概念及联系,提出职业规划对于教师发展的重要作用,从理论和实践角度分析了职业规划对促进教师发展的积极影响,并结合国内外知名高校的实践经验,提出设立校级教师发展中心、。
职前教师教学能力培养现状与其影响因素以X大学为例
作者简介于波,教育学博士,西南大学教师教育学院教授 骆玉凤,西南大学教育学部硕士研究生 基金项目重庆市高……教育教学改革研究重点项目“师范生教师教育能力训练课程改革研究”（17。
中职教育需要教师和学生的心灵沟通
王 宇（河北商贸学校,河北 石家庄 050031）【摘要】中职教育是职业教育,职业教育不仅需要教给学生职业技能,还要培养学生良好的职业人格 面对参差不齐的中职生,我们需要与他们进行各方面的心灵沟通。
提升乡村小学数学职初教师教学设计能力
【摘要】教师的教学设计能力很大程度上决定了教师的综合性教学能力,尤其是刚入职的初任教师教学设计能力极为薄弱 为此,本文结合当前乡村小学推进教学工作改革的客观条件,指出了乡村小学数学职初教师教学设计能力。
观察、评估、指导：儿童游戏中的教师支持评《通往儿童游戏之路》丛书
游戏在幼儿成长过程中扮演着重要角色 36 岁儿童学习与发展指南明确指出要珍视游戏的独特价值,幼儿园教师专业标准（试行）把对儿童“游戏活动的支持与引导”作为一个幼儿园教师必须具备。
中职学校校企文化的衔接和融合教师篇
摘要职业教育要突出职业化技能,而真正的职业化技能存在于一线的生产施工企业 当今社会,职业技术是日新月异、推陈出新的,职校的教师只有与时俱进,才能推动职业教育实现真正意义上的职业化 关键词中职学校；专业。
教师还得写好教育论文
周建国“今后教师评职称, 论文原则上不作刚性要求 ” 这一 “松绑” 政策无疑值得点赞, 但相关部门不能因噎废食, 还是要引领教师写好属于他们自己的 。
中学推进新人职地理教师成长的策略
摘 要本文提出加强职前培训、完善中学地理教研（备课）组建设、建立地理师徒帮扶机制、创设更多锻炼学习机会和营造良好的学校成长环境……具体策略来推进新入职地理教师的成长 关键词新入职；地理教师；培养策略近。
高校学生评教的教师认同度调查
摘要学生评教的有效实施和评教结果的推广运用在一定程度上取决于教师对该项工作的认同程度 本文所做的问卷调查和访谈表明,就整体而言,高校教师对学生评教持肯定和支持的态度,但对学生是否具备评教的能力、评教过。
量体裁衣，言意共长评特级教师姜树华执教的《滴水穿石》一课
江苏如皋市教研室 （226500） 陈 兰摘 要 特级教师姜树华老师执教的 滴水穿石的启示 一文, 体现了说理文教学的内在规律 在课堂上, 姜老师通过聚焦语言、 突显朗读、 引导思考和渗透学法……途径。
关于对高职高专口腔内科学教学的有效
裴 琳白城医学高……专科学校 吉林省白城市 137000【摘 要】口腔内科学是一门重要的专业临床课程,核心课程,含有从事口腔临床工作所必备的基础知识和基本技能,是口腔执业资格考试的必考内容 在口腔内科。
论北方地区春玉米苗期的管理
王艳丽（黑龙江省五常市八家子乡农业畜牧综合服务中心, 黑龙江五常150226）中图分类号 S513文献标识码 A文章编号 10031650 (2016)11008001编者按玉米是我国的主要农作物之一。
马街镇乡村旅游经济优势和建议
金艳萍（云南省陆良县马街镇农业综合服务中心,云南陆良 655605）摘 要 发展乡村旅游能够极大地促进农村经济的发展,为更大地发展积累资金 农民通过销售给游客自己生产的土特产获得的收入、村民为旅游者提。