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让早教回家，从培养秩序感开始
文/兰心
有一位年轻的妈妈,她的儿子上过很多早教课,但生活能力一直很差,到了小学阶段更加突出：上一节课,就要掏出一堆书,几节课后,全部书都堆在书桌上,一边上课一边掉书；早晨带走的是5支铅笔,晚上只剩3支回来……
当这位妈妈把注意力放在挖掘孩子潜力时,忘却了帮助孩子培养必要的秩序感.孩子小的时候,我们对他们的丢三落四视而不见,对他们乱丢乱放的习惯置之不理,等到周围的环境对他们的自理能力提出要求时,往往就会措手不及.
秩序感的生活,是孩子的需要
秩序感,是指对物品摆放的空间或生活起居习惯的时间顺序的适应性.孩子可以在一个规则有序的环境中,通过固定的生活规律,慢慢地培养起自己的秩序感.
也许大多数父母并没有留意孩子秩序感的养成,但是,对于孩子缺乏秩序感的表现并不陌生.有时候,孩子会无缘由地陷入烦躁,无论父母怎么哄劝都没用,这个时候,很可能是孩子在对生活秩序的一些安排表示；大一些的孩子,经常表现得丢三落四,做事没头没脑,这也是孩子秩序感没建立好的表现.
一般来说,孩子的秩序感分为两种：一种是外部的秩序感,指孩子如何去体验周围的环境；另一种是内部的秩序感,即孩子将环境中建立起的秩序感内化成一种心智.而外在秩序感的建立,能够促进孩子内在秩序感的养成.
那么,父母应该如何在家庭中帮助孩子建立秩序感呢？一个很重要的原则,是在做好环境方面的准备后,用充分的理解和耐心的陪伴,等待孩子心中的秩序感自然地萌芽,而不去过多地纠正和责难.
不妨让我给大家举两个例子.
让玩具回家！由外而内的秩序感渗透
我经常让父母们去留意家里的环境,并思考这样一个问题：我家中的环境设置有助于孩子建立起有秩序感的生活吗？
小山妈妈就是通过反思环境,帮助孩子去建立秩序感的.有一段时间,她每次催促3岁半的儿子小山去睡觉时,都会引发一场争执：“不,我还没玩够呢！”
最初,小山妈妈会让步：“再玩5分钟！”她留心观察孩子这5分钟的表现,似乎也没什么特别.但是,当她提醒儿子“时间到了”,小山立刻又陷入了焦灼：“不,我还想玩儿！”
小山妈妈很纳闷,儿子磨蹭着不肯睡觉,到底是为什么呢？留意观察了几次,发现他有这样一个特点：本来打算去睡觉了,路过玩具区时,再次被某件东西吸引,仿佛那些留在客厅里的玩具,不断地提醒着孩子：“过来和我玩儿一会儿吧！”
为了方便儿子玩耍,从小山会爬开始,小山妈妈就在客厅里开辟了一个角落,作为儿子的专属游戏空间.
平时,待小山睡着后,她只是简单地收拾一下玩具,心想反正明天还是要玩儿的.想不到,散落的玩具竟成为孩子内心的牵绊.小山妈妈觉得自己必须做些什么,阻止孩子继续散漫下去.
第二天,小山妈妈提前20分钟提醒小山去睡觉,小山仍然：“我没玩够呢！”小山妈妈温柔地说：“有这么多玩具等着你,时间变得不够用,对吗？这样吧,我们做一个游戏再睡觉,先送玩具回家！”小山睁大了眼睛.“第一步,先送乐高回家！”小山妈妈一边说,一边把乐高拆开,放回盒子里.
小山明白了妈妈说的“回家”就是让玩具回到最初的样子,也动手帮忙.当地垫变得干净整洁时,他们的心情也变得更加平静.这好像是一个很重要的仪式,可以告诉小山,这一天结束了,你该去睡觉了.
后来,小山妈妈改变了一些环境布置,在客厅的侧面,增加了一些抽屉柜,帮助孩子收纳玩具.小山妈妈感觉到,孩子喜欢有序的环境.
6岁前的孩子,会从环境中吸收大量的信息来完善自我.一个有序的环境,能够激发孩子保持规律生活的内在动力.和孩子一起收拾玩具,让他们通过自己的努力帮助环境恢复整洁,就是在向孩子的内心渗透秩序的力量.
我的洗澡清单！由内而外的秩序感升华
有些时候,孩子和大人会对秩序有着不同的理解.比如,大人看重时间,固定的时间要做固定的事情.
但孩子正相反,他们要求完整地做完自己喜欢的事,花费多少时间在所不惜.如何将这两者统一起来呢？
两岁半的悠悠,总在洗澡时贪玩,耗费大量时间,甚至耽误了睡觉.有一次,悠悠玩了太久,妈妈怕耽误她睡觉,就没给她打沐浴露.“妈妈,泡泡！”妈妈假装没听见,匆匆洗过澡后,撵孩子睡觉.结果,在后来的日子里,悠悠开始抗拒洗澡,她是在用行动来表达：“你没有经过我的允许,改变了洗澡的程序.这不是我喜欢的洗澡方式,所以,我不洗澡了！”
我建议悠悠妈妈,把孩子洗澡的过程画成一幅4格漫画,里面包括洗脸、洗头、打泡泡和冲水等具体步骤.
如果可能,把这幅漫画贴在孩子洗澡时能看到的地方,共同提醒大人和孩子,洗澡时要做些什么.这样,孩子看到洗澡变回原来的样子,就不再抵触了.因为孩子会按照漫画的顺序洗澡,整个过程变得规律起来,还会节省很多时间！
果然,悠悠好奇地看了一会儿那幅漫画,主动脱衣服走进了浴盆.
这时,孩子找回的不仅是熟悉的洗澡过程,也是一种内在的安全感.悠悠妈妈在无意间打破了孩子的秩序要求时,想到用积极的方式来修正自己的错误.
这对孩子的内在秩序感,是一种尊重和保护.帮助孩子建立秩序感,要因势利导,不能强迫他们接受.
其实,“洗澡清单系统”还可以应用到许多方面.比如睡前清单、早起清单,把孩子需要做的事情都画在纸上,按顺序完成.
这种符合孩子心理需求的方法,在很多时候帮助父母平衡了时间和顺序的需求.有朝一日,当孩子把清单上的事内化成自己的习惯,就能够脱离清单,养成良好的秩序感了.
让早教回家,就从培养秩序感开始吧！
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